
El presente curso permite adquirir conocimientos generales de grafología. Pretende servir de guía práctica y sencilla para aprender las nociones fundamentales sobre la escritura y su aplicación en la interpretación de la person...

HORARIO DEL CURSO:
Dos miércoles por la tarde al mes de 18 a 21 horas.
Comienzo en febrero.
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Los niños se expresan con total libertad a través de los dibujos y de forma ingenua nos muestran todo su interior; Sus afectos, sus tensiones, sus necesidades y deseos, y además les encanta dibujar siempre que seamos capaces de ganarnos su confianza.Se pueden interpretar aquellos dibujos que hacen en un momento dado, sin intención previa, o aquellos que les solicitemos para conocer aspectos concretos o situaciones conflictivas.
TEMARIO:
1. INTRODUCCIÓN.
2. EL GARABATO PREESCOLAR: Evolución de los garabatos desde que el niño empieza a realizar trazos.
3. LA EVOLUCIÓN DE LA FIGURA HUMANA: Madurez del niño a través del dibujo según los elementos que incluye en el dibujo de la persona.
4. TEST DE GOODENOUGH: Forma de valorar el Cociente Intelectual a través del dibujo de un niño/a.
5. INTERPRETACIÓN DE LOS COLORES: Cada color tiene unas connotaciones de la personalidad del niño y se verán las interpretaciones generales de cada uno de ellos.
6. EL TEST DEL ARBOL: Algunas ampliaciones en niños.
7. EL TEST DE LA CASA: Algunas interpretaciones que se ven en los dibujos de los niños.
8. TEST DE LA FAMILIA DE CORMAN: El niño inventa una familia que es el reflejo de la que quisiera tener (Su familia ideal).
9. TEST DE LA FAMILIA KINÉTICA: Dibuja a toda su familia y se ven las relaciones entre todos los miembros que la componen.
10. TEST DEL HONGO: Para casos en que el niño no quiera dibujar a su familia.
11. EL DIBUJO LIBRE Y SU INTERPRETACIÓN: Cualquier dibujo que realiza el niño sirve para descubrir su interior. Importa lo que dibuja y cómo lo hace.
12. TEST DEL DIBUJO DE UN ANIMAL: Otra forma de valorar la madurez en el niño.
13. AGRESIVIDAD EN EL DIBUJO: Valoración de los elementos que indican agresividad y canalización de la misma.
14. PROBLEMAS QUE SE PERCIBEN EN EL DIBUJO: Señales que indican algún problema en el desarrollo del niño.
SEGUNDA PARTE:
- Se ofrece un formato con instrucciones sobre cómo realizar Informes de niños.
- A lo largo del curso se harán prácticas sobre todos los Tests que se vayan manejando.
- También se realizará un informe completo de un adulto y otro de un niño, en clase, con el fin de conocer la mecánica y forma de presentación del trabajo fin de curso, así como para poder utilizarlo en la práctica profesional.
TRABAJO OBLIGATORIO: Se deberá entregar un trabajo final que constará de un informe completo:
Se realiza sobre un niño (Con dibujos que aporta el alumno)
EXAMEN: Se realizará el 14 de Julio un examen sobre los contenidos del temario. Constará de un ejercicio teórico y un ejercicio práctico.
INFORMACIÓN DE INTERÉS:
El alumno recibe apuntes de cada tema fotocopiados, así como dibujos para valorar los diferentes aspectos que se van viendo en el temario.
Es obligatorio asistir al 80% de las clases para poder realizar el examen y obtener el Diploma.
Una vez superado el examen y entregado el informe obligatorio el alumno recibe un Diploma acreditativo, con el número de horas de que consta en curso, expedido por SOESPGRAF.
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