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Master en Dirección y Gestión de Proyectos

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Resumen

Objetivos: • Formar Directores de Proyecto expertos que sepan cómo alcanzar los objetivos propuestos, aumentar la rentabilidad y potenciar la calidad global del proyecto. • Conocer las claves de la gestión estratégica de los proyectos y su importancia dentro de la estrategia global de la organización. • Potenciar la toma de decisiones como gestor de proyectos complejos considerando los aspectos técnicos, económicos, de calidad, ambientales y de exposición al riesgo que lo engloban. • Conocer, seleccionar y utilizar adecuadamente las herramientas necesarias para la gestión presupuestaria de un proyecto. • Proporcionar las habilidades directivas necesarias para gestionar un equipo de proyecto que asegure el éxito del mismo. • Comprender la gestión de proyectos como una técnica básica para la dirección y planificación de multitud de actividades. • Optimizar el tiempo laboral y gestionar el día a día de un proyecto.

Requisitos: Para poder acceder y por tanto obtener el título, será necesario que el alumno cumpla alguna de las siguientes situaciones: Acreditar o estar en posesión del título de Grado o titulación equivalente por una universidad española, o por estudios extranjeros equivalentes que den acceso a estudios de postgrado (titulación oficial). Opcional, mediante la acreditación de una notable experiencia profesional, de al menos 5 años, en el campo de actividades propias del curso, mediante certificado original de la empresa o documento oficial de vida laboral.

A quién va dirigido: - Profesionales con cierta experiencia que participan o piensan participar en el desarrollo y gestión de proyectos, que tienen una inquietud profesional que los impulsa a un auto-proceso de mejora continua que generalmente los conduce, en una etapa profesional posterior, a poder ocupar responsabilidades de dirección funcional y general. - Personas que por su preparación académica puedan seguir el programa (licenciados o diplomados, ingenieros técnicos o superiores o graduados universitarios), pero que no cuenten con experiencia profesional: se estudiará cada caso en particular.

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Temario completo de este curso

PARTE 1. PROJECT MANAGEMENT

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ESTÁNDAR DEL PMI

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS
  • 1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
  • 2. La necesidad de competencias para gestionar proyectos
  • 3. Marco conceptual de la dirección de proyectos
  • 4. Norma para la dirección de proyectos de un proyecto. Procesos de dirección de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREAS DE CONOCIMIENTO
  • 1. Gestión de la integración del proyecto
  • 2. Gestión del alcance del proyecto
  • 3. Gestión del tiempo del proyecto
  • 4. Gestión de los costes del proyecto
  • 5. Gestión de la calidad del proyecto
  • 6. Gestión de los recursos humanos del proyecto
  • 7. Gestión de las comunicaciones del proyecto
  • 8. Gestión de los riesgos del proyecto
  • 9. Gestión de las adquisiciones del proyecto
  • 10. Gestión de los interesados del proyecto

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROYECTO. NATURALEZA, CARACTERÍSTICAS Y GESTIÓN
  • 1. La naturaleza del proyecto
  • 2. Las características de un proyecto
  • 3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
  • 4. Las condiciones de una gestión eficaz
  • 5. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN DE PROYECTOS COMO PROCESO
  • 1. Los procesos
  • 2. La gestión de proyectos
  • 3. Modelo de gestión de proyectos como proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MARCO DEL PROYECTO
  • 1. Introducción
  • 2. La organización: modelos de organización
  • 3. El marco lógico
  • 4. Recursos orientados al proyecto
  • 5. Revisión del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FASES INICIALES EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  • 1. Fase de búsqueda de proyectos
  • 2. Selección de los mejores proyectos
  • 3. Principiantes y agentes implicados en el proyecto

