Postgrado en @ Especialista en Arte Contemporáneo.

El “Especialista en Arte Contemporáneo” [Modalidad Distancia] del I|Art permitirá al alumno conocer profundamente las manifestaciones ya
“clásicas”, dentro de su modernidad, del arte de los siglos XIX y XX, así como las más “modernas” creaciones de nuestro siglo.
Se configura como una enseñanza eminentemente útil para todas aquellas personas que quieran comprender mejor y tener un conocimiento profundo del arte contemporáneo en general, y del arte de nuestro tiempo en particular.
Además, el creciente protagonismo de estas manifestaciones en los diferentes sectores del mundo del arte -mercado, exposiciones,galerías, museos, ferias, casas de subastas…- lo convierten en un perfecto complemento tanto para profesionales como para estudiantes que deseen especializarse y profesionalizarse en esta época de la Historia del Arte.

El "Especialista en Arte Contemporáneo” del I|Art consta de los siguientes cursos monográficos:

-Movimientos Artísticos Contemporáneos I (Desde la Revolución Francesa a finales del siglo XIX): 24 Unidades Didácticas.

-Movimientos Artísticos Contemporáneos II (Arte Europeo y Norteamericano del siglo XX): 24 Unidades Didácticas.

-Arte Emergente. Expresiones artísticas actuales.

-La Crítica de Arte.

-El estudio de la obra de arte: catalogación, análisis y comentario.

Objetivos
Los objetivos generales del Curso Superior “Especialista en Arte
Contemporáneo” [Modalidad Distancia] son:
• Formar globalmente en el conocimiento de la cultura de la Época
Contemporánea y, profundamente, en el de sus manifestaciones artísticas.
• Aportar una importante especialización a estudiantes y profesionales
del Arte para su aplicación en sus diferentes áreas de trabajo.
• Acercar el Arte Contemporáneo a todos aquellos aficionados interesados por su mejor entendimiento para su mayor disfrute.

Destinatarios
• Estudiantes de los últimos cursos de Licenciatura, Diplomados y Licenciados en cualquiera de las áreas de Humanidades, Legislación, Economía y Empresa.
• Profesionales del sector que deseen completar o perfeccionar su formación y cuenten con la titulación requerida o una amplia experiencia profesional.
• Aficionados al Arte y todas aquellas personas que por uno u otro motivo quieran conocer mejor el Arte Contemporáneo y Actual.

Equipo Docente
Filosofía Docente del I|Art
El Cuadro Docente del Instituto Superior de Arte • I|Art está compuesto por más de ciento setenta profesores, seleccionados y permanentemente actualizados en base a los siguientes perfiles:
• Profesionales de la docencia.
• Profesionales en activo con una dilatada experiencia en la empresa
privada y/o en la Administración Pública.
• Directivos y conferenciantes invitados.

Estas distintas perspectivas aportan a los programas distintos métodos, visiones y experiencias e implican la mejora de la calidad de la enseñanza, que vive un continuo proceso de innovación en contenidos académicos, metodologías docentes y aplicaciones prácticas.
El éxito del I|Art radica, en gran parte, en el equilibrio que ha sabido encontrar entre la actividad académica y la actividad profesional a la hora de seleccionar a su Cuadro Docente (el Instituto procura que en cada programa se viva una distribución equilibrada de los tres perfiles
anteriormente indicados).
La apuesta por un Cuadro Docente de calidad se manifiesta también en la elaboración de material didáctico propio, que es realizado por los mismos profesores en dos formatos:
• Unidades Didácticas, en el caso de los profesores de la Modalidad
a Distancia.
• Notas Técnicas, en el caso de los profesores de la Modalidad
Presencial.

Equipo Docente del Curso Superior
En correspondencia con la filosofía expresada, el Equipo Docente del “Especialista en Arte Contemporáneo” [Modalidad Distancia] está integrado por un amplio grupo de profesionales, cuyos detalles pueden conocerse en los programas detallados de cada Monográfico y en la sección “Equipo” de la web del I|Art.

Tutorías
A lo largo del Curso Académico, el alumno tiene a su disposición al “Profesor Tutor”, con quien podrá contactar vía Internet, con el fin de aclarar cuantas dudas se presenten, o ampliar conceptos específicos.

Metodología
La formación a distancia es una realidad que se está imponiendo cada vez más en la sociedad actual, debido a la falta de tiempo, a las dificultades para trasladarse y al avance de las comunicaciones. A ello hay que unir el hecho de que la creciente competitividad exige de profesionales con conocimientos permanentemente actualizados.

El modelo de Formación a Distancia del I|Art basa su fortaleza en la experiencia y el conocimiento que adquiere y desarrolla a través de su Formación Presencial. A partir de ahí, el I|Art selecciona aquellos

Cursos y Profesores más idóneos para esta modalidad y procede a la construcción de Unidades Didácticas, réplicas de las sesiones presenciales, que son la base formativa para el aprendizaje del alumno.

Con esta versión, el I|Art permite acceder a su formación a aquellas personas que, bien por razones de tiempo, bien por razones de espacio, no podrían participar de otra forma en su reciclaje, mejora o perfeccionamiento educativo.

Es de destacar que el I|Art es una institución pionera en la aplicación de esta modalidad formativa al sector del Arte y la Cultura.

Habida cuenta de que las “áreas privadas” fomentan el conocimiento y la participación entre los alumnos, esta realidad hace que los alumnos puedan acceder a contactos de la más diversa procedencia.

Material Pedagógico
El material pedagógico constituye el núcleo de la Formación a Distancia del I|Art y está elaborado por profesores altamente cualificados (ver Equipo Docente) y supervisado por un Consejo Asesor formado por la Coordinación de Formación a Distancia, la Jefatura de Estudios y la propia Dirección del I|Art.

Este material está conformado por “Unidades Didácticas”. Cada Unidad Didáctica tiene una extensión aproximada de 30 páginas y consta de:
• Cuerpo de texto.
• Dos ejercicios prácticos.
• Diez preguntas de autoaprendizaje.
• Referencias de lecturas adicionales off line (“Bibliografía”) y on line
(“Direcciones y recursos de Internet”).
Todo este material pedagógico se pone a disposición del alumno en un área privada, a la que el alumno accede mediante usuario y contraseña. Una vez en ella, el alumno podrá descargar
el material y trabajarlo off line.