Curso subvencionado para trabajadores de Inglés básico (NIVEL OFICIAL MCERL A1)

Objetivos Específicos:

- Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso frecuente y frases sencillas.
- Desenvolverse en un nivel aceptable en situaciones que exijan dar información personal básica como presentarse o hablar de su dirección o pertenencias.
- Relacionarse con un interlocutor que hable despacio y claro.
- Hablar de manera sencilla el día a día, el pasado y los planes de futuro.
- Identificar el potencial emprendedor que permita el auto-reconocimiento para el desempeño en el mundo laboral y de la vida.
- Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible.
- Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena.
- Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al mercado laboral.
- Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas del emprendedor.
- Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico para la puesta en marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar los conocimientos básicos para su elaboración.
- Dar a conocer las formas de constitución de una empresa.
- Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear una empresa.

Contenidos:

Unidad didáctica 1. Expresar información personal
1.1 Indefinitive article, definitive article.
1.1.1 Tipos de palabras.
1.1.2 Sintaxis.
1.1.3 Present Simple.
1.2 Tipos de preguntas.
1.3 Possesive adjectives, subject pronouns
1.4 Contracted form simple present and Why?
Unidad didáctica 2. Descripción del presente
2.1 Present Simple.
2.2 Present Continous.
2.3 Descripción de rutinas.
2.5 Some Frequency adverbs.
Unidad didáctica 3. Descripción de direcciones y lugares
3.1 Prepositions.
3.2 There is, there are.
3.3 Plural nouns.
Unidad didáctica 4. El pasado
4.1 Past Simple.
4.1.1 Common regular and irregular verbs.
4.1.2 Pasado de to be.
4.2 Past Continuous.
4.3 Adjetivos para describir sentimientos.
4.4 Descripción de anécdotas.
Unidad didáctica 5. Viajar
5.1 Planificación de viajes y acontecimientos.
5.2 Horarios, precios y negociaciones.
5.3 Realizar una reserva.
5.4 Vocabulario específico: Transporte y viajes.
Unidad didáctica 6. Fiestas populares
6.1 Leer un menú y pedir la comida.
6.2 Fiestas locales.
6.3 Quantifiers.
6.4 Vocabulario específico: Fiestas.
MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO