Parte 1. Monitor de aula matinal
Módulo 1. Gestión pedagógica de un aula matinal
Unidad didáctica 1. Aspectos pedagógicos de la educación infantil
Unidad didáctica 2. Conceptualización desde el punto de vista psicológico
Unidad didáctica 3. Los test y el diagnóstico pedagógico
Unidad didáctica 4. Pedagogía del ocio
Módulo 2. Dinámica de grupo en un aula matinal
Unidad didáctica 5. El grupo
Unidad didáctica 6. Dinámicas y técnicas grupales
Módulo 3. El juego en el aula matinal
Unidad didáctica 7. El juego
Unidad didáctica 8. El juego y la educación
Módulo 4. Juego y desarrollo infantil del niño/a
Unidad didáctica 9. Introducción a la psicología infantil
Unidad didáctica 10. Desarrollo infantil y psicología
Módulo 5. Clases de juegos
Unidad didáctica 11. Desarrollo de juegos
Unidad didáctica 12. Grandes juegos para divertir y educar
Unidad didáctica 13. Juegos que favorecen la autoestima
Módulo 6. Alimentación para la etapa infantil
Unidad didáctica 14. Alimentación para la etapa infantil
Módulo 7. Primeros auxilios: qué hacer y qué no hacer en caso de accidente
Unidad didáctica 15. Primeros auxilios: qué hacer y qué no hacer en caso de accidente
Parte 2. Máster coaching e inteligencia emocional infantil y juvenil
Módulo 1. Introducción al coaching
Unidad didáctica 1. Concepto de coaching
Unidad didáctica 2. Historia del coaching
Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas
Módulo 2. Fundamentos del coaching
Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching
Unidad didáctica 2. ámbitos de actuación
Unidad didáctica 3. Modelos teóricos
Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales
Módulo 3. Figura del coach
Unidad didáctica 1. ¿quién es el coach?
Unidad didáctica 2. Código ético del coaching
Módulo 4. Figura del coachee
Unidad didáctica 1. ¿quién es el coachee?
Unidad didáctica 2. Coachability
Unidad didáctica 3. Proceso de cambio
Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
Unidad didáctica 1. Proceso de coaching
Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching
Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching
Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching
Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching
Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching
Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching
Módulo 7. Inteligencia emocional
Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia
Unidad didáctica 2. ¿qué es la inteligencia emocional?
Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos
Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional
Unidad didáctica 1. ¿qué es la neurociencia?
Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional
Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes
Unidad didáctica 1. Coaching en la educación
Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas
Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género
Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas
Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional
Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad
Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes
Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto
Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor
Unidad didáctica 3. Grado de autoestima
Módulo 12. Educación, actividades y juegos
Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional
Unidad didáctica 2. Actividades y juegos