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Máster en Medicina Interna + Máster en emergencias (especialista en urgencias digestivas)

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ESNECA BUSINESS SCHOOL incorpora a su oferta formativa el Máster en Medicina Interna + Máster en emergencias (especialista en urgencias digestivas) en modalidad online. Este programa formativo está dirigido a cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios EN MEDICINA INTERNA + MÁSTER EN EMERGENCIAS (ESPECIALISTA EN URGENCIAS DIGESTIVAS). Solicita toda la información que necesites a través de Lectiva.com y el centro contactará contigo de forma inmediata.

A quién va dirigido: Este curso está dirigido a cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios EN MEDICINA INTERNA + MASTER EN EMERGENCIAS (ESPECIALISTA EN URGENCIAS DIGESTIVAS)

Temario completo de este curso

PARTE 1. MEDICINA INTERNA
UNIDAD FORMATIVA 1. TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LAS EMERGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EMERGENCIAS.
1. Principios generales de la información y comunicación en emergencias. Elementos de la
comunicación.
2. Comunicación reactiva y proactiva.
3. Mensajes de emergencia. Pautas para su construcción.
4. Tipos de información: antes, durante y después de la emergencia.
5. Información relevante en las diferentes fases de una emergencia:
• Para la activación de procedimientos, protocolos y planes de protección civil.
• Para la gestión y seguimiento de situaciones de emergencia.
• Para la desactivación de medios y planes de protección civil.
6. Proveedores y destinatarios de la información. Características y necesidades específicas:
• Los diferentes servicios, miembros de los equipos de intervención, personal técnico,
dirección, actores ocasionales.
• Los centros de coordinación.
• Las personas afectadas.
• La población en general.
• Los Medios de Comunicación Social.
7. Aspectos deontológicos de la información. Rumores e información.
8. Atención de Emergencias a través del Teléfono Único Europeo 112.
• Protocolos para atender y clasificar las llamadas de emergencia.
• Protocolos para la obtención de información en llamadas.
• Protocolos y pautas para facilitar información y recomendaciones de actuación frente a las
emergencias.
• Protocolos de atención y resolución de quejas y reclamaciones.
9. La comunicación en situaciones especiales o de estrés con diferentes interlocutores:
• Personas afectadas.
• Familiares de víctimas.
• Servicios intervinientes.
• Directivos de la organización.
• Medios de comunicación.
10. Política de Comunicación. Objetivos. El Plan de Comunicación. Estructura de portavoces en la
gestión de crisis y emergencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES EN EMERGENCIAS.
1. Fundamentos, clasificación de los sistemas.
• Fundamentos y definiciones principales.
• Distintas clasificaciones: Por medio de transmisión. Por tipo de información transmitida. Por
naturaleza de la señal. Por modo de explotación.
2. Sistemas informáticos y comunicaciones.
• Conceptos básicos.
2
• Redes de ordenadores.
• Redes inalámbricas.
• Internet. Nuevas tecnologías.
3. Comunicaciones telefónicas:
• Conceptos básicos, normativa nacional e internacional (UIT).
• Red telefónica básica (RTB). Fax. Telefonía móvil. Voz sobre IP (VoIP).
4. Comunicación por radio:
• Teoría básica de radiocomunicaciones: transmisor, receptor, transceptor, antena, frecuencia,
modulaciones, potencia, ganancia, pérdida, propagación, sensibilidad, cobertura.
• Servicios de radiocomunicación y asignación de bandas de frecuencias, normativa nacional
e internacional (UIT-R).
• Comunicaciones HF.
• Redes privadas móviles
• Telefonía móvil.
• Servicio de radioaficionados.
• Comunicación por satélite.
• Sistemas de posicionamiento global.
5. Comunicaciones en emergencias:
• Requisitos esenciales: seguridad, fiabilidad, sistemas de respaldo, interoperabilidad,
mantenimiento, logística
• Normativa nacional e internacional.
• Sistemas de comunicación en emergencias.
• Aplicaciones informáticas de gestión de emergencias.
• Centros de gestión y coordinación de emergencias.
• Procedimientos de voz
PARTE 2. EMERGENCIAS MÉDICAS Y URGENCIAS
UNIDAD FORMATIVA 1. SISTEMAS DE EMERGENCIA Y TRANSPORTE SANITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS
1. Urgencias y emergencias. Conceptualización
• Urgencias Extrahospitalarias
2. El proceso asistencial
• Recepción de la llamada
• Coordinación
• Actuación del equipo de emergencias (EE)
• Traslado del paciente
• Desactivación del equipo de emergencias
3. Características del servicio de emergencias médicas
4. Competencias de enfermería en urgencias y emergencias
