Curso online
Duración : 3 Semanas
El objetivo de la formación es aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning.
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Objetivos
El objetivo de la formación es aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning.
A quién va dirigido
Para poder hacer este curso debes cumplir: Una condición del GRUPO 1 + una condición del GRUPO 2: GRUPO 1: -Ser autónomo. -Trabajar en una empresa de menos de 49 trabajadores, principalmente en el sector Ocio educativo y Animación sociocultural - Reforma Juvenil y protección de menores – Acción e intervención social - Servicio de atención a personas dependientes y desarrollo de la promoción personal. GRUPO 2: - Que tengas una categoría profesional de “baja cualificación” (En el caso de estar desempleado hace referencia a tu nivel de estudios que debe ser el bachillerato o inferior. Si estuvieras trabajando tu grupo de cotización debe ser: 6, 7, 9 o 10) - Mujer. - Ser mayor de 45 años. - Tener una discapacidad reconocida. - Tener un contrato temporal o parcial.
Temario completo de este curso
-TEMA 1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SU ORGANIZACIÓN
-TEMA 2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN: LA FORMACIÓN ELEARNING
2.1. La educación de adultos en España. 2.2. Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning. 2.3. Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.
-TEMA 3 CREACIÓN DE UN CURSO E-LEARNING: PLANIFICACIÓN FORMATIVA
3.1. Introducción. 3.2. Determinación y desarrollo de objetivos formativos. 3.3. Selección y secuenciación de contenidos. 3.4. Estrategias metodológicas.
3.5. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación On-line. 3.6. La documentación en la Educación a distancia.
-TEMA 4 EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
4.1. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-Learning. 4.2. Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual. 4.3. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación. 4.4. La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.
-TEMA 5. LA EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
5.1. Necesidad de evaluar: concepto y utilidad. 5.2. Planificación de la evaluación. 5.3. Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.
-TEMA 6. HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. CÓMO CREAR TU PROPIO CURSO E-LEARNING
ANEXO I. GUIA DE APRENDIZAJE DE DREAMWEAVER.
ANEXO II. TUTORIAL DE INICIACIÓN A FLASH.