COEDUCACIÓN EN LAS AULAS: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA IGUALDAD ...

COEDUCACIÓN EN LAS AULAS: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA IGUALDAD EN EDUCACIÓN

AFOE Formación

Curso online


100 

Duración : 2 Meses

¿Quieres presentarte a las oposiciones del cuerpo de maestros y profesores? Lectiva.com te presenta este curso de "Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación" impartido por el centro AFOE Formación.

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Objetivos

- Aprender conceptos generales sobre la igualdad de género, tales como sexo, género, roles, estereotipos, discriminación por motivo de sexo, desigualdad y acción positiva. - Conocer todo aquello relacionado con la coeducación en aula, desde su descripción, conceptos, las leyes educativas, así como las bases sobre cómo educar en igualdad desde el aula. - Conocer diferentes cuestiones sobre la violencia de género desde conceptos generales, tipología, ciclos, causas, consecuencias, mitos del amor romántico y la prevención de la violencia de género en la adolescencia. - Adquirir aquellos aspectos necesarios para desarrollar un plan de igualdad en el entorno educativo, atendiendo a características, principios fundamentales, objetivos, líneas de actuación, medidas, acciones e indicadores, recursos humanos y la evaluación, atendiendo a lo descrito en el II Plan estratégico de Igualdad de género en educación.

A quién va dirigido

Curso de teleformación, dirigido fundamentalmente a maestros, profesores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, opositores al cuerpo de maestros/profesores y/o a cualquier persona interesada en la temática.

Requisitos

No existen requisitos mínimos para acceder al curso, cualquier persona interesada en la temática puede realizarlo.

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA IGUALDAD DE GÉNERO
1. CONCEPTOS GENERALES SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO
1.1. Género y Sexo
1.2. Roles
1.3.Estereotipo
1.4.Discriminación y Desigualdad
1.5.Acción positiva
2. DISCRIMINACIÓN POR MOTIVO DE SEXO
2.1. Concepto de discriminación y tipos: directa e indirecta
2.2. Discriminación salarial
2.3. Acoso por razón de sexo
2.4. Discriminación publicitaria
MÓDULO 2. COEDUCACIÓN EN EL AULA
1. MUJERES EN LA EDUCACIÓN
2. IGUALDAD EN LAS LEYES EDUCATIVA
2.1. Igualdad y LOE
2.2. Igualdad y LOMCE
2.3. Igualdad y competencias
3. COEDUCACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO
3.1. Qué es la coeducación
3.2. Conceptos necesarios para comprender la coeducación
3.3. Influencia del sexismo en la educación reglada
3.4. Cómo educar en igualdad
3.5. La actitud del profesorado ante la coeducación
3.6. Lenguaje no sexista en los centros educativos
MÓDULO 3. QUÉ ES VIOLENCIA DE GÉNERO
1. CONCEPTO
2. TIPOS DE VIOLENCIA HACIA LA MUJER
2.1. Violencia familiar
2.2. Violencia en la pareja
2.3. Violencia de género
3. CAUSAS Y CICLO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
3.1. Ciclo de la violencia
3.2. Prejuicios sobre la violencia de género
4. CONSECUENCIAS PARA LA MUJER MALTRATADA
4.1. Síndrome de la mujer maltratada
5. CONSECUENCIAS EN EL ENTORNO FAMILIAR
5.1. Impacto que la violencia de género tiene en sus menores
5.2. Victimología evolutiva
6. MITOS DEL AMOR ROMÁNTICO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA ADOLESCENCIA.
6.1. Mitos del amor romántico
6.2. Prioridad para detectar noviazgos violentos
MÓDULO 4. II PLAS ESTRATEGICO DEIGUALDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN 2016-2021
1. INTRODUCCIÓN
2. CARACTERÍSTICAS
3. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
4. OBJETIVOS Y LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE ACTUACIÓN
5. MEDIDAS, ACTUACIONES E INDICADORES DE EVALUACIÓN
6. RECURSOS HUMANOS Y AGENTES PARTICIPANTES
7. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
8. COMO DISEÑAR UN PLAN DE IGUALDAD ESPECÍFICO
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