5. Aspectos éticos y legales en la atención en urgencias
• Responsabilidades legales
• Aspectos éticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN INICIAL Y CLASIFICACIÓN DE PACIENTES EN
URGENCIAS Y EMERGENCIAS
1. Valoración inicial del paciente
• Constantes vitales
3
• Signos de Gravedad
• Valoración del estado neurológico
• Evaluación de la respiración
• Evaluación de la circulación
• Valoración de la piel
• Valoración ocular
2. Clasificación de los pacientes
• Recepción, Acogida y Clasificación (RAC)
• Etapas de la RAC
3. Sistema de Triaje en las situaciones con múltiples víctimas
• Principios y objetivos del triaje
• Características del triaje
• Elementos para establecer un puesto de triaje
• Modelos prácticos de triaje: funcionales, lesionales y mixtos
• Categorías de clasificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE PLANES DE EMERGENCIA
1. Introducción
2. Tipos
• Planes de emergencias territoriales
• Planes de emergencias especiales
• Otros planes de emergencias
3. Estructura General. Plan de emergencias
4. Objetivos generales y específicos
5. Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias
6. Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias
• Funciones y medios: órganos directivos, órganos asesores, órganos operativos, órganos de
apoyo
7. Conceptos Relacionados con la Delimitación de la Vulnerabilidad
• Catástrofe
• Riesgo
• Daño
• Demultiplicación
• Rehabilitación
• Vulnerabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE EMERGENCIAS. ACTIVACIÓN DEL PLAN DE
EMERGENCIAS
1. Fase de recogida de información
• Organización de la información
• Fuentes de información
• Análisis de la información
• Información a la Población
2. Nivel de activación: Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3
3. Fases de activación
• Preemergencia, Prealerta o Fase verde
• Emergencia, Alerta o Fase Azul
• Emergencia, Alarma o Fase Roja
4. Fase de ejecución
• Mecanismos de puesta en alerta
4
• Proceso de decisión de activación del plan
5. Evaluación, revisión y actualización del plan
• Mecanismos de revisión del plan
• Indicadores y puntos críticos del plan
• Simulacros
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSPORTE SANITARIO. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL
MATERIAL SANITARIO
1. Transporte sanitario: concepto, clasificación y dotación
• Características diferenciales del transporte sanitario terrestre
• Dotación material de la unidad de transporte sanitario según el nivel asistencial
2. Principios básicos aplicables a la limpieza y desinfección del material sanitario
3. Material desechable y material reutilizable
4. Procedimiento de limpieza
5. Criterios de verificación y acondicionamiento e Identificación de los riesgos derivados de la
manipulación de productos de limpieza
UNIDAD FORMATIVA 2. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS I
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIÓN ANTE POLITRAUMATISMOS
1. El paciente politraumatizado
• Valoración inicial
• Resucitación
• Reconocimiento secundario
• Historia y recogida de datos
2. Traumatismo craneoencefálico y de columna vertebral
3. Clasificación de los traumatismos craneoencefálicos
4. Valoración y tratamiento inicial de los TCE
5. Traumatismo torácico
6. Traumatismo abdominal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS RESPIRATORIAS Y
CARDIOVASCULARES
1. Urgencias Respiratorias
• Disnea
• Crisis asmática
• EPOC descompensada
• Tromboembolismo Pulmonar (TEP)
• Edema Agudo de Pulmón (EAP)
• Dolor torácico agudo (DTA)
2. Urgencias Cardiovasculares
• Cardiopatía isquémica
• Hipertensión arterial (HTA)
• Shock
• Trombosis venosa profunda
• Enfermedades del pericardio
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTUACIÓN ANTE ESGUINCES, FRACTURAS Y LUXACIONES
1. Esguince
5
2. Fracturas
3. Luxaciones
4. Técnicas de reducción e inmovilización
• Vendajes
• Férulas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTUACIÓN ANTE HERIDAS Y CONTUSIONES
1. La piel
2. Las heridas
• Proceso de cicatrización de las heridas
• Tipos de cicatrización
• Clasificación de las heridas
3. Limpieza de heridas
4. Sutura de heridas
• Clasificación de los hilos de sutura
• Aguja de sutura
• Anestésicos locales
• Tipo de suturas quirúrgicas
5. Contusiones
UNIDAD FORMATIVA 3. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS II
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTUACIÓN ANTE PACIENTES CON HEMORRAGIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTUACIÓN ANTE INTOXICACIONES, QUEMADURAS Y
CONGELACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS GINECOLÓGICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PEDIÁTRICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS

