Curso subvencionado para desempleados presencial
Tordesillas (Valladolid)
Duración : 2 Meses
FORMACION PROFESIONAL PARA EL EMPLEO, EN SU MODALIDAD DE OFERTA, DIRIGIDA PRIORITARIAMENTE A TRABAJADORES DESEMPLEADOS EN VALLADOLID.
GESTIONADO POR EL SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO DE CASTILLA Y LEÓN (DEPENDIENTE DE LA CONSEJERÍA DE EMPLEO) FINANCIADO POR EL SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
A quién va dirigido
Desempleados inscritos como demandantes de Empleo de la provincia de Valladolid
Requisitos
- Edad: 16 años cumplidos. - Nivel académico o de conocimientos generales mínimo: segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales. - Nivel de conocimiento de la lengua inglesa: nivel A1 acreditado o contrastable medianteprueba específica de nivel - Ser desempleado inscrito en la Oficina de Empleo correspondiente.
Temario completo de este curso
A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticosA.2 Contenidos gramaticales
1. Oración
2. Nombres yadjetivos3. Determinantes
4. Pronombres5. Verbos6. Adverbios7. EnlacesA.3 Contenidosortográficos
1. Ampliación de los contenidos ortográficos del nivelA1:
2. Ortografía de palabrasextranjeras
3. Estructura silábica. División de palabras al final delínea.
A.4 Contenidos fonéticos yfonológicos
1. Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos. Diptongos con mayordificultad.
2. Fonemas vocálicos de mayor dificultad: /i:/ cheap, /I/ chip, /æ/ hat, /λ/ cup. El sonido /ə/ about
3. Fonemas consonánticos de mayor dificultad: /s/ al principio de palabra, /p/, /t/, /K/, /b/, /d/, /g/ al final de palabra, /ŋ/ -ing; /h/ hobbyen
4. Pronunciación de ñlas terminaciones –(e)s y –ed
B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALESB.1 Contenidos sociolingüísticos ysocioculturalesC. COMPETENCIASPRAGMÁTICAS
C.1 Contenidos funcionales
C.2 Contenidos discursivos