Curso de Gestión Administratriva de las Relaciones Laborales

UNIDAD FORMATIVA 1: APOYO ADMINISTRATIVO A LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
1. Organización del trabajo y Recursos Humanos.
• División del trabajo y funciones.
• Funciones específicas del Departamento de Recursos Humanos.
2. Reclutamiento y selección de personal
• Detección de necesidades de contratación.
• Determinación del perfil del candidato y oferta de empleo.
• Soporte documental e informático en el proceso de selección.
• Citación de los candidatos a las pruebas de selección.
• Soporte documental de las pruebas de selección.
• Documentación de los resultados de la selección.
3. La Formación de Recursos Humanos.
• La Formación en el Plan Estratégico de la Empresa.
• Determinación de las necesidades de formación.
• El Proyecto de Formación en la empresa.
• Tipos de formación a impartir en la empresa.
• La oferta formativa para empresas y trabajadores.
• Gestión de la Formación.
4. Evaluación del desempeño del puesto de trabajo.
• Programas de evaluación del desempeño del puesto de trabajo.
• Los recursos humanos como capital humano.
• La Gestión del Talento.

UNIDAD FORMATIVA 2: COMUNICACIÓN EFECTIVA Y TRABAJO EN EQUIPO
1. Habilidades personales y sociales.
• Definición de habilidad personal y social.
• Habilidades sociales de especial interés en el ámbito laboral.
2. La comunicación en la empresa.
• Importancia de la comunicación en la empresa. Ventajas e inconvenientes
• Tipos de comunicación existentes.
3. Liderazgo y trabajo en equipo.
• Perfil competencial del líder.
• Funciones esenciales del líder.
• Funciones complementarias del líder.
• Concepto de trabajo en equipo. Diferencias.
• Ventajas del trabajo en equipo.
• Técnicas y habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo en equipo.
4. La motivación en la empresa.
• Teorías de la Motivación.
• Tipos de motivación y estándares de eficacia.
5. Técnicas de evitación y resolución de conflictos.
• Habilidades personales y sociales necesarias
6. La orientación al cambio

• Principales inconvenientes y resistencia al cambio.
• Habilidades personales y sociales necesarias para la motivación al cambio.
UNIDAD FORMATIVA 3: FUNCIÓN DEL MANDO INTERMEDIO EN LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
1. Fundamentos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
• El trabajo y la salud.
• Las condiciones de trabajo.
• Daños derivados del trabajo.
• Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
2. El papel del mando intermedio en la prevención de riesgos laborales.
• Integración de la prevención de riesgos laborales en la estructura de la organización.
• Funciones de los mandos intermedios en la prevención de riesgos laborales.
• Instrumentos del mando intermedio para la prevención de riesgos laborales.
3. Técnicas básicas de prevención de riesgos laborales para mando intermedios.
• Evaluación de riesgos.
• Control y registro de actuaciones.
• Elaboración de planes de emergencia para los trabajadores.
4. Tipos de riesgo y medidas preventivas.
• Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
• Riesgos químicos y eléctricos.
• Riesgos de incendio y explosión.
• Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo.
• Riesgos ergonómicos y psicosociales.
5. Primeros auxilios.
• Intervención básica ante quemaduras, hemorragias, fracturas, heridas e intoxicaciones.
• Mantenimiento de botiquines de primeros auxilios.
• Intervención y transporte de heridos y enfermos graves.
• Técnicas de reanimación cardiopulmonar.

METODOLOGIA:
El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.
Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.
EVALUACION:
Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:
• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.
• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.
Para la evaluación final se considerarán los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.