El contenido del curso se estructura en 4 unidades didácticas:

U.D. 1. Características generales de la formación y el aprendizaje en línea

Objetivos:

• Conocer las principales características de la formación e-Learning.
• Valorar las ventajas e inconvenientes de la formación e-Learning frente a la modalidad presencial tradicional.
• Conocer las características del alumnado de la formación e-Learning.

Índice:

• Introducción al e-Learning
• ¿Qué es e-Learning? Conceptos básicos
• Evolución del e-Learning. Situación actual
• Características del e-Learning
• Componentes de la formación e-Learning
• e-Learning y Formación para el Empleo
• Resumen

U.D. 2. Funciones, habilidades y competencias docentes

Objetivos:

• Analizar el rol y las funciones de los tutores en e-Learning.
• Conocer el sistema tutorial en la formación e-Learning.

Índice:

• Introducción
• e-Learning y nuevos roles
• Plan de acción tutorial
• Resumen
• Ejercicios

U.D. 3. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación

Objetivos:

• Conocer las distintas teorías del aprendizaje para adultos.
• Dominar estrategias didácticas para e-Learning.
• Saber las características de las plataformas de teleformación.

Índice:

• Introducción
• Teorías del aprendizaje
• El aprendizaje adulto
• Métodos y estrategias didácticas para e-Learning
• Plataformas de teleformación
• Resumen

U.D. 4. Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Redes sociales

Objetivos:

• Conocer las actuales innovaciones que se están produciendo en la formación e-Learning.
• Analizar los aspectos pedagógicos de las herramientas tecnológicas presentes en la formación e-Learning.
• Conocer las redes sociales para la búsqueda de aprendizaje.

Índice:

• Introducción
• La comunicación en e-Learning
• Herramientas para la evaluación en e-Learning
• Las redes sociales como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje
• Resumen