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MÁSTER o EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, Psicología positiva, Neurociencia, Salud, Coaching y Estudio de la Felicidad (Semipresencial u Online - NO OFICIAL).

Máster en Robledo de Chavela (Madrid)

Instituto Psicobiológico

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Resumen

Objetivos: • El primer objetivo de este curso es fomentar en el alumno un profundo conocimiento de la inteligencia emocional en sinergia con diferentes disciplinas científicas, basadas en módulos teóricos y prácticos, con una metodología rigurosa, flexible y un panel de excelentes docentes, que permitan al alumno tener un buen un soporte científico y riguroso. Esta visión interdisciplinar e integral le permitirá entrar con más seguridad y profundidad en dos ámbitos, el personal y el profesional. • A nivel personal el alumno incrementará su autoconocimiento y desarrollo personal en relación a sí mismo, potenciando su inteligencia emocional a través del descubrimiento de actitudes y fortalezas que incrementarán su autoestima y bienestar. • En segundo lugar la formación de este curso te permitirá prepararte con programas de entrenamiento en Inteligencia emocional-Coach desde diferentes perspectivas rigurosas y con el aporte de modelos prácticos en coaching; esta preparación te proporcionará el conocimiento necesario para diseñar estrategias personales y de intervención conductual que te permitan potenciar todas aquellas habilidades psicológicas, humanistas y relacionales ante las dificultades personales, familiares y grupales dentro de los medios sociales y profesionales en los que se desarrollen tu vida.

Requisitos: No se necesitar tener licenciatura o grado.

A quién va dirigido: • Profesionales: psicólogos, sociólogos, trabajadores sociales, educadores, maestros, terapeutas, enfermeras… • Profesionales relacionados con la educación: directores de colegio y/o institutos, profesores de primaria, ESO y bachillerato, orientadores, profesores de Universidad. • Profesionales que se dediquen a la relación de ayuda: coaches, terapeutas, voluntarios, dirigentes de ONG. • Profesionales dedicados a las organizaciones: asesoramiento, consultoría, recursos humanos. • Abierto a todos aquellos que estén interesados en su crecimiento personal y autoconocimiento a través del estudio de la inteligencia emocional, relaciones humanas, psicología con bases rigurosas, últimas investigaciones y con docentes de prestigio. • También está abierto para aquellos que no son licenciados y deseen acceder a dichos contenidos a través de Curso Superior.

MÁSTER CON CARÁCTER PROFESIONAL Y PERSONAL EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, PSICOLOGÍA POSITIVA, NEUROCIENCIA, COACHING Y ESTUDIO DE LA FELICIDAD 2017-18.


MÁSTER UNIVERSITARIO PROPIO (NO OFICIAL). 

IMPARTIDO POR CATEDRÁTICOS Y DOCTORES.

Temario completo de este curso

INTELIGENCIA EMOCIONAL | PSICOLOGÍA POSITIVA | ALINEACIÓN EN VALORES EN EL PROCESO DE AUTOCONOCIMIENTO, CONDUCTA Y AUTOESTIMA


1.1. Inteligencia emocional aplicada: a uno mismo, al entrenador en Inteligencia emocional, al Coach y otros ámbitos profesionales
1.2. Inteligencia emocional y alineación en valores en el proceso de autoconocimiento, conducta y desarrollo de la autoestima.
1.3. De la Psicología positiva a la Inteligencia emocional.
1.3.1. Fortalezas como elementos predictores de una conducta emocionalmente inteligente y feliz.
1.3.2. Optimismo inteligente, estilo de vida y felicidad.
1.4. Metodológía en Inteligencia Emocional y/o Coaching Personal.

INTELIGENCIA EMOCIONAL | EDUCACIÓN EMOCIONAL | HABILIDADES INTERPERSONALES PARA RELACIONES POSITIVAS


2.1. Inteligencia emocional en la configuración del sistema familiar: Trascendencia del vínculo de apego parental.
2.2. Inteligencia emocional en la pareja.
2.3. Relaciones interpersonales: tradeoffs entre cantidad y calidad.
2.4. Competencia social, habilidades interpersonales y relaciones positivas.
2.5. Inteligencia emocional en la educación y en el ámbito laboral.
2.5.1. Educación emocional en la práctica.
2.5.2. Educación emocional, orientación, tutoría y Coaching.


INTELIGENCIA EMOCIONAL, PERFIL PSICOLÓGICO, COACHING, MEDIACIÓN, COUNSELLING | BIENESTAR Y SALUD

3.1. Relación entre personalidad, conducta, bienestar y salud
3.2. El estilo de personalidad como forma de Ser De los estilos de personalidad a los trastornos de personalidad.
3.3. Personalidad madura, diferencias de género, bienestar y salud.
3.4. Aportaciones del entrenador en Inteligencia emocional, del Coaching profesional y Mediación en el bienestar de las organizaciones.
3.5. Mediación: nuevas herramientas en la resolución de conflictos.
3.6. Counselling vs Coaching personal: relación de ayuda para el bienestar.


NEUROCIENCIA APLICADA A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EMOCIONES
PSICOBIOLOGÍA | NEUROPSICOLOGÍA | EPIGENÉTICA | PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA

4.1. Psicobiología de los fundamentos de la Personalidad.
4.2. Emoción y cognición: “encuentro y reconciliación”.
4.3. Neuropsicología de la emoción y de las funciones ejecutivas.
4.4. Experiencia práctica (voluntaria) en el laboratorio de neurociencia de la UCM. 4.5. La Ciencia de la Psiconeuroinmunoendocrinología.
4.6. El impacto de la Inteligencia emocional en la Epigenética.

INTELIGENCIA EMOCIONAL | PSICOLOGÍA EXISTENCIAL, SENTIDO DE PLENITUD | ESTUDIO DE LA FELICIDAD

5.1. Psicología humanista y transpersonal, Bienestar y Espiritualidad.
5.2. Psicología Existencial, Sentido de la Vida y Autoconocimiento.
5.3. Propósito de vida y madurez.
5.4. Estudio Científico de la Felicidad: Bienestar Subjetivo y Psicológico. Sentimiento de plenitud.


PRÁCTICAS Y SUPERVISIONES: 1) ENTRENAMIENTO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL 2) COACHING PERSONAL Y PROFESIONAL 3) APORTACIONES MODELOS DE LA MEDIACIÓN


6.1. En autoconocimiento y desarrollo personal.
6.2. Guía / Entrenamiento Inteligencia emocional y/o Coaching personal
6.3. Desarrollo de habilidades Coaching profesional: Ejecutivo. Organizacional. Mentoring. Corporalidad. Mindfulnees gestión estrés empresa. Cómo comercializar proyectos.
6.4. Programación Neurolinguística.
6.5. Mediación: nuevas herramientas para la resolución de conflictos.
6.6. Memoria final: síntesis integral de las diferentes disciplinas.
6.7. Prácticum: trabajo de investigación de aplicación práctica.

ESPECIAL INTERVENCIÓN DEL DR. LEDOUX. CONEXIÓN CON LA UNIVERSIDAD DE NUEVA YORK.

Joseph E. LeDoux es un prestigioso neurocientífico americano.
Investigador y Profesor en Neurociencia y Psicología en la Universidad de Nueva York. Director del Instituto del Cerebro Emocional. Su investigación se centra principalmente en las bases biológicas de la emoción y la memoria, especialmente en los mecanismos del cerebro relacionados con el miedo y la ansiedad. Ha recibido importantes premios, además de contar con numerosas publicaciones en revistas científicas, y ha escrito libros como La Mente Integrada (con Michael Gazzaniga, Plenum, 1978); El Cerebro Emocional (1996); The Synaptic Self (2001); Anxious: Using the Brain to Understand and Treat Fear and Anxiety (2015).



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MÁSTER o EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, Psicología positiva, Neurociencia, Salud, Coaching y Estudio de la Felicidad (Semipresencial u Online - NO OFICIAL).

Máster en Robledo de Chavela (Madrid)

Instituto Psicobiológico

Objetivos: • El primer objetivo de este curso es fomentar en el alumno un profundo conocimiento de la inteligencia emocional en sinergia con diferentes disciplinas científicas, basadas en módulos teóricos y prácticos, con una metodología rigurosa, flexible y un panel de excelentes docentes, que permitan al alumno tener un buen un soporte científico y riguroso. Esta visión interdisciplinar e integral le permitirá entrar con más seguridad y profundidad en dos ámbitos, el personal y el profesional. • A nivel personal el alumno incrementará su autoconocimiento y desarrollo personal en relación a sí mismo, potenciando su inteligencia emocional a través del descubrimiento de actitudes y fortalezas que incrementarán su autoestima y bienestar. • En segundo lugar la formación de este curso te permitirá prepararte con programas de entrenamiento en Inteligencia emocional-Coach desde diferentes perspectivas rigurosas y con el aporte de modelos prácticos en coaching; esta preparación te proporcionará el conocimiento necesario para diseñar estrategias personales y de intervención conductual que te permitan potenciar todas aquellas habilidades psicológicas, humanistas y relacionales ante las dificultades personales, familiares y grupales dentro de los medios sociales y profesionales en los que se desarrollen tu vida.

Requisitos: No se necesitar tener licenciatura o grado.

A quién va dirigido: • Profesionales: psicólogos, sociólogos, trabajadores sociales, educadores, maestros, terapeutas, enfermeras… • Profesionales relacionados con la educación: directores de colegio y/o institutos, profesores de primaria, ESO y bachillerato, orientadores, profesores de Universidad. • Profesionales que se dediquen a la relación de ayuda: coaches, terapeutas, voluntarios, dirigentes de ONG. • Profesionales dedicados a las organizaciones: asesoramiento, consultoría, recursos humanos. • Abierto a todos aquellos que estén interesados en su crecimiento personal y autoconocimiento a través del estudio de la inteligencia emocional, relaciones humanas, psicología con bases rigurosas, últimas investigaciones y con docentes de prestigio. • También está abierto para aquellos que no son licenciados y deseen acceder a dichos contenidos a través de Curso Superior.

3001-4000 €

Información adicional

MÁSTER CON CARÁCTER PROFESIONAL Y PERSONAL EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, PSICOLOGÍA POSITIVA, NEUROCIENCIA, COACHING Y ESTUDIO DE LA FELICIDAD 2017-18.


MÁSTER UNIVERSITARIO PROPIO (NO OFICIAL). 

IMPARTIDO POR CATEDRÁTICOS Y DOCTORES.

Duración: 1 años

Temario completo de este curso

INTELIGENCIA EMOCIONAL | PSICOLOGÍA POSITIVA | ALINEACIÓN EN VALORES EN EL PROCESO DE AUTOCONOCIMIENTO, CONDUCTA Y AUTOESTIMA


1.1. Inteligencia emocional aplicada: a uno mismo, al entrenador en Inteligencia emocional, al Coach y otros ámbitos profesionales
1.2. Inteligencia emocional y alineación en valores en el proceso de autoconocimiento, conducta y desarrollo de la autoestima.
1.3. De la Psicología positiva a la Inteligencia emocional.
1.3.1. Fortalezas como elementos predictores de una conducta emocionalmente inteligente y feliz.
1.3.2. Optimismo inteligente, estilo de vida y felicidad.
1.4. Metodológía en Inteligencia Emocional y/o Coaching Personal.

