Curso de Italiano para Restauracion y Servicio de Bar A2

MÓDULO I. SOLDI E CREDITI
TEMA 1. ASCOLTO

1. Gestisce soldi e resto.
2. Capisce quando le persone gli chiedono il conto e sa cosa sono le ricevute e le fatture.

TEMA 2. LETTURA

1. Capisce testi relative a soldi, valute, conti e fatture.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

1. Sa scrivere un conto con la descrizione del cibo, una ricevuta o una fattura.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

1. Chiede gentilemente i soldi, ringrazia le persone e le invita a ritornare.
2. Sa esprimere gratitudine per aver scelto il suo locale.

TEMA 5. LESSICO

1. Soldi
2. Gratitudine
3. Preferenze
4. Invitare le persone
5. Esprimere quantià
6. Numeri cardinali

TEMA 6. GRAMMATICA

1. I verbi modali “potere”, “sapere”, “volere” e “dovere”;
2. I verbi modali con preposizioni;
3. Esprimere quantità;
4. Gli avverbi di modo;
5. Gli aggettivi e i pronomi indefiniti;
6. Las perifrasi verbali “avere bisogno di”, “andare a” e “stare per”.

MÓDULO II. TIPI DI RISTORANTE
TEMA 1. ASCOLTO

1. Può capire richieste semplici, I dubbi delle persone relativi al lessico collegato al ristorante.
2. Capisce la descrizione di diversi tipi di ristorante, cibo, bevande e abitudini alimentari.

TEMA 2. LETTURA

1. Legge e capisce brevi testi che descrivono un ristorante, il cibo e le bevante, nonché testi che spiegano differenti tipologie di ristorazione e abitudini alimentari.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

1. Può scrivere brevi testi relativi a vari tipi di ristorante, cibo e bevante.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

1. Può aiutare le persone, descrivere semplicemente il ristorante, il cibo e le bevante.
2. Può dare semplici indicazioni.

TEMA 5. LESSICO

1. Mobili
2. Lessico del ristorante
3. Cibi e bevande
4. Indicazioni stradali
5. Numeri cardinali
6. Abitudini alimentari
7. Igiene
8. Colori
9. Forme
10. Dimensioni

TEMA 6. GRAMMATICA

1. Il futuro;
2. Il verbo riflessivo;
3. Preposizioni;
4. I pronomi accompagnati da preposizioni;
5. L’imperfetto

MÓDULO III. RICHIESTE
TEMA 1. ASCOLTO

1. Può capire le richieste e i dubbi di altre persone.

TEMA 2. LETTURA

1. Può leggere e capire testi che parlano delle preferenze di altre persone.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

1. Prende appunti delle richieste delle persone.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

1. Può fare dei suggerimenti ed aiutare.

TEMA 5. LESSICO

1. Mobili
2. Lessico del ristorante
3. Cibi e bevande

TEMA 6. GRAMMATICA

1. Coniugazioni: ma, siccome, per cui, perché;
2. Uso del passato prossimo;
3. Participio irregolari più comuni;
4. Passato prossimo con verbi riflessivi;
5. Passato prossimo con pronomi di complemento diretto;
6. Uso della particella “si”

MÓDULO IV. LAMENTELE E RECLAMI
TEMA 1. ASCOLTO

1. Può capire i reclami delle persone.

TEMA 2. LETTURA

1. Legge testi relative a vari tipi di reclamo.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

1. Può scrivere dei semplici reclami.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

1. Può dare delle spiegazioni e rispondere alle lamentele.

TEMA 5. LESSICO

1. Menù
2. Richieste
3. Suggerimenti
4. Spiegazioni

TEMA 6. GRAMMATICA

1. Uso delle particelle NE e CI
2. Uso dei pronomi diretti, indiretti e combinati.
3. Condizionale presente
4. Avere/essere + appena + participio (acabar de + infin.)