Curso de Atención sociosanitaria a personas a domicilio

1.1 Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes.

Unidad 1. La identificación de las características y necesidades de las personas dependientes.
1. El proceso de envejecimiento: el marco conceptual.
2. la biología del envejecimiento.
3. Los aspectos psicosociales del envejecimiento.
4. Las patologías del envejecimiento.
5. La enfermedad y la convalecencia.
6. Las características y las necesidades psicosociales y cognitivas de las personas enfermas.
7. Las discapacidades: el marco de referencia conceptual.
8. Los tipos de discapacidad.
9. Las necesidades bio-psicosociales de las personas dependientes.

Unidad 2. La atención integral.
1. El modelo de atención integral.
2. El proceso de intervención, la valoración y la evaluación.
3. La valoración integral del usuario.
4. Los métodos de evaluación.
5. Las herramientas y los protocolos de evaluación formal y específica.

Unidad 3. Servicios, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes.
1. El servicio de ayuda a domicilio.
2. La finalidad del SAD.
3. El funcionamiento del SAD.
4. Los usuarios del SAD.
5. Las funciones del profesional dentro del SAD.

Unidad 4. La delimitación del ámbito de la atención domiciliaria.
1. Las unidades convivenciales.
2. Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio.
3. Los cuidadores no profesionales: necesidades de apoyo.
4. La prevención de riesgos laborales en la atención socio-sanitaria.
5. Los principios éticos en el cuidado profesional.
6. El uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria.

Unidad 5. La anatomía y fisiología de los sistemas respiratorio, cardiovascular y nervioso.
1. La anatomía del sistema respiratorio.
2. Las funciones básicas del sistema respiratorio.
3. Las alteraciones del Sistema respiratorio.
4. La anatomía del sistema cardiovascular.
5. La sangre.
6. Las alteraciones del sistema cardiovascular.
7. La anatomía y la función del sistema nervioso.
8. Las alteraciones del sistema nervioso.

Unidad 6. La aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona en situación de dependencia.
1. Los principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo.
2. Las patologías más frecuentes de la piel.
3. Los fundamentos de la higiene corporal.
4. Las técnicas de aseo e higiene corporal.
5. La higiene personal: productos, entorno y accesorios.
6. Los tipos de cama, sus accesorios y las técnicas de realización.
7. El fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo.

1.2. Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio.

Unidad 1. Los principios de alimentación y nutrición
1. Los conceptos de alimentación y nutrición.
2. La composición de los alimentos.
3. La clasificación de los alimentos.
4. Principios anatomofisiológicos del sistema digestivo.
5. Las patologías más frecuentes del sistema digestivo.
6. Principios anatomofisiológicos del sistema endocrino.
7. Las patologías más frecuentes del sistema endocrino.
8. Los procesos digestivos por los que pasa el alimento.

Unidad 2. La planificación del menú en la unidad convivencial.
1. Las necesidades, recomendaciones energéticas y nutricionales.
2. La dieta saludable. Los tipos de dieta.
3. La dieta familiar.
4. La interpretación del etiquetado de los productos alimenticios.
5. La planificación de menús.
6. El cálculo de la ración alimentaria.
7. Los problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
8. Los menús de las patologías más frecuentes.

Unidad 3. La utilización de técnicas de alimentación.
1. Las principales diferencias físicas y psíquicas que afectan a la alimentación.
2. Los problemas asistenciales relacionados con la ingesta.
3. La acción de informar al usuario y a su familia.
4. Las técnicas básicas para la ingesta de alimentos.
5. El mantenimiento de hábitos de autonomía en la alimentación.
6. El empleo de ayudas técnicas para la ingesta y la preparación de alimentos.

Unidad 4. La recogida de alimentos.
1. La eliminación de excretas.
2. Los medios y materiales para la recogida de excretas.
3. Las normas higiénico-sanitarias.
4. La higiene y la presencia física personal.
5. El respeto por la intimidad.

Unidad 5. La administración de la medicación en el domicilio.
1. Los principios básicos de la farmacología.
2. La clasificación de los medicamentos.
3. La administración de medicamentos.
4. La oxigenoterapia, la aerosolterapia y la termoterapia.
5. La confección y el mantenimiento del botiquín.

1.3. Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios.

Unidad 1. La movilidad de la persona dependiente
1. El aparato locomotor.
2. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano.
3. Las patologías más frecuentes del aparato locomotor.

Unidad 2. El empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación.
1. La higiene postural del profesional.
2. La higiene postural de la persona dependiente.
3. Las técnicas de movilización, transferencia y traslado de las personas dependientes.
4. Los trastornos de la marcha y los apoyos externos para la deambulación.
5. El fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno.