PARTE 3. ESPECIALISTA EN URGENCIAS DIGESTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1: URGENCIAS ESOFÁGICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 2: URGENCIAS DE VÍAS BILIARES. CÓLICO BILIAR,
COLECISTITIS AGUDA Y COLANGITIS


UNIDAD DIDÁCTICA 3: ATENCIÓN AL PACIENTE CON PANCREATITIS

UNIDAD DIDÁCTICA 4: ATENCIÓN AL PACIENTE CON ABDOMEN AGUDO

UNIDAD DIDÁCTICA 5: INSUFICIENCIA HEPÁTICA AGUDA GRAVE O HEPATITIS
FULMINANTE

UNIDAD DIDÁCTICA 6: HEMORRAGIAS GASTROINTESTINALES+

UNIDAD DIDÁCTICA 7

UNIDAD DIDÁCTICA 8

UNIDAD DIDÁCTICA 9: COMPLICACIONES AGUDAS EN EL PACIENTE OPERADO

UNIDAD DIDÁCTICA 10: URGENCIAS PROCTOLÓGICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 11: URGENCIAS DIGESTIVAS PEDIÁTRICAS

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A quién va dirigido: Este curso está dirigido a cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios EN MEDICINA INTERNA + MASTER EN EMERGENCIAS (ESPECIALISTA EN URGENCIAS DIGESTIVAS)

