Curso online
Duración : 18 Meses
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Objetivos
El Curso Superior de Programación Neurolingüística te permitirá dominar las técnicas propias de esta disciplina para favorecer el cambio y la mejora personal. Adquirirás habilidades y destrezas como: - Comprender el proceso de pensamiento - Construir estrategias mentales para el éxito personal - Diseñar estrategias para el desarrollo profesional - Desarrollar habilidades de comunicación eficaces - Abordar la realidad desde varias perspectivas - Reconoces las diferentes emociones - Utilizar técnicas de PNL en procesos de coaching - Mejorar habilidades mentales para acelerar el aprendizaje - Impulsar el cambio a través de la mente
A quién va dirigido
- Profesionales que deseen añadir valor a su perfil con una formación complementaria. Puede ser de especial interés en las siguientes ramas: psicología, pedagogía, mediación familiar, RRHH, gestión de equipos o entrenamiento deportivo. - Personas interesadas en orientar su carrera hacia la PNL o que quieran adquirir conocimientos para su desarrollo personal y profesional.
Temario completo de este curso
TEMARIO
Módulo Origen, definición, pilares y presuposiciones de la PNL
Richard Bandler y John Grinder, sus creadores
Influencias: De Fritz Perls a Gregory Bateson
· Fritz Pearls
· Virginia Satir
· Milton Erickson
· Gregory Bateson
· Alfred Korzybski
· Noam Chomsky
· Paul Watzlawick
· William James
· Carl Rogers
· Abraham Maslow
· Eric Berne
· Ivan Pavlov
· Carl Gustav Jung
Qué es la PNL
Pilares de la PNL
· Pensar en resultados
· Comunicación eficaz
· Agudeza sensorial
· Conducta flexible
El mapa no es el territorio
Mente y cuerpo son parte de un mismo sistema
El significado de tu comunicación es la respuesta que obtienes
No existen fracasos ni errores, solo resultados
Si lo que haces no te funciona, haz otra cosa
El elemento más flexible del sistema es el que ejerce mayor influencia sobre el resto
Si es posible para alguien, es posible para mí
Detrás de cada conducta hay una intención positiva
Somos mucho más que nuestro comportamiento
Las personas tenemos disponibles todos los recursos que necesitamos
Módulo Percepción y realidad
El territorio
Limitaciones neurológicas
Limitaciones sociogenéticas
Limitaciones personales
· Generalizaciones, eliminaciones y distorsiones
· Metaprogramas
· Creencias
· Valores
El mapa
La representación interna de la realidad Test VAK
Rasgos de la personalidad
· Sistema visual
· Sistema auditivo
· Sistema kinestésico
· Sistema auditivo digital
Claves de acceso a los sistemas representacionales
· Fisiología
· Predicados
Relación entre sistemas
El Modelo ROLE
· Sistemas representacionales
· Orientación
· Enlaces
· Efecto
La percepción
Clases de submodalidades
· Submodalidad digital y analógica
· Submodalidad visual, auditiva y kinestésica
Jugar con las submodalidades
Módulo 3. Modelos de influencia I: Filtros de interés, accesos oculares y el tiempo
Metaprogramas simples
· 1. Metaprograma de estado interno
· 2. Metaprograma de proceso interno
· 3. Metaprograma de comportamiento externo
· 4. Metaprograma de respuesta adaptativa
Metaprograma complejos
· 1. Metaprograma de interés primario
· 2. Metaprograma de dirección
· 3. Metaprograma de evaluación
· 4. Metaprograma de respuesta
· 5. Metaprograma de tamaño de la información
· 6. Metaprograma de preferencia de tareas
· 7. Metaprograma de estilos de trabajo
· 8. Metaprograma de relación
· 9. Metaprograma de orientación en el tiempo
· 10. Metaprograma de orientación social
· 11. Metaprograma de motivación
· 12. Metaprograma de convencimiento
Los hemisferios cerebrales
· Hemisferio izquierdo
