MÓDULO 1. CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES

Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA

PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. - Clasificación de la discapacidad intelectual.

2. Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y

la salud (CIF)

3. Autonomía personal

4. Trastornos asociados en la discapacidad intelectual

5. Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos en usuarios

con discapacidad intelectual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES MOTRICES Y PERFIL DEPORTIVO EN LAS

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS PARA USUARIOS CON

DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. Identificación de las necesidades y expectativas.

2. Efectos de la actividad física sobre la salud.

3. Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con

discapacidad intelectual.

4. Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con

discapacidad intelectual

5. Fundamentos psicomotrices en la discapacidad intelectual:

esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal

6. Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la

discapacidad intelectual. Protocolos y aplicación autónoma de

los distintos tests:

7. Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva en usuarios con

discapacidad intelectual

8. Desarrollo de las habilidades psicológicas en usuarios con

discapacidad intelectual

9. Síntomas de fatiga y su tratamiento en usuarios con discapacidad

intelectual.

10.Contraindicaciones para la práctica deportiva en usuarios con

discapacidad intelectual.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS E INSTALACIONES EN

COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y

RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares, voluntarios,

servicio médico, miembros de la red natural de apoyos.

2. Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y

cerrados y entorno natural.

3. Recursos y medios materiales.

4. Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y

recreativa de usuarios con discapacidad intelectual.

5. El transporte de materiales y usuarios con discapacidad

intelectual: criterios y características del medio de transporte para

el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y

seguridad.

6. Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e

instalaciones

7. Barreras arquitectónicas y criterios para su adaptación a usuarios

con discapacidad intelectual.

8. Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y

espacios naturales. Normativa sobre tratamiento y

confidencialidad de datos personales.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCRECIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES,

JUEGOS Y DEPORTES CON Y SIN ADAPTACIONES PARA USUARIOS CON

DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN ANIMACIÓN CON ACTIVIDADES FÍSICODEPORTIVAS Y RECREATIVAS.

1. Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de

referencia.

2. Análisis del contexto de intervención

3. Análisis diagnóstico y su interpretación

4. Metodología para la planificación y organización de actividades,

juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con

discapacidad intelectual

5. Actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para

usuarios con discapacidad intelectual

MÓDULO 2. DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y

JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA

PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERACCIÓN, SERVICIO Y COMUNICACIÓN EN EL

ÁMBITO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. Dificultades más habituales en la comunicación

2. Pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas

3. Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con

discapacidad intelectual

4. Técnicas de comunicación

5. La agenda de comunicación de usuarios con discapacidad

intelectual

6. Claves para un trato entre iguales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES

FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS, JUEGOS Y DEPORTES CON Y SIN

ADAPTACIÓN PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. Dirección de las actividades: explicación, demostración,

organización de participantes, espacios, material y condiciones

del entorno natural.

2. Intervención en la realización de la actividad:

3. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de

actividades.

4. Estrategias metodológicas de dirección y dinamización

5. Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo.

6. Distribución, organización y control del grupo en función de la

actividad y de los usuarios con discapacidad intelectual.

7. Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades

físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad

intelectual

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE

COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y

ACOMPAÑAMIENTO DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. Técnicas de acompañamiento y potenciación de la

autodeterminación, autonomía e inclusión social

2. Tipos de competiciones y eventos

3. Los deportes con y sin adaptaciones

4. Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e

internacional.

5. Asociaciones y entidades deportivas y recreativas para usuarios

con discapacidad intelectual.

6. Organización y promoción de eventos y competiciones

recreativas

7. Clasificación funcional para el deporte de competición

recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.

8. Protocolo de actuación para el control de la contingencia

9. Medios y medidas de seguridad y prevención de riesgos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RESULTADOS EN

ACTIVIDADES Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA

USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

1. Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y

eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con

discapacidad intelectual

2. Aplicación de instrumentos específicos de evaluación de

3. Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y

presentación.

4. Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en

actividades de animación

5. Análisis de datos obtenidos.

6. Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del

archivo, control, seguimiento y conservación de informes y

documentos.

7. Normativa vigente de protección de datos.

8. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.