Canto: vocalizacion afinacion audioperceptiva, diccion, volumen de voz armonicos, educacion musical, oido musical. Canciones propias, composicion. Tecnicas de canto profesional interpretacion dominio escenico.Percusion: cajon peruano flamenco, congas, redo, percusion liviana, bongo.Guitarra : de acompañamiento, pop y folkloremanejo de programas de edicion y grabacion de estudio por computadora. Mescla masterizacion.Piano y teclados, tecnica y aprendizaje practico para acompañamiento acordes y composicion. Las clases de canto que se dictan en la academia están dirigidas tanto a cantantes, músicos, actores y docentes, como a aquellas personas que sientan la inquietud de desarrollarse como cantantes, tengan o no experiencia previa en esta actividad. A través del trabajo que se realiza en las clases de canto tratamos de que toda persona que trabaja con la voz pueda conocer su funcionamiento para mejorar su calidad vocal. Realizando un buen trabajo técnico se busca obtener más volúmen, alcanzar un mayor caudal de voz, activar los resonadores y mejorar el timbre, entre otras cosas. Al mismo tiempo, por medio de éste trabajo evitamos la tos, la picazón de garganta, las difonías crónicas, que son muchas de los problemáticas con las que se encuentran los cantantes, actores y profesores al cantar o al hablar mucho tiempo, exigiendo de manera incorrecta a la voz. El trabajo en la clase se estructura en torno a dos ejes. Trabajo tecnico relajación: se encontrará a través de distintos ejercicios básicos. Respiración: utilizando la respiración diafragmática, podrán superarse distintas dificultades que no sólo se le presentan a los cantantes, sino también a actores y/o profesores al utilizar la voz como medio de trabajo. Vocalización: el entrenamiento vocal es muy importante como entrada en calor para las cuerdas vocales, como también para ir adquiriendo un mayor registro vocal. El cantante en escena: parte importante de lograr un buen manejo de la voz, tiene que ver también con el control del cuerpo al momento de interpretar una canción. A través de diversos ejercicios de interpretación, buscaremos trabajar la expresividad del alumno al momento de la interpretación. Repertorio material: el alumno seleccionará los temas de estudio, de acuerdo a sus gustos musicales, y a partir de eso se trabajará con pistas y/o acompañamiento en vivo. Grabación: tanto los ejercicios de vocalización como el repertorio que se esté trabajando, será grabado para tener una mejor referencia. Lenguaje musical: de ser de interés del alumno, en las clases individuales también se les proveerá material y nociones sobre música (conceptos generales ? lectura rìtmica y melòdica). La idea es que puedan acercarse a leer una partitura sin dificultad. Desarrollar la percepción auditiva: Descifrar, escribir e interpretar por medio del canto o instrumento el lenguaje musical a través del estudio de una metodología y técnica reconocidas. Adoptar una actitud crítica hacia los diferentes tipos de música. Obtener un concepto musical sensible y práctico para un mejor acercamiento al Universo Sonoro.