· Hemisferio derecho
Claves de acceso ocular
· Sistema de procesamiento visual
· Sistema de procesamiento auditivo
· Sistema de procesamiento kinestésico y auditivo digital
Cómo Influir en los accesos oculares
Cómo calibrar los accesos oculares
Tipos de líneas temporales
· En el tiempo
· A través del tiempo
Cómo crear una línea del tiempo
Aplicación de la línea del tiempo
Módulo Modelos de influencia II: Metamodelo, lenguaje hipnótico y lenguaje verbal y no verbal
Desafiar la violación del lenguaje
Generalizaciones
· Cuantificadores universales
· Operadores modales
Eliminaciones
· Eliminaciones simples
· Eliminaciones comparativas
· Eliminaciones terminadas en mente
· Falta de índice referencial
· Falta de marco de referencia
· Verbos inespecíficos
Distorsiones
· Nominalización
· Causa / Efecto
· Lectura de pensamiento
· Equivalencias complejas
· Fuente perdida
· Presuposiciones
Patrones inversos al metamodelo
· Eliminación de la información
· Malformaciones semánticas
· Límites del modelo del orador
Patrones adicionales del modelo Milton
· Presuposiciones
· Órdenes encubiertas
· Marqueo analógico
· Preguntas encubiertas
· Órdenes negativas
· Postulados conversacionales
· Ambigüedades
Patrones de metáforas
· Violación de restricciones selectivas
· Citas
· Metáforas anidadas
El trance hipnótico
· Tipos de ondas cerebrales
· El diamante Erickson
· El diamante Zeig
· Calibrar los estados de trance hipnótico
· Cómo tratar los contratiempos durante el trance
Escucha activa
Calibración
Sintonía
· Reflejar
· Reflejar y dirigir
· Desacompasar
Retroalimentación
· Qué hacer para retroalimentar correctamente
· Qué evitar en la retroalimentación
· El feedback sandwich
Módulo 5. Técnicas de PNL
El reencuadre
· Reencuadre de contexto
· Reencuadre de contenido
· Reencuadrar del problema al objetivo
El anclaje
Aquí y ahora
El ajuste a futuro
El swish
· Cambiar comportamientos limitantes
· Pasos para aplicar el swish
Cura de miedos, traumas y fobias
· Diferencia entre miedo y fobia
· Ver nuestra propia película en el cine
Cambio de creencias
· El sistema de creencias
· Cambiar creencias con las submodalidades
Las posiciones perceptivas
· Las cuatro posiciones perceptivas de la PNL
· Explorar las posiciones perceptivas
Los niveles neurológicos
· La pirámide de Dilts
· Alinear los niveles lógicos
Los mentores
La estrategia Disney
Cambio de historia personal
Instalación de una nueva creencia
Sistema propulsor
Vidas paralelas
Módulo Otras aplicaciones de la PNL
Qué es el coaching
· El modelo GROW
· Tipos de coaching
Diferencias entre coaching y PNL
El coaching con PNL
Fases del aprendizaje
Estilos de aprendizaje
· Alumnos visuales
· Alumnos auditivos
· Alumnos kinestésicos
Hemisferios cerebrales y aprendizaje
· Hemisferio izquierdo
· Hemisferio derecho
· Relación entre hemisferios y estilos de aprendizaje
Metaprogramas y aprendizaje
· Introvertido / Extrovertido
· Intuitivo / Sensitivo
· Racional / Sentimental
· Juicioso / Perceptivo
· Moverse hacia / Alejarse de
· Referencia externa / Referencia interna
· General / Específico
· Semejanza / Diferencia
· De convencimiento
Los niveles de aprendizaje
Los metaprogramas en el deporte
· Moverse hacia / Alejarse de
· Referencia interna / Referencia externa
· General (global) / Particular (específico)
· Semejanza / Diferencia
· Procedimiento / Opciones
· Priorizar por uno mismo / Priorizar por los demás
· Independencia / Proximidad / Cooperación
Técnicas de PNL aplicadas al deporte
· Los anclajes
· Los niveles lógicos
· Aquí y ahora
· Calibración y retroalimentación
· La hipnosis ericksoniana
· Visualización creativa
El liderazgo ejecutivo
El trabajo en equipo
La relación con los clientes