MÓDULO 3. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS INICIAL
  • 1. Definir Objetivos
  • 2. Primeros pasos importantes
  • 3. El presupuesto
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESGLOSE, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
  • 1. Introducción
  • 2. Definición y alcance del proyecto
  • 3. Planificación del proyecto
  • 4. Programación del proyecto
  • 5. Ejecución y seguimiento del proyecto
  • 6. Tipos de documentos que reflejan los planes del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEPROYECTOS
  • 1. Introducción
  • 2. Aspectos generales a tener en cuenta
  • 3. Diagrama de GANTT
  • 4. Método PERT
  • 5. Método CPM
  • 6. Extensiones de los métodos PERT/CPM
UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECURSOS: CONTRATACIÓN, COMPRAS YAPROVISIONAMIENTO
  • 1. Contratación
  • 2. Programación de compras
  • 3. Subcontratación
UNIDAD DIDÁCTICA 11. BENCHMARKING EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  • 1. Introducción
  • 2. Qué es el Benchmarking
  • 3. La razón fundamental del Benchmarking
  • 4. Procesos del Benchmarking

MÓDULO 4. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EJECUCIÓN DEL PROYECTO
  • 1. La fase de inicio del proyecto
  • 2. Las reuniones iniciales
  • 3. Los mecanismos de integración
  • 4. Las normas de comportamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTROL DEL PROYECTO
  • 1. Introducción
  • 2. El papel de la comunicación
  • 3. Resolución de problemas
  • 4. Indicadores de control de gestión
UNIDAD DIDÁCTICA 14. GESTIÓN DE LA CALIDAD
  • 1. Introducción
  • 2. Gestión de la calidad de proyectos
  • 3. Procesos de la gestión de la calidad del proyecto
  • 4. La norma (ISO 10006/ UNE 66904:2003) Gestión de la calidad en proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 15. GESTIÓN DE TIEMPOS
  • 1. Introducción
  • 2. Mediciones del avance y curva S del proyecto
  • 3. Medidas de actividad del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 16. GESTIÓN DE COSTES
  • 1. Introducción
  • 2. Inversión financiera
  • 3. Amortización de Préstamos
  • 4. Gestión de costes
  • 5. Técnicas de estimación
  • 6. Estimación de la productividad
  • 7. Organización de calendarios y presupuestos

MÓDULO 5. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS II

UNIDAD DIDÁCTICA 17. GESTIÓN DE RIESGOS. ANÁLISIS DAFO
  • 1. Introducción
  • 2. Perspectivas del riesgo
  • 3. Primeros pasos en la gestión del riesgo
  • 4. Orígenes del riesgo en proyectos
  • 5. Gestión del riesgo en proyectos
  • 6. Herramientas en la gestión del riesgo. El análisis DAFO
  • 7. Caso práctico resuelto
UNIDAD DIDÁCTICA 18. GESTIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (GMA) EN PROYECTOS
  • 1. La gestión del Medio Ambiente. Definición y consideraciones generales
  • 2. Identificación de las políticas del Medio Ambiente
  • 3. La Gestión del Medioambiente en las distintas fases del Ciclo de vida del proyecto
  • 4. La Gestión Medioambiental en la fase final
  • 5. Medios e instrumentos para la GMA
  • 6. Planes de emergencia y de vigilancia medioambiental
  • 7. Plan de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 19. FASE DE CIERRE DEL PROYECTO
  • 1. Introducción
  • 2. Revisión y aceptación del proyecto finalizado
  • 3. Recopilación y entrega al cliente de documentación generada
  • 4. Transferencia y recepción del proyecto ejecutado al cliente/usuario
  • 5. Informe del cierre del proyecto
  • 6. Significado y obligaciones en el cierre del proyecto
  • 7. Informe de lecciones aprendidas
  • 8. Revisión de lecciones aprendidas
  • 9. Desactivación del equipo
  • 10. Etapa de explotación
  • 11. Éxito del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 20. GESTIÓN INFORMATIZADA DE PROYECTOS
  • 1. Introducción
  • 2. Requisitos variables
  • 3. Los equipos
  • 4. Tipos de aplicaciones
  • 5. Los gestores de proyectos
  • 6. Aplicaciones de software de planificación y gestión

MODULO 6. CURSO MULTIMEDIA MICROSOFT PROJECT 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PROJECT 2016
  • 1. Conceptos iniciales de administración de Proyectos
  • 2. Entrar y salir del programa
  • 3. El Interfaz. Componentes de la ventana de Project 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS. OPCIONES DE VISUALIZACIÓN Y PERSONALIZACIÓN CON PROJECT 2016
  • 1. Crear un nuevo proyecto
  • 2. Ver un proyecto
  • 3. Cambiar la escala temporal de una vista
  • 4. Ocultar o mostrar una columna (quitar o agregar una columna)
  • 5. Ajustar el texto en una celda
  • 6. Dar formato al gráfico de barras de una vista Diagrama de Gantt
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE TAREAS CON PROJECT 2016
  • 1. Conceptos. Opciones de programación
  • 2. Crear tareas únicas y repetitivas
  • 3. Organizar tareas en subtareas y tareas de resumen
  • 4. Crear un hito
  • 5. Desactivar una tarea
  • 6. Interrumpir el trabajo en una tarea (dividir una tarea)
  • 7. Vincular tareas dentro del proyecto
  • 8. Delimitar las tareas (restricciones)
  • 9. Uso de la herramienta Inspeccionar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN DE RECURSOS CON PROJECT 2016
  • 1. Tipos de recursos
  • 2. Agregar recursos
  • 3. Asignar recursos
  • 4. Administrar recursos. Redistribuir asignaciones
  • 5. Trabajar con la vista Organizador de equipo
  • 6. Agrupar tareas o recursos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE CALENDARIOS CON PROJECT 2016
  • 1. Descripción general de calendarios del proyecto
  • 2. Cambiar el calendario del proyecto
  • 3. Establecer tiempos de trabajo, vacaciones y días festivos para el proyecto
  • 4. Crear un calendario para una tarea dentro de Project
  • 5. Cambiar la escala temporal en la vista Calendario
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASIGNACIÓN DE COSTOS CON PROJECT 2016
  • 1. Tipos de costos que están disponibles en Project
  • 2. Asignación de costos a recursos
  • 3. Recursos de costo
  • 4. Asignación de costos a tareas
  • 5. Acumulación de costos
  • 6. Visualización de los costos del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGUIMIENTO DE PROYECTOS CON PROJECT 2016
  • 1. Crear o actualizar una línea de base o un plan provisional
  • 2. Introducir el porcentaje completado de las tareas
  • 3. Ruta crítica para la administración del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAR, EXPORTAR E IMPRIMIR, CON PROJECT 2016
  • 1. Guardar un proyecto
  • 2. Exportar o importar datos a otro formato de archivo
  • 3. Imprimir una vista o informe
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON VARIOS PROYECTOS
  • 1. Inserción de un proyecto en un proyecto principal
  • 2. Realizar cambios en un subproyecto sin cambiar el archivo original
  • 3. Mostrar una única ruta crítica para varios proyectos
  • 4. Cómo se ven afectados los recursos cuando se combinan los archivos
  • 5. Grupo de recursos
  • 6. Comparar proyectos

PARTE 2. TEAM BUILDING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.
  • 1. La importancia de las organizaciones.
  • 2. Aproximación conceptual a la organización.
  • 3. Tipos de organizaciones.
  • 4. La estructura.
  • 5. Cambio y desarrollo en la organización.
  • 6. El coach como agente de cambio.
  • 7. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching.
  • 8. Profesionales con vocación de persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL.
  • 1. La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales.
  • 2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos.
  • 3. Composición de equipos, recursos y tareas.
  • 4. Los procesos en los equipos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO.
  • 1. Liderazgo.
  • 2. Enfoques en la teoría del liderazgo.
  • 3. Estilos de liderazgo.
  • 4. El papel del líder.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO DE EMPRESA.
  • 1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo.
  • 2. El coaching como estilo de liderazgo.
  • 3. El coach como líder y formador de líderes.
  • 4. El líder como coach.
UNIDAD DIDÁCTICA5. COACHING EJECUTIVO.
  • 1. Lo específico del coaching ejecutivo.
  • 2. Cualidades y competencias.
  • 3. Formación y experiencia empresarial.
  • 4. Dificultades del directivo. Errores más comunes.
  • 5. Instrumentos y herramientas de medición del coaching ejecutivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO.
  • 1. Programa de entrenamiento.
  • 2. Técnicas de desarrollo en equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS DINÁMICAS DE GRUPO.
  • 1. Definición.
  • 2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  • 3. ¿Qué son las técnicas de Dinámica de Grupos?.
  • 4. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  • 5. El papel del dinamizador.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO.
  • 1. Según el tamaño del grupo.
  • 2. Según la participación de los expertos.
  • 3. Según los objetivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EMPRESA.
  • 1. Perspectiva positiva del conflicto.
  • 2. Conflicto versus violencia.
  • 3. Prevención.
  • 4. Análisis y negociación.
  • 5. Búsqueda de soluciones.
  • 6. Procedimientos para enseñar a resolver conflictos.

PARTE 3. COACHING PROFESIONAL Y PERSONAL
  • 1. El coaching
  • 2. Introducción al coaching
  • 3. El coach
  • 4. El ciclo del coaching
  • 5. La mochila
  • 6. Las 7 etapas
  • 7. Bill Gates: La retroalimentacion
  • 8. El feedback
  • 9. La aceptación del error
  • 10. El caso pans
  • 11. El caso papelería bolilla
  • 12. Navaja de Ockham
  • 13. Coaching ejecutivo
  • 14. Coaching ejecutivo II
  • 15. Coaching personal
  • 16. Dejar de fumar
  • 17. Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching
  • 18. Agentes en los procesos de coaching
  • 19. Fases del coaching
  • 20. Análisis de la organización
  • 21. Planificación del programa
  • 22. Importancia de la evaluación
  • 23. Devolución de la información de la evaluación
  • 24. Diseño del plan individualizado
  • 25. Puesta en marcha del plan de acción
  • 26. Sesiones de seguimiento
  • 27. Evaluaciones periódicas
  • 28. Sesión de coaching I
  • 29. Sesión de coaching II
  • 30. Manual completo de Coaching

PARTE 4. GESTIÓN DEL TIEMPO
  • 1. Personajes
  • 2. Conceptos
  • 3. Introducción a la gestión del tiempo
  • 4. Como de buena es su gestión del tiempo
  • 5. 10 Errores comunes de gestión del tiempo
  • 6. Como de productivo es…
  • 7. Registros de actividad
  • 8. Lista de tareas
  • 9. Agenda Windows
  • 10. Agenda Outlook
  • 11. Organización en Windows I
  • 12. Organización en Windows II
  • 13. Organizarse con Outlook
  • 14. Organizarse con el móvil
  • 15. Lista de tareas con Excel
  • 16. Presupuesto familiar con Excel
  • 17. Datos e información con Excel
  • 18. Remember the milk
  • 19. Los 8 pasos
  • 20. Resumen
  • Manual de Gestión del Tiempo

