Curso online
Duración : 3 Meses
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Objetivos
- Sensibilizar sobre la necesidad de detectar a tiempo las manifestaciones agresivas en el centro escolar. - Aportar estrategias de prevención de conductas violentas en el centro escolar. - Enseñar a contextualizar el problema, y responder de forma efectiva desde cualquiera de las funciones que estuviese desempeñando: profesor de materia, profesor tutor, orientador, Jefe de Estudios, Dirección. - Ofrecer las estrategias de intervención para disminuir o eliminar las manifestaciones agresivas en el centro escolar. - Comprender qué es el bullying diferenciándolo de otras formas de violencia en las aulas. - Reconocer las diversas características del bullying en los diferentes ciclos de escolaridad en relación a las otras formas de violencia. - Ser capaz de detectar situaciones de acoso escolar - Facilitar diferentes pautas y estrategias de actuación psicoeducativa que posibiliten el afrontamiento efectivo de este tipo de problemas.
A quién va dirigido
Estudiantes,Diplomados, Graduados o Licenciados en las áreas de Ciencias de la Salud, de la Educación y Ciencias Sociales: Psicología, Psicopedagogía, Educación social y Trabajo social, Profesionales que pueden ejercer en Educación Primaria, Secundaria, Ciclo Formativo de Grado Medio y Superior, Profesores de Aula, Equipos de Orientación Psicopedagógicos, Directivos, Garantía Social.
Temario completo de este curso
MÓDULO 1.- MARCO TEÓRICO
MÓDULO 2.- COMUNIDAD EDUCATIVA Y VIOLENCIA ESCOLAR:PAPEL DE LOS DIFERENTES AGENTES DESDE UNA PERSPECTIVA DE EQUIPO MULTIDISCIPLINAR
MÓDULO 3.- LA EDUCACIÓN EN VALORES COMO FUNDAMENTO DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
MÓDULO 4.- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: MÉTODOS E INSTRUMENTOS
MÓDULO 5.- ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN GRUPAL
MÓDULO 6.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DIRECTA
MÓDULO 7.- INTERVENCIÓN EN BULLYING
MÓDULO 8.- EVALUACIÓN DEL PIVE: CRITERIOS Y ETAPAS
Casos prácticos