2.380 € 595 € 75% dto.*

Temario completo de este curso

PARTE 1. MEDICINA INTERNA
UNIDAD FORMATIVA 1. TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LAS EMERGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EMERGENCIAS.
1. Principios generales de la información y comunicación en emergencias. Elementos de la
comunicación.
2. Comunicación reactiva y proactiva.
3. Mensajes de emergencia. Pautas para su construcción.
4. Tipos de información: antes, durante y después de la emergencia.
5. Información relevante en las diferentes fases de una emergencia:
• Para la activación de procedimientos, protocolos y planes de protección civil.
• Para la gestión y seguimiento de situaciones de emergencia.
• Para la desactivación de medios y planes de protección civil.
6. Proveedores y destinatarios de la información. Características y necesidades específicas:
• Los diferentes servicios, miembros de los equipos de intervención, personal técnico,
dirección, actores ocasionales.
• Los centros de coordinación.
• Las personas afectadas.
• La población en general.
• Los Medios de Comunicación Social.
7. Aspectos deontológicos de la información. Rumores e información.
8. Atención de Emergencias a través del Teléfono Único Europeo 112.
• Protocolos para atender y clasificar las llamadas de emergencia.
• Protocolos para la obtención de información en llamadas.
• Protocolos y pautas para facilitar información y recomendaciones de actuación frente a las
emergencias.
• Protocolos de atención y resolución de quejas y reclamaciones.
9. La comunicación en situaciones especiales o de estrés con diferentes interlocutores:
• Personas afectadas.
• Familiares de víctimas.
• Servicios intervinientes.
• Directivos de la organización.
• Medios de comunicación.
10. Política de Comunicación. Objetivos. El Plan de Comunicación. Estructura de portavoces en la
gestión de crisis y emergencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES EN EMERGENCIAS.
1. Fundamentos, clasificación de los sistemas.
• Fundamentos y definiciones principales.
• Distintas clasificaciones: Por medio de transmisión. Por tipo de información transmitida. Por
naturaleza de la señal. Por modo de explotación.
2. Sistemas informáticos y comunicaciones.
• Conceptos básicos.
2
• Redes de ordenadores.
• Redes inalámbricas.
• Internet. Nuevas tecnologías.
3. Comunicaciones telefónicas:
• Conceptos básicos, normativa nacional e internacional (UIT).
• Red telefónica básica (RTB). Fax. Telefonía móvil. Voz sobre IP (VoIP).
4. Comunicación por radio:
• Teoría básica de radiocomunicaciones: transmisor, receptor, transceptor, antena, frecuencia,
modulaciones, potencia, ganancia, pérdida, propagación, sensibilidad, cobertura.
• Servicios de radiocomunicación y asignación de bandas de frecuencias, normativa nacional
e internacional (UIT-R).
• Comunicaciones HF.
• Redes privadas móviles
• Telefonía móvil.
• Servicio de radioaficionados.
• Comunicación por satélite.
• Sistemas de posicionamiento global.
5. Comunicaciones en emergencias:
• Requisitos esenciales: seguridad, fiabilidad, sistemas de respaldo, interoperabilidad,
mantenimiento, logística
• Normativa nacional e internacional.
• Sistemas de comunicación en emergencias.
• Aplicaciones informáticas de gestión de emergencias.
• Centros de gestión y coordinación de emergencias.
• Procedimientos de voz
PARTE 2. EMERGENCIAS MÉDICAS Y URGENCIAS
UNIDAD FORMATIVA 1. SISTEMAS DE EMERGENCIA Y TRANSPORTE SANITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS
1. Urgencias y emergencias. Conceptualización
• Urgencias Extrahospitalarias
2. El proceso asistencial
• Recepción de la llamada
• Coordinación
• Actuación del equipo de emergencias (EE)
• Traslado del paciente
• Desactivación del equipo de emergencias
3. Características del servicio de emergencias médicas
4. Competencias de enfermería en urgencias y emergencias
5. Aspectos éticos y legales en la atención en urgencias
• Responsabilidades legales
• Aspectos éticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN INICIAL Y CLASIFICACIÓN DE PACIENTES EN
URGENCIAS Y EMERGENCIAS
1. Valoración inicial del paciente
• Constantes vitales
3
• Signos de Gravedad
• Valoración del estado neurológico
• Evaluación de la respiración
• Evaluación de la circulación
• Valoración de la piel
• Valoración ocular
2. Clasificación de los pacientes
• Recepción, Acogida y Clasificación (RAC)
• Etapas de la RAC
3. Sistema de Triaje en las situaciones con múltiples víctimas
• Principios y objetivos del triaje
• Características del triaje
• Elementos para establecer un puesto de triaje
• Modelos prácticos de triaje: funcionales, lesionales y mixtos