PARTE 5. HABILIDADES DIRECTIVAS

  • 1. El proceso directivo
  • 2. El proceso directivo (r)
  • 3. Teorías del liderazgo
  • 4. El liderazgo
  • 5. La motivación laboral
  • 6. La motivación del personal
  • 7. La comunicación
  • 8. La negociación
  • 9. Comunicación y negociación
  • 10. La PNL
  • 11. La PNL (r)
  • 12. Coaching y mentoring
  • 13. Coaching (r)
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Objetivos: • Formar Directores de Proyecto expertos que sepan cómo alcanzar los objetivos propuestos, aumentar la rentabilidad y potenciar la calidad global del proyecto. • Conocer las claves de la gestión estratégica de los proyectos y su importancia dentro de la estrategia global de la organización. • Potenciar la toma de decisiones como gestor de proyectos complejos considerando los aspectos técnicos, económicos, de calidad, ambientales y de exposición al riesgo que lo engloban. • Conocer, seleccionar y utilizar adecuadamente las herramientas necesarias para la gestión presupuestaria de un proyecto. • Proporcionar las habilidades directivas necesarias para gestionar un equipo de proyecto que asegure el éxito del mismo. • Comprender la gestión de proyectos como una técnica básica para la dirección y planificación de multitud de actividades. • Optimizar el tiempo laboral y gestionar el día a día de un proyecto.

Requisitos: Para poder acceder y por tanto obtener el título, será necesario que el alumno cumpla alguna de las siguientes situaciones: Acreditar o estar en posesión del título de Grado o titulación equivalente por una universidad española, o por estudios extranjeros equivalentes que den acceso a estudios de postgrado (titulación oficial). Opcional, mediante la acreditación de una notable experiencia profesional, de al menos 5 años, en el campo de actividades propias del curso, mediante certificado original de la empresa o documento oficial de vida laboral.

A quién va dirigido: - Profesionales con cierta experiencia que participan o piensan participar en el desarrollo y gestión de proyectos, que tienen una inquietud profesional que los impulsa a un auto-proceso de mejora continua que generalmente los conduce, en una etapa profesional posterior, a poder ocupar responsabilidades de dirección funcional y general. - Personas que por su preparación académica puedan seguir el programa (licenciados o diplomados, ingenieros técnicos o superiores o graduados universitarios), pero que no cuenten con experiencia profesional: se estudiará cada caso en particular.

2.000 € 1.400 € 30% dto.*

*Descuento: 30% de descuento

Temario completo de este curso

PARTE 1. PROJECT MANAGEMENT

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ESTÁNDAR DEL PMI

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

  • 1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
  • 2. La necesidad de competencias para gestionar proyectos
  • 3. Marco conceptual de la dirección de proyectos
  • 4. Norma para la dirección de proyectos de un proyecto. Procesos de dirección de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREAS DE CONOCIMIENTO
  • 1. Gestión de la integración del proyecto
  • 2. Gestión del alcance del proyecto
  • 3. Gestión del tiempo del proyecto
  • 4. Gestión de los costes del proyecto
  • 5. Gestión de la calidad del proyecto
  • 6. Gestión de los recursos humanos del proyecto
  • 7. Gestión de las comunicaciones del proyecto
  • 8. Gestión de los riesgos del proyecto
  • 9. Gestión de las adquisiciones del proyecto
  • 10. Gestión de los interesados del proyecto

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROYECTO. NATURALEZA, CARACTERÍSTICAS Y GESTIÓN
  • 1. La naturaleza del proyecto
  • 2. Las características de un proyecto
  • 3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
  • 4. Las condiciones de una gestión eficaz
  • 5. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN DE PROYECTOS COMO PROCESO
  • 1. Los procesos
  • 2. La gestión de proyectos
  • 3. Modelo de gestión de proyectos como proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MARCO DEL PROYECTO
  • 1. Introducción
  • 2. La organización: modelos de organización
  • 3. El marco lógico
  • 4. Recursos orientados al proyecto
  • 5. Revisión del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FASES INICIALES EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  • 1. Fase de búsqueda de proyectos
  • 2. Selección de los mejores proyectos
  • 3. Principiantes y agentes implicados en el proyecto

