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Objetivos
Ampliar conocimientos sobre trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo. Conocer la Organización del Servicio de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Saber valorar las necesidades de menores y sus familias en base a un diagnóstico funcional. Conocer y Saber aplicar la Organización Diagnóstica de Atención Temprana (ODAT), así como las equivalencias con la clasificación Internacional de Enfermedades (CIE) Saber identificar la idoneidad de la necesidad de atención en Centros de Atención Infantil Temprana . Saber aplicar y utilizar el Sistema de Información de Atención Temprana “alborada”
Temario completo de este curso
TEMA 1: PRECAUCIÓN DE NECESIDADES, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
TEMA 2: INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE
TEMA 3: PARTICIPACIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO
TENA 4: PARTICIPACIÓN EN OTROS TRASTORNOS
TEMA 5: ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN