Master en Executive en Dirección de Personas e Intangibles

El objetivo de nuestros programas es desarrollar las competencias y capacidades de nuestros participantes para convertirse en futuros líderes generadores de valor sostenible para la economía, la sociedad y el medioambiente, trabajando en la construcción de una economía global inclusiva, regenerativa y sostenible. En este contexto es vital una transformación que supere los modelos de gestión estratégica de Recursos Humanos y que contribuya al desarrollo global en esta nueva economía.

El objetivo de este Master, dirigido por Javier Cantera, Presidente del Grupo BLC y por Elena Sánchez, Virtual Talent Lead en Globalplace, es proveer y debatir conjuntamente con los profesionales de la Gestión de Personas una perspectiva transformadora e integral del Ciclo de la Gestión del Talento que les ayude a generar un entorno organizacional de Confianza y Compromiso, aportando las últimas tendencias sobre Innovación, Emprendimiento, Digitalidad y Diversidad entendida de forma global.

Estructura

La estructura del Programa es la siguiente:
INTRODUCCIÓN AL MASTER:
• Aprendizaje y manejo de herramientas on line.
• Web 2.0

ESTRATEGIA Y PLAN DE NEGOCIO:
• Management y Dirección Estratégica
• Diagnóstico estratégico y matrices portfolio: DAFO, PORTER, ADL
• Elaboración del Plan de Negocio: marketing, operaciones, financiero
• Los sistemas de producción y su clasificación
• Estructuración y presentación del Plan de Negocio

ESTRATEGIA DE LOS RECURSOS HUMANOS:
• La Dirección Estratégica de RRHH:
o Introducción a la función de RRHH
o Integración de los intereses de los diferentes stakeholders
• La Gestión Estratégica:
o Integración de organización y personas: el rol y la estrategia de RRHH
o Gestión de las relaciones: la gestión del cambio (fusiones-adquisiciones) y sistemas de información (portal del empleado, redes sociales)

FINANZAS:
• Análisis y diagnóstico económico-financiero
• Gestión de costes
• Evaluación de proyectos de inversión
• Presupuestos

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN:
• Fases de los procesos de reclutamiento y selección
• Características de las distintas técnicas y herramientas de selección
• Elaboración de un plan de acogida
• Evaluación de la función de reclutamiento, selección y acogida
• Errores típicos en un proceso de reclutamiento, selección y acogida
• Aspectos éticos a tener en cuenta en estos procesos
• Importancia de laprotección de datos de carácter personal

DESARROLLO Y FORMACIÓN:
• Introducción, objetivos y metodología
• Los nuevos modelos de gestión de RRHH y su relación con la función de Formación y Desarrollo
• La gestión del talento: potencial, carrera y la sucesión
• Perspectiva de la función

LA GESTIÓN DEL DESEMPEÑO:
• Modelos teóricos
• Habilidades básicas
• Prácticas empresariales habituales

COMPENSACIÓN:
• Propósito de la función de compensación en una empresa
• Componentes de un sistema retributivo, salariales y extra-salariales
• Escales salariales: bandas retributivas por niveles de responsabilidad/complejidad de los puestos
• Encuestas de compensación para la mejora de la política de compensación
• Métodos y herramientas claves de un modelo de compensación
• Compensación por valores: ética y transparencia
• Errores típicos en materia de compensación

AUDITORÍA DE RRHH Y LIDERAZGO:
• Balance social y auditoría sociolaboral
• Liderazgo y gestión de equipos

INNOVACIÓN EN LA CREACIÓN Y DESARROLLO EMPRESARIAL:
• Consideraciones generales sobre la innovación
• Innovación y el espíritu emprendedor
• Innovaciones exitosas / fracasos en la innovación
• Nuevos retos: la innovación social

SOSTENIBILIDAD:
• Introducción, conceptos generales y evolución
• El papel de los grupos de interés o stakeholders
• Herramientas de sostenibilidad
• Desarrollo de una estrategia de sostenibilidad en la empresa

HABILIDADES DIRECTIVAS:
• Liderazgo y gestión de equipos de alto desempeño
• Comunicación interpersonal eficaz
• Principios de negociación
• Organización del trabajo y gestión eficaz del tiempo

Metodología

El programa se desarrolla con metodología on line y cuenta con una sesión presencial de dos semanas en Madrid.
Durante el programa se desarrolla un verdadero espíritu de colaboración y cooperación entre los participantes, fomentado y estimulado por la utilización de la tecnología y por la dedicación de los docentes.
Sesión residencial en Madrid; permiten una mayor dedicación, interacción, reflexión y cohesión entre los participantes con actividades dentro y fuera del aula. Estas semanas están dicadas al trabajo en equipo entre los participantes y a la aplicación práctica de los conocimientos, con visitas a empresas y sesiones con directivos relevantes de distintos sectores para acercar la realidad empresarial a los participantes.

Metodología On Line: garantiza la misma calidad docente que se obtiene en formato presencial, con un enfoque flexible e innovador que rompe con las barreras geográficas y la incompatibilidad de horarios, permitiendo una optimización del tiempo.
• máxima interacción alumnos-profesores
La metodología exige y fomenta un intercambio constante de información y comunicación entre los participantes y los docentes. Es una de las verdaderas claves del éxito de nuestros programas on line.

• rigurosa planificación, seguimiento y evaluación
El desarrollo del programa responde a una rigurosa planificación, con la ventaja de que las relaciones son básicamente asíncronas, y cada alumno lo puede realizar en el momento del día que le resulte más conveniente. Se realizan de manera constante casos prácticos, tanto individualmente como en grupo, que aportan al alumno, además de unos sólidos fundamentos teóricos, una comprensión práctica y una relación constante y dinámica los compañeros y los profesores.

• método interactivo y participativo
Los profesores, especialistas en su área de actuación y en la metodología online, tienen un triple papel de educador, facilitador y tutor, trabajando activamente en la consecución de los objetivos de enseñanza-aprendizaje y motivación, propuestos en cada materia. Los recursos técnicos y las actividades propuestas generan un entorno para los alumnos se sientan libres para preguntar y compartir sus experiencias con el resto de compañeros.

• contacto permanente con las nuevas tecnologías
EOI Escuela de Organización Industrial ha incorporado software libre y herramientas de comunicación de la web social dentro de todos sus planes de formación. De esta manera, los alumnos están desde el primer día en contacto permanente con las tecnologías y métodos más avanzados en formación digital.
Proyecto: Cada uno de los asistentes debe realizar un proyecto, que se realiza en equipo, con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso, liderado por un tutor, de manera que éstos se conviertan en aplicación útil para el propio alumno. El proyecto puede estar liderado por la empresa a la que pertenece el alumno, estableciendo ésta los requisitos del mismo.