MÓDULO 3. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS INICIAL
  • 1. Definir Objetivos
  • 2. Primeros pasos importantes
  • 3. El presupuesto
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESGLOSE, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
  • 1. Introducción
  • 2. Definición y alcance del proyecto
  • 3. Planificación del proyecto
  • 4. Programación del proyecto
  • 5. Ejecución y seguimiento del proyecto
  • 6. Tipos de documentos que reflejan los planes del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEPROYECTOS
  • 1. Introducción
  • 2. Aspectos generales a tener en cuenta
  • 3. Diagrama de GANTT
  • 4. Método PERT
  • 5. Método CPM
  • 6. Extensiones de los métodos PERT/CPM
UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECURSOS: CONTRATACIÓN, COMPRAS YAPROVISIONAMIENTO
  • 1. Contratación
  • 2. Programación de compras
  • 3. Subcontratación
UNIDAD DIDÁCTICA 11. BENCHMARKING EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  • 1. Introducción
  • 2. Qué es el Benchmarking
  • 3. La razón fundamental del Benchmarking
  • 4. Procesos del Benchmarking

MÓDULO 4. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EJECUCIÓN DEL PROYECTO
  • 1. La fase de inicio del proyecto
  • 2. Las reuniones iniciales
  • 3. Los mecanismos de integración
  • 4. Las normas de comportamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTROL DEL PROYECTO
  • 1. Introducción
  • 2. El papel de la comunicación
  • 3. Resolución de problemas
  • 4. Indicadores de control de gestión
UNIDAD DIDÁCTICA 14. GESTIÓN DE LA CALIDAD
  • 1. Introducción
  • 2. Gestión de la calidad de proyectos
  • 3. Procesos de la gestión de la calidad del proyecto
  • 4. La norma (ISO 10006/ UNE 66904:2003) Gestión de la calidad en proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 15. GESTIÓN DE TIEMPOS
  • 1. Introducción
  • 2. Mediciones del avance y curva S del proyecto
  • 3. Medidas de actividad del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 16. GESTIÓN DE COSTES
  • 1. Introducción
  • 2. Inversión financiera
  • 3. Amortización de Préstamos
  • 4. Gestión de costes
  • 5. Técnicas de estimación
  • 6. Estimación de la productividad
  • 7. Organización de calendarios y presupuestos

MÓDULO 5. PROCESOS Y TÉCNICAS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS II

UNIDAD DIDÁCTICA 17. GESTIÓN DE RIESGOS. ANÁLISIS DAFO
  • 1. Introducción
  • 2. Perspectivas del riesgo
  • 3. Primeros pasos en la gestión del riesgo
  • 4. Orígenes del riesgo en proyectos
  • 5. Gestión del riesgo en proyectos
  • 6. Herramientas en la gestión del riesgo. El análisis DAFO
  • 7. Caso práctico resuelto
UNIDAD DIDÁCTICA 18. GESTIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (GMA) EN PROYECTOS
  • 1. La gestión del Medio Ambiente. Definición y consideraciones generales
  • 2. Identificación de las políticas del Medio Ambiente
  • 3. La Gestión del Medioambiente en las distintas fases del Ciclo de vida del proyecto
  • 4. La Gestión Medioambiental en la fase final
  • 5. Medios e instrumentos para la GMA
  • 6. Planes de emergencia y de vigilancia medioambiental
  • 7. Plan de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 19. FASE DE CIERRE DEL PROYECTO
  • 1. Introducción
  • 2. Revisión y aceptación del proyecto finalizado
  • 3. Recopilación y entrega al cliente de documentación generada
  • 4. Transferencia y recepción del proyecto ejecutado al cliente/usuario
  • 5. Informe del cierre del proyecto
  • 6. Significado y obligaciones en el cierre del proyecto
  • 7. Informe de lecciones aprendidas
  • 8. Revisión de lecciones aprendidas
  • 9. Desactivación del equipo
  • 10. Etapa de explotación
  • 11. Éxito del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 20. GESTIÓN INFORMATIZADA DE PROYECTOS
  • 1. Introducción
  • 2. Requisitos variables
  • 3. Los equipos
  • 4. Tipos de aplicaciones
  • 5. Los gestores de proyectos
  • 6. Aplicaciones de software de planificación y gestión