• Categorías de clasificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE PLANES DE EMERGENCIA
1. Introducción
2. Tipos
• Planes de emergencias territoriales
• Planes de emergencias especiales
• Otros planes de emergencias
3. Estructura General. Plan de emergencias
4. Objetivos generales y específicos
5. Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias
6. Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias
• Funciones y medios: órganos directivos, órganos asesores, órganos operativos, órganos de
apoyo
7. Conceptos Relacionados con la Delimitación de la Vulnerabilidad
• Catástrofe
• Riesgo
• Daño
• Demultiplicación
• Rehabilitación
• Vulnerabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE EMERGENCIAS. ACTIVACIÓN DEL PLAN DE
EMERGENCIAS
1. Fase de recogida de información
• Organización de la información
• Fuentes de información
• Análisis de la información
• Información a la Población
2. Nivel de activación: Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3
3. Fases de activación
• Preemergencia, Prealerta o Fase verde
• Emergencia, Alerta o Fase Azul
• Emergencia, Alarma o Fase Roja
4. Fase de ejecución
• Mecanismos de puesta en alerta
4
• Proceso de decisión de activación del plan
5. Evaluación, revisión y actualización del plan
• Mecanismos de revisión del plan
• Indicadores y puntos críticos del plan
• Simulacros
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSPORTE SANITARIO. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL
MATERIAL SANITARIO
1. Transporte sanitario: concepto, clasificación y dotación
• Características diferenciales del transporte sanitario terrestre
• Dotación material de la unidad de transporte sanitario según el nivel asistencial
2. Principios básicos aplicables a la limpieza y desinfección del material sanitario
3. Material desechable y material reutilizable
4. Procedimiento de limpieza
5. Criterios de verificación y acondicionamiento e Identificación de los riesgos derivados de la
manipulación de productos de limpieza
UNIDAD FORMATIVA 2. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS I
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIÓN ANTE POLITRAUMATISMOS
1. El paciente politraumatizado
• Valoración inicial
• Resucitación
• Reconocimiento secundario
• Historia y recogida de datos
2. Traumatismo craneoencefálico y de columna vertebral
3. Clasificación de los traumatismos craneoencefálicos
4. Valoración y tratamiento inicial de los TCE
5. Traumatismo torácico
6. Traumatismo abdominal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS RESPIRATORIAS Y
CARDIOVASCULARES
1. Urgencias Respiratorias
• Disnea
• Crisis asmática
• EPOC descompensada
• Tromboembolismo Pulmonar (TEP)
• Edema Agudo de Pulmón (EAP)
• Dolor torácico agudo (DTA)
2. Urgencias Cardiovasculares
• Cardiopatía isquémica
• Hipertensión arterial (HTA)
• Shock
• Trombosis venosa profunda
• Enfermedades del pericardio
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTUACIÓN ANTE ESGUINCES, FRACTURAS Y LUXACIONES
1. Esguince
5
2. Fracturas
3. Luxaciones
4. Técnicas de reducción e inmovilización
• Vendajes
• Férulas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTUACIÓN ANTE HERIDAS Y CONTUSIONES
1. La piel
2. Las heridas
• Proceso de cicatrización de las heridas
• Tipos de cicatrización
• Clasificación de las heridas
3. Limpieza de heridas
4. Sutura de heridas
• Clasificación de los hilos de sutura
• Aguja de sutura
• Anestésicos locales
• Tipo de suturas quirúrgicas
5. Contusiones
UNIDAD FORMATIVA 3. ACTUACIONES INTEGRALES EN URGENCIAS II
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTUACIÓN ANTE PACIENTES CON HEMORRAGIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTUACIÓN ANTE INTOXICACIONES, QUEMADURAS Y
CONGELACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS GINECOLÓGICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PEDIÁTRICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS

PARTE 3. ESPECIALISTA EN URGENCIAS DIGESTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1: URGENCIAS ESOFÁGICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 2: URGENCIAS DE VÍAS BILIARES. CÓLICO BILIAR,
COLECISTITIS AGUDA Y COLANGITIS


UNIDAD DIDÁCTICA 3: ATENCIÓN AL PACIENTE CON PANCREATITIS

UNIDAD DIDÁCTICA 4: ATENCIÓN AL PACIENTE CON ABDOMEN AGUDO

UNIDAD DIDÁCTICA 5: INSUFICIENCIA HEPÁTICA AGUDA GRAVE O HEPATITIS
FULMINANTE

UNIDAD DIDÁCTICA 6: HEMORRAGIAS GASTROINTESTINALES+

UNIDAD DIDÁCTICA 7

UNIDAD DIDÁCTICA 8

UNIDAD DIDÁCTICA 9: COMPLICACIONES AGUDAS EN EL PACIENTE OPERADO

UNIDAD DIDÁCTICA 10: URGENCIAS PROCTOLÓGICAS

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