Capítulo I: Bases conceptuales de la Educación Intercultural
Capítulo II: Objetivos de la Educación Intercultural
Capítulo III: Profesorado e Interculturalidad en la Escuela Inclusiva
Capítulo IV: Convivencia y diversidad cultural.
Capítulo V: La educación intercultural en Andalucía y España
Capítulo VI: El caso de la provincia de Málaga: un Estudio de Investigación
Capítulo VII: Informe de los resultados de investigación
Capítulo VIII: El conflicto como herramienta de aprendizaje en los centros educativos de primaria y secundaria
Capítulo IX: Estrategias de gestión y resolución de conflictos interculturales
Capítulo X: La participación comunitaria en la escuela intercultural e inclusiva
Capítulo XI: La Formación del profesorado en competencias interculturales
Capítulo XII: El desarrollo práctico de la interculturalidad o “entre el deseo y la realidad”