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Metodología didáctica en ele: de la gramática-traducción a la era pos-método

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NEBRIJA FORMACIÓN CONTINUA

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Objetivos

1. Consultar de manera autónoma las fuentes de información y documentación específicas del área de conocimiento de la Lingüística Aplicada a la enseñanza de lenguas, seleccionarlas y organizarlas, para incorporar nuevos conocimientos. 2. Aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, aquellos conceptos, principios, teorías, modelos y metodología relacionados con los distintos campos de la Lingüística Aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras, pertinentes para el ámbito de la lengua española. 3. Emitir juicios en función de criterios, de normas externas o de reflexiones personales,aunque dichos juicios puedan apoyarse en información incompleta o limitada. Estos juicios incluirán reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

A quién va dirigido

Profesores de español como lengua segunda y extranjera Profesores de otras lenguas extranjeras Formadores de profesores de lenguas extranjeras.

Temario completo de este curso

1. El método tradicional.
2. El método directo.
3. El método audiolingual.
4. El enfoque oral o situacional.
5. El método audiovisual.
6. La respuesta física total.
7. El aprendizaje comunitario.
8. El método silencioso.
9. La sugestopedia.
10. El enfoque natural.
11. El enfoque nociofuncional y el enfoque comunicativo.
12. La competencia comunicativa.
13. La era postcomunicativa.
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