MODULO 6. CURSO MULTIMEDIA MICROSOFT PROJECT 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PROJECT 2016
  • 1. Conceptos iniciales de administración de Proyectos
  • 2. Entrar y salir del programa
  • 3. El Interfaz. Componentes de la ventana de Project 2016
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS. OPCIONES DE VISUALIZACIÓN Y PERSONALIZACIÓN CON PROJECT 2016
  • 1. Crear un nuevo proyecto
  • 2. Ver un proyecto
  • 3. Cambiar la escala temporal de una vista
  • 4. Ocultar o mostrar una columna (quitar o agregar una columna)
  • 5. Ajustar el texto en una celda
  • 6. Dar formato al gráfico de barras de una vista Diagrama de Gantt
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE TAREAS CON PROJECT 2016
  • 1. Conceptos. Opciones de programación
  • 2. Crear tareas únicas y repetitivas
  • 3. Organizar tareas en subtareas y tareas de resumen
  • 4. Crear un hito
  • 5. Desactivar una tarea
  • 6. Interrumpir el trabajo en una tarea (dividir una tarea)
  • 7. Vincular tareas dentro del proyecto
  • 8. Delimitar las tareas (restricciones)
  • 9. Uso de la herramienta Inspeccionar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN DE RECURSOS CON PROJECT 2016
  • 1. Tipos de recursos
  • 2. Agregar recursos
  • 3. Asignar recursos
  • 4. Administrar recursos. Redistribuir asignaciones
  • 5. Trabajar con la vista Organizador de equipo
  • 6. Agrupar tareas o recursos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE CALENDARIOS CON PROJECT 2016
  • 1. Descripción general de calendarios del proyecto
  • 2. Cambiar el calendario del proyecto
  • 3. Establecer tiempos de trabajo, vacaciones y días festivos para el proyecto
  • 4. Crear un calendario para una tarea dentro de Project
  • 5. Cambiar la escala temporal en la vista Calendario
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASIGNACIÓN DE COSTOS CON PROJECT 2016
  • 1. Tipos de costos que están disponibles en Project
  • 2. Asignación de costos a recursos
  • 3. Recursos de costo
  • 4. Asignación de costos a tareas
  • 5. Acumulación de costos
  • 6. Visualización de los costos del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGUIMIENTO DE PROYECTOS CON PROJECT 2016
  • 1. Crear o actualizar una línea de base o un plan provisional
  • 2. Introducir el porcentaje completado de las tareas
  • 3. Ruta crítica para la administración del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAR, EXPORTAR E IMPRIMIR, CON PROJECT 2016
  • 1. Guardar un proyecto
  • 2. Exportar o importar datos a otro formato de archivo
  • 3. Imprimir una vista o informe
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON VARIOS PROYECTOS
  • 1. Inserción de un proyecto en un proyecto principal
  • 2. Realizar cambios en un subproyecto sin cambiar el archivo original
  • 3. Mostrar una única ruta crítica para varios proyectos
  • 4. Cómo se ven afectados los recursos cuando se combinan los archivos
  • 5. Grupo de recursos
  • 6. Comparar proyectos

