Curso baremable para oposiciones.
El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc.4 créditos ECTS
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FICHA TÉCNICA 1 Técnico Superior en Igualdad de Género
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENES
¿Qué es el Feminismo?.
Breve recorrido por la historia del feminismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD
Derechos Humanos. Definición. Clasificación.
Derechos Humanos para las mujeres.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL
Período de 1900 hasta la Segunda Guerra Mundial.
La primera ola del feminismo.
El segundo sexo de Simone de Beauvoir.
La segunda ola del feminismo.
Posmodernidad y feminismo.
El feminismo hoy: los retos del siglo XXI.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO.
La igualdad como horizonte.
La teoría sexo – género.
Sexismo y cultura.
El proceso de socialización.
Los estereotipos sexuales en nuestra cultura.
La aportación de la perspectiva de género.
MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO JURÍDICO BÁSICO, INTERNACIONAL, EUROPEO Y ESTATAL
Marco jurídico internacional.
Marco jurídico europeo.
Marco jurídico estatal.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD: ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS
Programas de Acción Positiva.
Políticas Sociales en la Unión Europea.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MAINSTREAMING
Origen del Mainstreaming
¿Qué es el Mainstreaming?
Elementos claves y principios del Mainstreaming
Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming
Aplicación del Mainstreaming
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEY DE IGUALDAD
Ley de Igualdad
MÓDULO 3. EL TÉCNICO SUPERIOR DE IGUALDAD DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PERFIL PROFESIONAL DEL TÉCNICO DE IGUALDAD DE GÉNERO
Los profesionales de igualdad de género.
Formación del Técnico Superior en Igualdad de Género.
Delimitación del perfil profesional del Técnico Superior en Igualdad de Género.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
Mujer y lenguaje.
Mujer y medios de comunicación.
Mujer y nivel educativo.
Mujer y salud.
Mujer y pobreza.
Mujer y violencia de género.
Mujer y religión.
Ocio y necesidades personales.
Mujer y ámbito laboral.
Mujer y toma de decisiones.
MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO SUPERIOR DE IGUALDAD DE GÉNERO.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS
Planificación.
La acción positiva.
El plan de igualdad en la empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
Introducción.
Nivel táctico de planificación: el programa.
Nivel operativo de planificación: el proyecto.
Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA. TALLER PRÁCTICO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A MUJERES
Definición de relación de ayuda
Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
Diferentes estilos de relación de ayuda
Concepto de empatía
La respuesta
La reformulación
La relación de ayuda como proceso
La destreza de iniciar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS I
Orientación laboral.
Mujer y asociacionismo.
Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS II
Orientación laboral.
Mujer y asociacionismo.
Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DISEÑO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS FORMATIVOS
Supuestos generales.
Elementos del diseño.
Metodologías.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE MUTULIA
Plan de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres de mutulia
MÓDULO 5. DOCUMENTACIÓN GENERAL DE INTERÉS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD
Ley de protección integral de violencia de género
L.O.E.
Normativa vigente.
Plan estratégico de igualdad de oportunidades (2008-2011).
IV Plan de igualdad entre hombres y mujeres (2003-2006).
Plan estratégico de ciudadanía e integración (2007-2010).
Guía para la incorporación de la perspectiva de género.
IV Plan de igualdad entre hombres y mujeres de Castilla y León.
Plan de igualdad entre hombres y mujeres de Castilla La Mancha.
Plan de igualdad de Ceuta.
Plan de igualdad de Extremadura.
I Plan de igualdad de oportunidades de Navarra.
Plan de igualdad de Valencia (2006-2009).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y CULTURA SEXISTA
Estereotipos y coeducación.
Usos del tiempo, estereotipos, valores y actitudes.
Tratamiento y representación de la mujer en las teleseries emitidas por las cadenas nacionales.
Proceso de exclusión de la mujer.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COEDUCACIÓN
Situación actual de la educación de igualdad en España.
