Máster online
Duración : 12 Meses
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Objetivos
Analizar y definir los elementos propios del desarrollo en la infancia y adolescencia. Determinar las bases neuropsicológicas del aprendizaje así como dominar los conceptos de neuroeducación y aprendizaje. Definir y dominar en profundidad los fundamentos, conceptualización y concepción de la inteligencia y de las inteligencias múltiples. Definir y desarrollar los fundamentos psicopedagógicos del modelo de inteligencias múltiples. Identificar y analizar la aplicación y desarrollo de las inteligencias múltiples en contextos educativos así como su papel en la educación inclusiva. Determinar y establecer la fundamentación, bases y desarrollo del proyecto Spectrum. Diseñar, planificar y aplicar técnicas de intervención neuroeducativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Identificar y saber aplicar técnicas de desarrollo y estrategias didácticas de inteligencias múltiples en contextos educativos. Establecer las bases y dominar los elementos clave en el diseño y aplicación de proyectos para el desarrollo de inteligencias múltiples y competencias clave. Planificar y desarrollar estrategias de evaluación en inteligencias múltiples. Diseñar y llevar a cabo actividades y juegos de desarrollo de inteligencias múltiples. Analizar y desarrollar estrategias de optimización de capacidades en el aprendizaje a través de la estimulación de habilidades cognitivas y la creatividad en la acción didáctica.
A quién va dirigido
Dirigido a titulados universitarios y profesionales relacionados con la temática.
Requisitos
No presenta requisitos previos.
Temario completo de este curso
MÓDULO 1. EL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 2. Desarrollo motor
MATERIA 3. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
MATERIA 4. Desarrollo cognitivo
MATERIA 5. Desarrollo social y emocional
MATERIA 6. Desarrollo moral
MÓDULO 2. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE: NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
MATERIA 7. ¿Cómo aprende el cerebro? Modelos de Aprendizaje
MATERIA 8. Adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo
MATERIA 9. Funciones ejecutivas y aprendizaje
MATERIA 10. Estrategias de aprendizaje
MÓDULO 3. LA INTELIGENCIA Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MATERIA 11. Concepción general de inteligencia
MATERIA 12. Desarrollo e inteligencia
MATERIA 13. Inteligencias Múltiples
MÓDULO 4. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
MATERIA 14. Fundamentos psicopedagógicos del modelo de las Inteligencias Múltiples
MATERIA 15. La inteligencia, inteligencias múltiples y escuela
MATERIA 16. Las inteligencias múltiples y la educación inclusiva
MATERIA 17. Proyecto Spectrum
MÓDULO 5.TÉCNICAS, ESTRATEGIAS Y PROYECTOS EN INTELIGENCIA MÚLTIPLES
MATERIA 18. Técnicas para el desarrollo y aplicación de las inteligencias múltiples en contextos educativos
MATERIA 19. Estrategias didácticas para trabajar las inteligencias múltiples en el contexto educativo
MATERIA 20. Proyectos para el desarrollo de inteligencias múltiples y competencias clave
MATERIA 24. Estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia
MATERIA 25. Creatividad en la intervención didáctica