UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SÍNDROME DE TOURETTE. INTRODUCCIÓN
1. Síndrome de Tourette
• Trastornos de tics
• Trastorno obsesivo compulsivo
• Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
2. Síntomas del trastorno de Tourette
3. Causa y pronóstico del síndrome de Tourette
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCIMIENTOS ESENCIALES SOBRE EL SÍNDROME
DE TOURETTE
1. Aspectos generales del síndrome de Tourette
2. Epidemiología del síndrome de Tourette
3. Proceso y curso del TS
4. Afecciones coexistentes comunes
5. Tratamiento de psicoterapia para el síndrome de Tourette
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
1. Factores de riesgo y causas del síndrome de Tourette
2. Criterios diagnósticos del trastorno de Tourette
3. Características diagnósticas del trastorno de Tourette
• Criterios diagnósticos de los trastorno de la Tourette
4. Tratamiento del síndrome de Tourette
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN. ÁREAS A VALORAR Y PRUEBAS
EMPLEADAS
1. Determinación del estado neurológico
2. Pruebas empleadas en el síndrome de Tourette
3. Historia clínica
4. Evaluación neurológica
• Anatomía del sistema nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESULTADOS Y DIAGNÓSTICO CLÍNICO
1. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
2. Examen de la función neurológica del paciente
• Valoración del nivel de consciencia
• Valoración pupilar
• Valoración de la función motora
• Valoración de los reflejos y reacciones
3. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
• Neuroimagen anatómica
• Neuroimagen funcional o metabólica
• Actividad eléctrica cerebral
• Otras exploraciones
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CONTENIDO FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
1. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
2. Metodologías de trabajo con alumnado con necesidades especiales: Tipos y
características
3. Intervención psicopedagógica en el alumnado con limitaciones de movilidad
• Accesibilidad y ayudas técnicas
• Control postural. Mobiliario y tecnología de apoyo
• Comunicación. Estrategias en comunicación aumentativa
• Acceso a las enseñanzas. Manipulación y materiales didácticos
4. Intervención psicopedagógica en el alumnado trastornos generales del desarrollo
• Áreas de intervención prioritaria
• Orientaciones metodológicas
• Intervención ante problemas de socialización
• Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas alternativos de
comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PAUTAS Y ORIENTACIONES
1. Pautas y orientaciones básicas de la fisioterapia en el síndrome de Tourette
• La influencia del masaje en el sistema nervioso
2. La neurorehabilitación
• Los objetivos de la rehabilitación neurológica
• Campo de acción de la rehabilitación
3. Introducción a la fisioterapia neurológica