Unidad 3. La toma de constantes vitales y la recogida de muestras.
1. Las constantes vitales.
2. La temperatura corporal.
3. La respiración o frecuencia respiratoria.
4. La tensión arterial.
5. El pulso y la frecuencia cardíaca.
6. La toma de muestras corporales.
7. Los registros y las gráficas.

Unidad 4. La aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
1. Socorrismo y primeros auxilios.
2. Los traumatismos.
3. La asfixia.
4. Las heridas y las hemorragias.
5. las emergencias provocadas por temperaturas extremas.
6. La presencia de cuerpos extraños.
7. Los riesgos en el entorno.

2.1. Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas.

Unidad 1. La psicología básica aplicada a la atención domiciliaria.
1. Los conceptos básicos de la psicología.
2. El ciclo vital.
3. El proceso de envejecimiento: la enfermedad y la convalecencia.
4. Los cambios biológicos y psicosociales.
5. La evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad en la persona mayor.
6. Las necesidades especiales de atención y apoyo integral.
7. Los conceptos, las características y las necesidades en la enfermedad y la convalecencia.

Unidad 2. La relación social de las personas mayores y de las personas con discapacidad.
1. Las relaciones sociales de las personas mayores o con discapacidad. Dificultades, conflictos.
2. Las habilidades sociales fundamentales.
3. Los factores del entorno y su incidencia en la relación social y en la vida cotidiana.
4. Las técnicas para favorecer la relación social. Las estrategias de intervención.
5. Las actividades de acompañamiento y de apoyo a la relación social individual y grupal.
6. Los medios, los recursos del entorno y las vías de acceso: el asociacionismo.
7. Las nuevas tecnologías y las relaciones personales.
8. El ocio, el tiempo libre y formación como elementos de integración.
9. La labor del profesional en el proceso de información e integración social del usuario.

Unidad 3. El ambiente favorecedor de la autonomía, la comunicación y la relación social.
1. El entorno del usuario y la relación social.
2. La adaptación y la adecuación del entorno.
3. La adaptación física y funcional del entorno.
4. La adaptación cognitiva del entorno y la decoración de espacios.
5. La domótica, el mobiliario y los complementos auxiliares para las personas dependientes.
6. Las relaciones sociales y redes sociales.
7. Los espacios que favorecen la comunicación y la relación social.
8. La vivienda: los tipos, la distribución y los servicios.

Unidad 4. La elaboración de estrategias de intervención psicosocial.
1. La adquisición y el mantenimiento de los hábitos de autonomía psicosocial.
2. Las técnicas, los procedimientos y las estrategias de intervención psicosocial.
3. Las técnicas de resolución de conflictos.

2.2. Apoyo a las gestiones cotidianas.

Unidad 1. La elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal.
1. La dependencia y la autonomía personal.
2. Los trastornos más frecuentes relacionados con las actividades de la vida diaria.
3. Los procedimientos y las estrategias para el mantenimiento y cuidado de hábitos de autonomía personal.
4. Las técnicas más utilizadas para la evolución y el seguimiento de hábitos de autonomía personal.

Unidad 2. La intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social y en las gestiones.
1. Las funciones del profesional de atención directa.
2. La deontología y los límites de actuación.
3. La confidencialidad de la documentación.
4. La documentación personal y de la unidad convivencial.
5. La cumplimentación de la documentación.
6. La clasificación y el archivo de la documentación.

Unidad 3. Las ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.
1. El marco conceptual del entorno y la ortopraxia.
2. Los materiales más utilizados en ortoprotésica.
3. Las ortesis más utilizadas.
4. Las prótesis más utilizadas.
5. Las ayudas técnicas y tecnológicas.
6. Los tipos de ayudas técnicas y sus aplicaciones.

Unidad 4. La motivación y el aprendizaje en las personas mayores, discapacitadas o enfermas
1. El concepto de aprendizaje y sus tipos.
2. Las características específicas del aprendizaje en las personas mayores discapacitadas o enfermas.
3. El concepto de motivación y sus diferentes tipos.
4. Las características de la motivación aprendizaje en las personas mayores discapacitadas o enfermas.
5. Las capacidades cognitivas.
6. El mantenimiento y el entrenamiento de las funciones cognitivas.

2.3. Interrelación y comunicación con la persona y el entorno.

Unidad 1. La comunicación de las personas dependientes.
1. La adquisición y el desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
2. Los elementos, los factores y el proceso de comunicación.
3. La comunicación y el lenguaje humano.
4. Los estilos y las conductas de la comunicación.
5. Los problemas de la comunicación y el lenguaje.
6. Las necesidades especiales de comunicación.
7. Las estrategias y los recursos de intervención comunicativa.
8. Los sistemas alternativos de comunicación.

