Oposición para Maestro lengua : Ingles

Temario resumido

Tema 1. La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito.
Tema 2. La comunicación en la clase de lengua extranjera: comunicación verbal y no verbal.
Tema 3. Desarrollo de las destrezas lingüísticas: comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita. La competencia comunicativa en inglés
Tema 4. Valoración del conocimiento de las lenguas extranjeras como instrumento de comunicación entre las personas y los pueblos
Tema 5. Marco geográfico, histórico y cultural de los países de habla inglesa.
Tema 6. Aportaciones de la lingüística a la enseñanza de las lenguas extranjeras.
Tema 7. La lengua extranjera oral. La complejidad de la comprensión del sentido global en la interacción oral: de la audición a la escucha activa y selectiva.
Tema 8. La lengua extranjera escrita. Aproximación, maduración y perfeccionamiento del proceso lectoescritor.
Tema 9. Descripción del sistema fonológico de la lengua inglesa. Modelos y técnicas de aprendizaje
Tema 10. Los códigos ortográficos de la lengua inglesa. Relación sonido-grafía.
Tema 11. Campos léxicos y semánticos en lengua inglesa. Léxico necesario para la socialización, la información y la expresión de actitudes.
Tema 12. Elementos esenciales de morfosintaxis de la lengua inglesa.
Tema 13. Historia de la evolución de la didáctica de las lenguas extranjeras: de los métodos de gramática-traducción a los enfoques actuales
Tema 14. Métodos y técnicas enfocadas a la adquisición de competencias comunicativas. Fundamentos metodológicos específicos de la enseñanza del inglés
Tema 15. Épocas, autores y géneros literarios más adecuados para su aplicación didáctica en clase de inglés. Tipología de textos
Tema 16. La literatura infantil en lengua inglesa.
Tema 17. La canción como vehículo poético y como creación literaria en la clase de inglés. Tipología de canciones
Tema 18. Funciones del juego y de la creatividad en el aprendizaje de las lenguas extranjeras
Tema 19. Técnicas de animación y expresión como recurso para el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
Tema 20. El área de lenguas extranjeras en el currículo. Criterios a reflejar en el proyecto educativo de centro y en el proyecto curricular de centro
Tema 21. La programación del área de lenguas extranjeras: unidades de programación. Criterios para la secuencia y temporización de contenidos
Tema 22. Variables a tener en cuenta en la organización de la clase de lengua inglesa: agrupación del alumnado, distribución del espacio y tiempo, selección de metodologías, papel del profesor, etcétera
Tema 23. La elaboración de materiales curriculares para la clase de inglés.
Tema 24. Aspectos tecnológicos y pedagógicos de la utilización de los materiales audiovisuales (el periódico, la TV, el magnetófono, el vídeo, etc.).
Tema 25. El proceso de enseñanza y aprendizaje en la lengua extranjera centrado en el alumno: fundamentos y aplicaciones.