UNIDAD 1. UNOS APUNTES PARA EMPEZAR
En esta unidad repasamos muy sintéticamente algunos conceptos y fundamentos teóricos acerca de la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras y el lugar que ocupa o debe ocupar la gramática en su aprendizaje.
1. Conceptos clave (enfoque comunicativo, competencia comunicativa, competencia lingüística, lengua uso/norma).
2. Programar contenidos gramaticales.
3. Aprender contenidos gramaticales (trabajo deductivo, trabajo inductivo).
4. Actividades para aprender gramática (intervención directa e indirecta, actividades de sensibilización, actividades de práctica).
5. Trabajar errores gramaticales
Ejercicio 1: La gramática en los manuales de e/le
Ejercicio 2: Errores gramaticales

UNIDAD 2. PRESENTE, FUTURO Y CONDICIONAL
En esta unidad estudiaremos estos tiempos verbales del indicativo: presente, futuro simple, futuro compuesto, condicional simple y condicional compuesto. Descubrirás sus peculiaridades morfológicas, sus usos y cómo trabajarlos en el aula.
1. Presente de indicativo (morfología y usos).
Ejercicio 1: Terminaciones presente de indicativo
Ejercicio 2: Personas irregulares en presente de indicativo
Ejercicio 3: Tipos de irregularidades
Ejercicio 4: Uso del presente de indicativo
2.- Futuro y condicional (morfología y usos).
Ejercicio 5: Terminaciones futuro simple.
Ejercicio 6: Terminaciones condicional simple
Ejercicio 7: ¿Regular o irregular en futuro y condicional?
Ejercicio 8: Usos de futuro y condicional
3. Futuro simple de indicativo (morfología y usos).
4. Futuro compuesto de indicativo (morfología y usos).
5. Condicional simple (morfología y usos).
6. Condicional compuesto (morfología y usos).
Ejercicio 9: Análisis de actividades para el aula
Práctica 1. Elabora tu actividad

UNIDAD 3. EL RELATO: USOS DE LOS PASADOS
Los tiempos del pasado son una de las dificultades más generalizadas entre los alumnos de e/le. Aquí reflexionarás sobre su forma y sus valores de uso además de analizar actividades para trabajarlo.

1. Los cuatros tiempos.
Ejercicio 1: Nombres de los tiempos del pasado
Ejercicio 2: Relacionar ejemplos con funciones comunicativas
2. Pretérito indefinido (morfología y usos).
Ejercicio 3: Terminaciones pretérito indefinido
Ejercicio 4: ¿Regular o irregular en pretérito indefinido
Ejercicio 5: Tipos de irregularidad en pretérito indefinido
3. Pretérito perfecto compuesto (morfología y usos).
Ejercicio 6: Formación del participio
4. Pretérito imperfecto de indicativo (morfología y usos).
Ejercicio 7: Terminaciones del pretérito imperfecto
Ejercicio 8: ¿Regular o irregular en pretérito imperfecto?
5. Pretérito pluscuamplerfecto de indicativo (morfología y usos).
Ejercicio 9: Análisis de un texto: "Fue en plena verbena..."
Ejercicio 10: Análisis de un texto: "Anécdota Dalí"
Ejercicio 11: Análisis de actividades para el aula
Práctica 2

UNIDAD 4. SER Y ESTAR
En esta unidad aprenderás que es posible enseñar la diferencia entre estos verbos sin crear traumas.

1. Ser (morfología y usos).
2. Estar (morfología y usos).
Ejercicio 1: ¿En qué tiempos es regular el verbo "ser"?
Ejercicio 2: ¿En qué tiempos es regular el verbo "estar"?
Ejercicio 3: Relacionar ejemplos de usos de "ser" y "estar"
Ejercicio 4: Relacionar funciones comunicativas con los verbos "ser" y "estar"
Ejercicio 5: Análisis de actividades para el aula
Práctica 3

UNIDAD 5. IMPERATIVO
En esta unidad reflexionarás sobre cómo se forma el imperativo y para qué lo usamos en español.
1. Imperativo (morfología y usos)
Ejercicio 1: ¿Regular o irregular en imperativo?
Ejercicio 2: Usos del imperativo
Ejercicio 3: Análisis de actividades para el aula
Práctica 4

UNIDAD 6. SUBJUNTIVO
Dedicaremos el trabajo de esta unidad a ver algunos trucos para trabajar ciertas preposiciones problemáticas en el aula.Presente de subjuntivo
1. Presente de subjuntivo (morfología y usos).
Ejercicio 1: Teminaciones del presente de sujuntivo
Ejercicio 2: ¿Regular o irregular en presente de subjuntivo?
Ejercicio 3: Verbos irregulares en presente de subjuntivo que en el aula son regulares
2. Pretérito perfecto de subjuntivo (morfología y usos)
3. Pretérito imperfecto de subjuntivo (morfología y usos)
4. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo (morfología y usos)
5. Correspondencias temporales indicativo-subjuntivo
Ejercicio 4: ¿Cómo puede acabar cada frase?
Ejercicio 5: ¿A qué contexto pertenece cada matriz?
Ejercicio 6: Elige la mejor interpretación
Ejercicio 7: Análisis de actividades para el aula
Práctica 5