Unidad 2. Los problemas de comunicación y lenguaje.
1. La determinación de las necesidades especiales de comunicación.
2. Las patologías relacionadas con los principales trastornos de la comunicación.
3. La situación específica de cada usuario.

Unidad 3. La aplicación de técnicas de comunicación para favorecer la relación social.
1. Las estrategias de intervención en comunicación. Recursos comunicativos.
2. El proceso de selección del sistema alternativo de comunicación y estrategias para la enseñanza.
3. Las ayudas técnicas de comunicación alternativa en personas con deficiencias motrices y psíquicas.
4. Las ayudas técnicas de comunicación alternativa en personas con deficiencias sensoriales.
5. Las diferencias entre el sistema de comunicación bimodal y la lengua de signos.
6. El alfabeto dactilológico.
7. El sistema braile.
8. El sistema dactilológico en palma y la LSE apoyada.
9. La sensibilización ante los problemas de comunicación de las personas dependientes.

3.1. Gestión, aprovisionamiento y cocina en la unidad familiar de personas dependientes.

Unidad 1. La elaboración del plan de trabajo en la unidad convencional.
1. Planificación del trabajo diario.
2. Los factores que determinan las necesidades y las demandas a domicilio.
3. La planificación en distintas unidades convivencia les: procedimientos de elaboración.
4. Las tareas domésticas diarias, semanales y mensuales.
5. La importancia de la planificación.

Unidad 2. La aplicación de técnicas de gestión del presupuesto de la unidad convencional.
La administración y el control de los gastos de la unidad convivencial.
1. La gestión del presupuesto.
2. Las fases de la elaboración del presupuesto.
3. El presupuesto de la unidad familiar.
4. Los factores condicionantes al priorizar los gastos.
5. La finalidad del ahorro. El manejo del presupuesto doméstico.
6. La documentación de la gestión domiciliaria.
7. Los tipos de documentos.
8. La clasificación y el archivo de la documentación.

Unidad 3. La compra y conservación de productos de uso común en el domicilio
1. Los establecimientos de compra.
2. La compra de alimentos.
3. La confección de la lista de la compra.
4. El procesado de alimentos.
5. Los métodos de conservación de los alimentos.
6. Los aditivos alimentarios.
7. Los signos de alteración de los alimentos.
8. La organización de alimentos y productos en el domicilio.
9. Los locales y los utensilios.

Unidad 4. La aplicación de técnicas básicas de cocina
1. Los electrodomésticos para la preparación y conservación de los alimentos.
2. Los utensilios de cocina.
3. Las técnicas de pre-elaboración básica de alimentos.
4. Las técnicas básicas de cocina.
5. La cocina tradicional.

Unidad 5. La higiene alimentaria.
1. La manipulación higiénica de los alimentos y la normativa higiénico-sanitaria.
2. La higiene personal de los manipuladores de alimentos.
3. Los riesgos para la salud derivados de una inadecuada manipulación de los alimentos.

3.2. Mantenimiento, limpieza y organización del domicilio de personas dependientes.

Unidad 1. La aplicación de técnicas de limpieza del hogar.
1. El profesional de atención directa y los servicios domésticos.
2. La limpieza del hogar. El equipo de protección personal, los aparatos y útiles de limpieza.
3. Los productos de limpieza: tipos, seguridad y almacenamiento.
4. Las técnicas de limpieza, desinfección y esterilización.
5. La clasificación y selección de residuos y basura del hogar.
6. El aprecio por la limpieza e higiene del hogar. Las técnicas de limpieza e higiene.

Unidad 2. La aplicación de técnicas de lavado, repasado y planchado de la ropa.
1. La ropa.
2. Las técnicas de lavado, secado, planchado y repasado de la ropa.
3. Los electrodomésticos de limpieza de la ropa. Los productos y materiales.
4. El manejo de ropas y enseres domésticos.

Unidad 3. Los riesgos domésticos, la revisión y el mantenimiento del domicilio.
1. Los riesgos del hogar y la atención especial a la prevención de accidentes.
2. La revisión de los aparatos eléctricos y las conducciones de agua y gas.

Unidad 4. La tele-asistencia.
1. La tele-asistencia: concepto, utilidad y objetivos.
2. El programa de tele-asistencia: usuarios y servicios que presta.
3. La tele-asistencia: orígenes, funcionamiento y gestión.
4. La atención telefónica.

Contenido del curso.
• 3 Carpetas de anillas con el temario
• 1 Carpeta de exámenes
• 1 Guía de Estudios