Oposición para Maestros de educación infantil (Ourense)

Realizamos la preparación de Maestros de Educación Infantil de una manera integral: ayudamos en la preparación de los diferentes ejercicios que se exigen en las bases de la convocatoria que le son de aplicación, tanto los ejercicios teóricos como los de carácter práctico.

Nuestras principales garantías son la experiencia de 53 años preparando oposiciones, los resultados de nuestros alumnos aprobados (45.000 desde 1989), la calidad de nuestro equipo docente, los servicios de atención al alumno, la actualización e información permanente, los servicios de tutorías, etc.

En Adams sólo se abonan las mensualidades mientras el alumno está matriculado, pudiendo causar baja para el mes siguiente a la comunicación y no existen compromisos con entidades financieras.

La ayuda que prestamos a la hora de preparar la oposición consiste, básicamente en:

• Explicación del programa incluido en las bases de la convocatoria de manera aplicada a los ejercicios.
• Proporcionar las actualizaciones que se produzcan durante la preparación como consecuencia de las modificaciones legislativas que se publiquen y que afecten al temario de la oposición.
• Resolver las dudas que surjan a lo largo de la preparación.
• Facilitar la comprensión de los temarios exigidos.
• Trasladar las experiencias de convocatorias anteriores
• Marcar un ritmo de estudio
• Informar de todo el proceso selectivo
• Poner en situación a los aspirantes realizando para ello regularmente pruebas tipo examen (test) similares a los que tendrán que superar. Asimismo se realizan regularmente “Simulacros de Examen” programados en función del tiempo del que se dispone para preparar la oposición y del número de temas que componen el programa.
• Preparación específica de otro tipo de pruebas.

Las clases tienen como objeto servir de orientación y soporte a los aspirantes para que la preparación de las diferentes pruebas sea más asequible y eficiente.

Escuchar directamente una explicación del profesor, las llamadas de atención en temas relevantes, el hincapié en aspectos de interés, la resolución de dudas de forma directa, el traslado de las experiencias de convocatorias anteriores, los resúmenes, las actualizaciones, el entrenamiento con pruebas tiempo examen con las resolución directa aclarando la respuesta correcta,… son algunos de los aspectos que llevan a recomendar la preparación en clases presenciales.

Estado de la convocatoria
Convocatoria 2009 Vigente