I Plan de igualdad en educación.
Guía de coeducación.
Cómo orientar a chicas y a chicos.
Revista coeducación.
Coeducación en educación infantil.
Coeducación en Primeria.
Coeducación en la E.S.O.
Educar en igualdad para la igualdad.
Construcción de la escuela educadora.
Formación del profesorado en igualdad de oportunidades.
Conclusiones de las jornadas sobre coeducación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUJER Y LENGUAJE SEXISTA
Factores de desigualdad de género en el empleo.
Fase 1. El qué de la transferencia. Identificación de buenas prácticas.
Fase 2. El dónde de la transferencia. Detección de huecos de transferencia.
El cómo de la transferencia.
Marco conceptual - Anexo de transferencia.
Análisis de buenas prácticas del grupo T.N.I.O.
Buenas prácticas en creación de empresas.
Guía metodológica para integrar la perspectiva de género.
Autoempleo.
Conciliación entre vida familiar y laboral.
La igualdad en el trabajo.
Discriminación salarial.
Buenas prácticas en la empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUJER Y SALUD
Sexualidad.
Anticoncepción.
Embarazo.
Parto.
E.T.S.
Prevención del cáncer ginecológico.
Interrupción voluntaria del embarazo.
Menopausia.
Trastornos alimenticios.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUJER Y EMPLEO
Factores de desigualdad de género en el empleo.
Fase 1. El qué de la transferencia. Identificación de buenas prácticas.
Fase 2. El dónde de la transferencia. Detección de huecos de transferencia.
El cómo de la transferencia.
Marco conceptual - Anexo de transferencia.
Análisis de buenas prácticas del grupo T.N.I.O.
Buenas prácticas en creación de empresas.
Guía metodológica para integrar la perspectiva de género.
Autoempleo.
Conciliación entre vida familiar y laboral.
La igualdad en el trabajo.
Discriminación salarial.
Buenas prácticas en la empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VIOLENCIA DE GÉNERO
Protocolo de atención sanitaria.
Protocolo de implantación de la orden de protección a víctimas.
Materiales didácticos para la prevención de la violencia de género en Primaria.
Materiales didácticos para la prevención de la violencia de género en la E.S.O.
Materiales didácticos para la prevención de la violencia de género para adultos.
Mujer, violencia y medios de comunicación.
Encuesta sobre la violencia contra las mujeres. Informe final.
Guía de derechos.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MUJER Y MUNDO RURAL
Iniciativa comunitaria LEADER II.
FICHA TÉCNICA 2 Técnico de Formación en Igualdad de Género
MÓDULO 1. TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES
Definición
Objetivo general
Formación
Ámbitos de actuación
Población con la que trabaja el/la técnico/a de formación en igualdad de oportunidades para la mujer
Características de la educación de personas adultas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO
La igualdad como horizonte
La teoría sexo-género
Sexismo y cultura
El proceso de socialización
Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
La aportación de la perspectiva de género
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
Mujer y lenguaje
Mujer y medios de comunicación
mujer y nivel educativo
Mujer y salud
Mujer y pobreza
Mujer y violencia de género
Mujer y religión
Ocio y necesidades personales
Mujer y ámbito laboral
Mujer y toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MAINSTREAMING
Origen del Mainstreaming
¿Qué es el Mainstreaming?
Elementos claves y principios del Mainstreaming
Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming
Aplicación del Mainstreaming
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
Fases de un proceso de investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
Introducción
Nivel táctico de planificación: el programa
Nivel operativo de planificación: el proyecto
Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA
Definición de relación de ayuda
Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
Diferentes estilos de relación de ayuda
Concepto de empatía
La respuesta
La reformulación
La relación de ayuda como proceso
La destreza de iniciar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS
Introducción
Violencia contra las mujeres
Agresiones sexuales
Prevención de la violencia
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS (II)
Orientación laboral
Mujer y asociacionismo
Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa
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