INTELIGENCIA EMOCIONAL | EDUCACIÓN EMOCIONAL | HABILIDADES INTERPERSONALES PARA RELACIONES POSITIVAS


2.1. Inteligencia emocional en la configuración del sistema familiar: Trascendencia del vínculo de apego parental.
2.2. Inteligencia emocional en la pareja.
2.3. Relaciones interpersonales: tradeoffs entre cantidad y calidad.
2.4. Competencia social, habilidades interpersonales y relaciones positivas.
2.5. Inteligencia emocional en la educación y en el ámbito laboral.
2.5.1. Educación emocional en la práctica.
2.5.2. Educación emocional, orientación, tutoría y Coaching.


INTELIGENCIA EMOCIONAL, PERFIL PSICOLÓGICO, COACHING, MEDIACIÓN, COUNSELLING | BIENESTAR Y SALUD

3.1. Relación entre personalidad, conducta, bienestar y salud
3.2. El estilo de personalidad como forma de Ser De los estilos de personalidad a los trastornos de personalidad.
3.3. Personalidad madura, diferencias de género, bienestar y salud.
3.4. Aportaciones del entrenador en Inteligencia emocional, del Coaching profesional y Mediación en el bienestar de las organizaciones.
3.5. Mediación: nuevas herramientas en la resolución de conflictos.
3.6. Counselling vs Coaching personal: relación de ayuda para el bienestar.


NEUROCIENCIA APLICADA A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EMOCIONES
PSICOBIOLOGÍA | NEUROPSICOLOGÍA | EPIGENÉTICA | PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA

4.1. Psicobiología de los fundamentos de la Personalidad.
4.2. Emoción y cognición: “encuentro y reconciliación”.
4.3. Neuropsicología de la emoción y de las funciones ejecutivas.
4.4. Experiencia práctica (voluntaria) en el laboratorio de neurociencia de la UCM. 4.5. La Ciencia de la Psiconeuroinmunoendocrinología.
4.6. El impacto de la Inteligencia emocional en la Epigenética.

INTELIGENCIA EMOCIONAL | PSICOLOGÍA EXISTENCIAL, SENTIDO DE PLENITUD | ESTUDIO DE LA FELICIDAD

5.1. Psicología humanista y transpersonal, Bienestar y Espiritualidad.
5.2. Psicología Existencial, Sentido de la Vida y Autoconocimiento.
5.3. Propósito de vida y madurez.
5.4. Estudio Científico de la Felicidad: Bienestar Subjetivo y Psicológico. Sentimiento de plenitud.


PRÁCTICAS Y SUPERVISIONES: 1) ENTRENAMIENTO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL 2) COACHING PERSONAL Y PROFESIONAL 3) APORTACIONES MODELOS DE LA MEDIACIÓN


6.1. En autoconocimiento y desarrollo personal.
6.2. Guía / Entrenamiento Inteligencia emocional y/o Coaching personal
6.3. Desarrollo de habilidades Coaching profesional: Ejecutivo. Organizacional. Mentoring. Corporalidad. Mindfulnees gestión estrés empresa. Cómo comercializar proyectos.
6.4. Programación Neurolinguística.
6.5. Mediación: nuevas herramientas para la resolución de conflictos.
6.6. Memoria final: síntesis integral de las diferentes disciplinas.
6.7. Prácticum: trabajo de investigación de aplicación práctica.

ESPECIAL INTERVENCIÓN DEL DR. LEDOUX. CONEXIÓN CON LA UNIVERSIDAD DE NUEVA YORK.

Joseph E. LeDoux es un prestigioso neurocientífico americano.
Investigador y Profesor en Neurociencia y Psicología en la Universidad de Nueva York. Director del Instituto del Cerebro Emocional. Su investigación se centra principalmente en las bases biológicas de la emoción y la memoria, especialmente en los mecanismos del cerebro relacionados con el miedo y la ansiedad. Ha recibido importantes premios, además de contar con numerosas publicaciones en revistas científicas, y ha escrito libros como La Mente Integrada (con Michael Gazzaniga, Plenum, 1978); El Cerebro Emocional (1996); The Synaptic Self (2001); Anxious: Using the Brain to Understand and Treat Fear and Anxiety (2015).



 
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