Curso de Jardin de Infancia

Programa  

MÓDULO 1. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA: ALIMENTACIÓN, HIGIENE Y SUEÑO

1. La alimentación infantil.
--Bases de la nutrición.
--Fisiología nutricional.
--Valoración del estado nutricional del niño.
--Necesidades nutricionales por grupos de edad.
--Alimentación en situaciones concretas.
--Aspectos psicológicos relacionados con la alimentación.
--Resumen.
2. El sueño durante la infancia.
--El recién nacido y el lactante: Necesidad de descanso.
--El sueño durante la primera y segunda infancia.
--El sueño en la edad escolar y en la pubertad.
--Principales problemas relacionados con el sueño.
3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos.
--Cuidados higiénicos en el primer año de vida.
--Higiene en el niño preescolar y en el escolar.
--Cuidados pedagógicos (Introducción).

MÓDULO 2. NOCIONES DE PEDIATRÍA

1. Introducción: El paciente pediátrico.
--Características diferenciales del paciente pediátrico.
--Consideraciones psicológicas.
--Etapas de la infancia.
2. Aparato cardiorrespiratorio.
--El shock.
--Crisis asmática.
--Crup.
--Resfriado común.
--Gripe.
--Tos ferina.
--Fibrosis quística.
3. Enfermedades del aparato digestivo.
--El cólico del lactante.
--Vómitos.
--Apendicitis.
4. Neurología pediátrica
--Meningitis.
--Convulsiones febriles.
--Epilepsia y estado epiléptico.
--Coma.
--Cefalea o dolor de cabeza.

5. Enfermedades infecciosas.
--La fiebre.
--Otitis media aguda.
--Gastroenteritis aguda.
--Enfermedades exantemáticas.
--Amigdalitis Aguda.
--Hepatitis vírica.
--Lombrices intestinales.
--Calendario de vacunación sistemática.

6. Enfermedades endocrinológicas: La diabetes mellitus.
--¿Qué es la diabetes mellitus?
--Clínica de la diabetes mellitus.
--¿Qué es la cetoacidosis diabética?
--Clínica de la cetoacidosis diabética.
--Tratamiento de la cetoacidosis diabética.
--Tratamiento de la diabetes mellitus.

7. Dermatología pediátrica
--Acné.
--Ampollas cutáneas.
--Urticaria.
--Eccema o dermatitis.
--Estomatitis herpética.
--Impétigo.
--Infecciones causadas por hongos.
8. Aspectos psicosociales de la atención pediátrica.
--El niño maltratado
--Abuso de drogas
--Síndrome de hiperactividad con déficit de atención
--Tics nerviosos
--Muerte súbita del lactante
--Niños con retraso psicomotor

MÓDULO 3. PRIMEROS AUXILIOS

1. Generalidades sobre los accidentes infantiles.
--Introducción.
--Factores de riesgo de los accidentes infantiles.
--Características de los niños en las diferentes edades.
--Los principales peligros del niño.
2. Heridas.
--Concepto y tipos de heridas.
--Infección de una herida.
--Cortes y erosiones.
--Heridas en localizaciones específicas.
3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío.
--Accidentes por cuerpo extraño.
--Efectos del calor y del frío.
4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales.
--Las intoxicaciones.
--Mordeduras y picaduras de animales.

MÓDULO 4. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCATIVA

1. Psicología evolutiva.
--Principios del desarrollo
--Primera infancia (0 a 2 años)
--Segunda infancia (2-3 a 6 años)
--Tercera infancia (6 a 12 años)
2. Pautas de intervención en la conducta infantil.
--Introducción.
--Programas de modificación conductual.
--Algunos consejos prácticos.

MÓDULO 5. HÁBITOS PERSONALES Y DIDÁCTICA DEL TIEMPO LIBRE

1. La Adquisición de los hábitos personales.
--Introducción.
--Hábitos de la alimentación.
--Hábitos del vestir.
--Hábitos de higiene personal.
--Hábitos de sueño.
--Hábitos de organización y orden.
--Relaciones sociales.
2. Educación en valores.
--Definición y objetivos de la educación en valores.
--Capacidades a desarrollar y actividades a promover.
--Procedimientos o estrategias para desarrollar la educación en valores.
--Ejemplos de estrategias para desarrollar la educación en valores.
3. Planificación, seguimiento y evaluación.
--Introducción.
--Fases de la planificación.
--Características de la evaluación

MÓDULO 6. ANIMACIÓN DE GRUPOS Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

1. Animación de grupos.
--Dinámica de grupos.
--Técnicas de animación de grupos.
2. Actividades extraescolares.
--Marco teórico. Qué es el ocio
--Planificación y programación del tiempo libre
--Actividades extraescolares

MÓDULO 7. NOCIONES DE DERECHO

1. Concepto de Derecho.
--Introducción.
--La norma jurídica.
--Características de la norma jurídica.
--El ordenamiento jurídico.
--Tipos de reglas jurídicas.
--Las diferentes materias objeto del derecho.
2. El derecho civil: La persona física.
--Introducción.
--Las personas.
--La persona física.
3. La persona jurídica.
--Introducción.
--Las personas jurídicas sin ánimo de lucro.
--Las personas jurídicas con ánimo de lucro.
4. Derecho penal y minoría de edad.
--Introducción.
--Ámbito de aplicación.
--Menores con edd comprendida entre los 14 y 18 años.
5. Normas básicas de protección del menor. Los derechos del menor.
--El reconocimiento legal del status del menor.
--Normas reguladoras del menor.
--La ley orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección jurídica del menor.
--Otras normas.
6. La responsabilidad civil.
--Introducción.
--Tipos de responsabilidad.
--Responsabilidad civil.
--Responsabilidad civil en el ámbito penal.

MÓDULO 8. RELACIÓN CON LA FAMILIA

1. Enfoque sistemático de análisis.
--Introducción.
--Ejemplos de sistemas de interacciones en el ámbito educativo.
--Programa de intervención global.
--La Familia como Sistema.
2. Los hermanos.
--El Nacimiento de un hermano.
--Relaciones entre hermanos.
--Conflictos entre hermanos.
3. La familia de hoy en día.
--Transformación de la familia.
--La comunicación.
4. Relación padres-hijo.
--La familia como contexto de socialización.
--El comportamiento de los padres/madres y su influencia en el desarrollo social y personal del niño/a.
5. Relación familia-educador.
--Dificultades de la colaboración con los padres.
--Lo que no debemos esperar de la colaboración con los padres/ madres.
--Lo que sí se puede esperar de la colaboración con los padres.
6. Estrategias de comunicación con los padres.
--Qué, cómo, donde y cuando, informar a los padres/madres.
--Información en torno al niño/a.
--Información de carácter general.
--Información escrita.
7. Implicación de los padres.

--Implicación sistemática.
--Implicación esporádica.

MÓDULO 9. ORGANIZACIÓN DE UN SERVICIO DE ATENCIÓN Y ANIMACIÓN INFANTIL

1. La gestión.
--Las necesidades de la población.
--El establecimiento de los objetivos.
--Planificación de tareas y actividades.
--Control.
2. Organización
--Introducción.
--El concepto de grupo.
--Los objetivos como referencia.
--Organigrama.
--Manual de organización.
--Descripción de los puestos de trabajo.
--Las relaciones de poder en un servicio de atención y animación infantil.
3. La gestión económica.
--Introducción.
--El presupuesto.
--Contabilidad.
 

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