Técnico de fauna salvaje y dinamización de tiempo libre

ATEM FORMACION
Precio

Precio a consultar

Impartición

Curso en Pamplona (Navarra)

Requisitos

Requisito imprescindible cumplir la exigencia académica de acceso a los ciclos formativos de grado superior.

Sedes

Pamplona
Febrero 2019

Temario completo de este curso

Contenidos formativos Certificado de Profesionalidad de Interpretación y Educación Ambiental: 

➢ Actividades de orientación y desenvolvimiento en el medio (100 horas). 

• Orientación y trazado de recorridos en el medio natural o urbano 
• Planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano 
• Protección y socorro durante la conducción del grupo en el medio natural o urbano. 

➢ Estructura y dinámica del medio ambiente (100 horas). 

• Elementos abióticos, bióticos y antrópicos. 
• Ecología e interpretación del paisaje. 
• Documentación y difusión de información ambiental. 

➢ Estructura y dinámica del medio ambiente (100 horas). 

• Impacto ambiental en las actividades humanas. 
• Buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socioambiental. 
• Recursos naturales y sociales para el desarrollo de la interpretación y educación ambiental. 

➢ Programas de educación ambiental (120 horas). 

• Educación ambiental y ámbitos de aplicación. 
• Interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión. 
• Ejecución de programas y actividades de educación ambiental.

Contenidos formativos Certificado de Profesionalidad de Dinamización de Actividades de Tiempo Libre educativo infantil y juvenil: 

➢ Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil (60 horas). 

• Análisis del concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del marco general de la educación y sociedad. 
• Identificación de los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud. 
• Diferenciación de los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil. 
• Elaboración de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. 
• Determinación de la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre. 
• Aplicación de técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre. 
• Estimación de la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud. 

➢ Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (30 horas). 

• Identificación de los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. 
• Elección de los contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos. 
• Aplicación de las técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud. 

➢ Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo (60 horas). 

• Aplicación de las técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades. 
• Aplicación de las técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre. 
• Caracterización y organización del juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención. 
• Utilización del medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre. 
• Establecimiento de las condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre. 
• Determinación de las técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.

Módulo de prácticas profesionales no laborales (240 horas).
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