Curso de Jardín de infancia (presencial Zaragoza)

Educación infantil:
Práctica Nº1. Precursores de la Educación Infantil: Recoger material didáctico relacionado con los autores estudiados.
Práctica Nº2. Programación: Aprendizaje de cómo programar en educación infantil.
Preparación teórico y práctica.
Práctica Nº3. Juegos y Canciones: Confección de un librito con fichas de juegos y canciones. Objetivo: crear un manual de juegos y canciones que pueda servir a los estudiantes que en las prácticas realizadas fuera del centro y en el mundo laboral.
Práctica Nº4. Evaluar: Práctica pensada con el objetivo de que las alumnas aprendan a evaluar.

Psicología infantil:
Práctica Nº1. Información en internet: Búsqueda de información sobre trastornos psicológicos más frecuentes que padecen los niños de 0 a 6 años.
Práctica Nº2. Debate sobre la influencia de los medios de comunicación en los niños/ as: Organización de un debate entorno al tema de los medios de comunicación en Educación Infantil.

Salud infantil:
Práctica Nº1. Vestir y cambiar al bebé: Con un muñeco de tamaño y proporciones reales, se aprende a desvestir , cambiar y vestir otra vez al bebé.
Práctica Nº2. Bañar al bebé: Con una bañera y el mismo muñeco que en la práctica anterior se aprende a bañar y asear al bebé
Práctica Nº3. Enfermedades más comunes en Educación Infantil: Trabajo en grupo de las enfermedades que más padecen los niños de 0 a 6 años.
Práctica Nº4. Primeros Auxilios
Práctica Nº5. Información en Internet: Búsqueda de infoprmación sobre ONG’s que se encargan de ayudar a los niños en alguna de sus facetas (salud, pobreza, educación...).

Contenido teórico:

Salud infantil.
Educación infantil.
Psicología infantil.