Curso de Didáctica de la Educación Infantil

Contenidos

Módulo único. Didáctica de la educación infantil
Tema 1. La educación infantil
- Introducción
- Fundamentación de la educación infantil
- Instituciones de atención al infancia
- La Escuela Infantil
- El Técnico Superior en Educación Infantil
- Las Casas de Niños
- Legislación relativa a la educación infantil a nivel europeo, estatal y autonómico
- La educación infantil en Europa
Lo que hemos aprendido

Tema 2. Modelos didácticos de educación infantil
- Introducción
- Aportaciones a la metodología actual desde la pedagogía
- Aportaciones a la metodología actual desde la Psicología: Conductismo, Bandura y otros
Lo que hemos aprendido

Tema 3. Diseño de la intervención educativa I. El currículo
- Introducción
- El currículo
- El currículo en educación infantil
- La transversalidad en la educación
Lo que hemos aprendido

Tema 4. Diseño de la intervención educativa II: Documentos de planificación en la intervención educativa formal
- Introducción
- La planificación en el centro
- El trabajo en equipo
- Documentos de un centro en la educación formal
- La atención, colaboración e implicación de las familias en las actuaciones previstas
- Coordinación entre los distintos profesionales del centro. Criterios, estrategias y espacios
- Coordinación vertical entre ciclos y etapas
Lo que hemos aprendido

Tema 5. Diseño de la intervención educativa III. Determinación de las estrategias metodológicas
- Introducción
- Principios pedagógicos/metodológicos
- Recursos
- Propuestas metodológicas para trabajar en el aula
- Elaboración de unidades didácticas
- Elaboración de actividades
- Medidas de atención a la diversidad
- Adaptaciones Curriculares Individuales
- Relación familia-escuela
Lo que hemos aprendido

Tema 6. La evaluación
- Introducción
- La evaluación
- El proceso evaluador
- Instrumentos de evaluación
- La evaluación inicial
- Criterios para evaluar
Lo que hemos aprendido

TEMA 7. La intervención educativa en educación no formal
- La educación no formal
- Instituciones de atención a la infancia en educación no formal
- La planificación en educación no formal
Lo que hemos aprendido

TEMA 8. Actualización y formación permanente
- La formación permanente
- Recursos para la formación del profesorado
- Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Lo que hemos aprendido

Bibliografía