Curso de Conocer al niño sordo

Objetivos :
1. Conocer la sordera, incluyendo sus causas, tipos,…
2. Saber las posibles opciones que tienen las personas con esta patología y los diferentes tipos de prótesis existentes hoy en día.
3. Facilitar la rehabilitación de los niños sordos y los derechos que tienen, además de los generales para todos los niños

Metodología :
La metodología de estudio es diferente de la presencial. Es una modalidad educativa que permite al alumno, desde cualquier punto de la geografía, un seguimiento del curso de acuerdo con su situación familiar o profesional, de forma flexible, abierta y adaptativa.
No obstante, los alumnos deben de atender que es muy importante la organización propia del estudio, es decir, tener un plan de estudio personal.
Por lo cual, en primer lugar, debe realizarse una lectura rápida de los temas entregados, con objeto de familiarizarse con las cuestiones que se tratan.
En segundo lugar, realice una lectura detenida del primer tema, subrayando los conceptos principales. A continuación haga un resumen o esquema de los contenidos.
En tercer lugar, deberá estudiarse los esquemas realizados, contestar al cuadernillo que acompaña al libro y proceder a enviarlo por correo.
Se dispone de dos meses para el envío del cuadernillo de evaluación

Programa :
- Prólogo

- Prefacio
 A la primera edición
 A la segunda edición

- Aspectos personales, familiares y sociales de la sordera

- La psicología del niño sordo

- Anatomía y fisiología de la audición

- Métodos de diagnóstico

- Tipos y causas de sorderas
 Hipoacusias transmisivas
 Hipoacusias perceptivas o senso-neurales

- Prevención y tratamientos de las sorderas

- Prótesis auditivas
 ¿Cómo es una prótesis?
 ¿Cuándo utilizar una prótesis?
 ¿Cómo emplear una prótesis?
 Cuidados de la prótesis
 La prótesis biaural
 ¿Qué niños son candidatos al uso de prótesis?
 Estrategia en la aplicación de las prótesis

- Rehabilitación auditiva y foniátrica
 Metodología
 ¿dónde enviar al niño sordo?
 Cronología de la rehabilitación
 La estimulación precoz
 ¿Quiénes intervienen en la educación?
 ¿Cómo se inicia la estimulación precoz?
 Actividades prelocutivas
 Inducción al habla
 Educación escolar

- Lenguaje manual

- Labiolectura

- Método oral

- Métodos prácticos para enseñar gramática y sintaxis

- Estimulación auditiva

- Comunicación total

- Integración, ¿hasta dónde?

- Los derechos del sordo

- Glosario