PARTE 2. TEAM BUILDING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.
  • 1. La importancia de las organizaciones.
  • 2. Aproximación conceptual a la organización.
  • 3. Tipos de organizaciones.
  • 4. La estructura.
  • 5. Cambio y desarrollo en la organización.
  • 6. El coach como agente de cambio.
  • 7. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching.
  • 8. Profesionales con vocación de persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL.
  • 1. La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales.
  • 2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos.
  • 3. Composición de equipos, recursos y tareas.
  • 4. Los procesos en los equipos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO.
  • 1. Liderazgo.
  • 2. Enfoques en la teoría del liderazgo.
  • 3. Estilos de liderazgo.
  • 4. El papel del líder.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO DE EMPRESA.
  • 1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo.
  • 2. El coaching como estilo de liderazgo.
  • 3. El coach como líder y formador de líderes.
  • 4. El líder como coach.
UNIDAD DIDÁCTICA5. COACHING EJECUTIVO.
  • 1. Lo específico del coaching ejecutivo.
  • 2. Cualidades y competencias.
  • 3. Formación y experiencia empresarial.
  • 4. Dificultades del directivo. Errores más comunes.
  • 5. Instrumentos y herramientas de medición del coaching ejecutivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO.
  • 1. Programa de entrenamiento.
  • 2. Técnicas de desarrollo en equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS DINÁMICAS DE GRUPO.
  • 1. Definición.
  • 2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  • 3. ¿Qué son las técnicas de Dinámica de Grupos?.
  • 4. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  • 5. El papel del dinamizador.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO.
  • 1. Según el tamaño del grupo.
  • 2. Según la participación de los expertos.
  • 3. Según los objetivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EMPRESA.
  • 1. Perspectiva positiva del conflicto.
  • 2. Conflicto versus violencia.
  • 3. Prevención.
  • 4. Análisis y negociación.
  • 5. Búsqueda de soluciones.
  • 6. Procedimientos para enseñar a resolver conflictos.

PARTE 3. COACHING PROFESIONAL Y PERSONAL
  • 1. El coaching
  • 2. Introducción al coaching
  • 3. El coach
  • 4. El ciclo del coaching
  • 5. La mochila
  • 6. Las 7 etapas
  • 7. Bill Gates: La retroalimentacion
  • 8. El feedback
  • 9. La aceptación del error
  • 10. El caso pans
  • 11. El caso papelería bolilla
  • 12. Navaja de Ockham
  • 13. Coaching ejecutivo
  • 14. Coaching ejecutivo II
  • 15. Coaching personal
  • 16. Dejar de fumar
  • 17. Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching
  • 18. Agentes en los procesos de coaching
  • 19. Fases del coaching
  • 20. Análisis de la organización
  • 21. Planificación del programa
  • 22. Importancia de la evaluación
  • 23. Devolución de la información de la evaluación
  • 24. Diseño del plan individualizado
  • 25. Puesta en marcha del plan de acción
  • 26. Sesiones de seguimiento
  • 27. Evaluaciones periódicas
  • 28. Sesión de coaching I
  • 29. Sesión de coaching II
  • 30. Manual completo de Coaching

PARTE 4. GESTIÓN DEL TIEMPO
  • 1. Personajes
  • 2. Conceptos
  • 3. Introducción a la gestión del tiempo
  • 4. Como de buena es su gestión del tiempo
  • 5. 10 Errores comunes de gestión del tiempo
  • 6. Como de productivo es…
  • 7. Registros de actividad
  • 8. Lista de tareas
  • 9. Agenda Windows
  • 10. Agenda Outlook
  • 11. Organización en Windows I
  • 12. Organización en Windows II
  • 13. Organizarse con Outlook
  • 14. Organizarse con el móvil
  • 15. Lista de tareas con Excel
  • 16. Presupuesto familiar con Excel
  • 17. Datos e información con Excel
  • 18. Remember the milk
  • 19. Los 8 pasos
  • 20. Resumen
  • Manual de Gestión del Tiempo

PARTE 5. HABILIDADES DIRECTIVAS

  • 1. El proceso directivo
  • 2. El proceso directivo (r)
  • 3. Teorías del liderazgo
  • 4. El liderazgo
  • 5. La motivación laboral
  • 6. La motivación del personal
  • 7. La comunicación
  • 8. La negociación
  • 9. Comunicación y negociación
  • 10. La PNL
  • 11. La PNL (r)
  • 12. Coaching y mentoring
  • 13. Coaching (r)

 
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