Desarrollo de aplicaciones informáticas

Desarrollo de aplicaciones informáticas

Retamar

Ciclo formativo presencial

Pozuelo de Alarcon (Madrid)


Precio a consultar

Desarrollar aplicaciones informáticas, participando en el diseño y realizando la programación, pruebas y documentación de las mismas de conformidad con los requisitos funcionales, especificaciones aprobadas y la normativa actualmente vigente.

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Fecha inicio

Pozuelo de Alarcon

Temario completo de este curso

Módulos profesionales del primer curso:
• Sistemas informáticos multiusuario y en red: sistemas informáticos, elementos físicos, componentes lógicos, almacenamiento externo, sistemas operativos, seguridad del sistema y la información, normativa legal en el sector informático, sistemas operativos multiusuario, entornos multiusuario, gestión del procesador, de memoria, de periféricos, de datos, de usuarios, sistemas en red, software de un sistema en red, gestión de los recursos de la red, creación de “scripts”, unidades específicas para el desarrollo de programas, medidas de seguridad, manejo de UNIX, manejo de NETWARE, …
• Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión: sistemas de información, metodologías de desarrollo, gestión de proyectos informáticos, análisis estructurado de sistemas, análisis de necesidades, análisis de viabilidad, análisis orientado a objetos, diseño estructurado de sistemas, diseño modular, diseño de datos, diseño procedimental, control de calidad del software, entornos de programación, sistemas gestores de bases de datos, herramientas CASE, …
• Programación en lenguajes estructurados: metodología de la programación, datos y algoritmos, operaciones (tipos y características), algoritmos, programación estructurada, programación modular, recursividad, estructuras de datos, programación en lenguajes estructurados de tercera generación, lenguaje C, desarrollo de programas, introducción a la programación orientada a objetos, utilidades para desarrollo de programas no incluidas en el entorno de programación, documentación de programas, …

Módulos profesionales del segundo curso:

• Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE: modelo relacional, programación con sistemas gestores de bases de datos relacionales, lenguajes de cuarta generación, lenguajes SQL, herramientas de desarrollo de cuarta generación, generadores de pantallas, menús, consultas, aplicaciones; otras herramientas, generación y desarrollo de aplicaciones con herramientas CASE, herramientas CASE: características, estructura, clasificación, …
• Diseño y realización de servicios de presentación en entornos gráficos: interacción hombre-máquina, la percepción humana, diseño de interfaces, esquema de diálogo, interfaces gráficas de usuario (GUI), componentes gráficos, entornos gráficos, lenguajes de enlaces de datos, interfaz de diseño gráfico, programación orientada a objetos en entornos gráficos, entornos multimedia, …
• Relaciones en el entorno de trabajo: la comunicación en la empresa, tipos de comunicación, etapas de un proceso de comunicación, el control de la información, la negociación, solución de problemas y toma de decisiones, estilos de mando, teorías y enfoques del liderazgo, la motivación, …
• Formación y orientación laboral: salud laboral, condiciones del trabajo y seguridad, factores de riesgo, técnicas generales de prevención/protección, legislación y relaciones laborales, derecho laboral, Orientación e inserción socio-laboral, el mercado laboral, principios de economía, economía y organización de la empresa,…
• Formación en centro de trabajo (380 horas): documentación e información que utiliza en la empresa, sistema (manuales técnicos y de referencia), aplicaciones (metodología de análisis y diseño), documentación relativa a aplicaciones, estructuración de tareas y normas de actuación, aplicación de normas y procedimientos de seguridad, metodología y herramientas de análisis y diseño empleadas, producción y mantenimiento de programas, codificación y modificación de programas, tratamiento de errores, …

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