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Profesor de Español para Extranjeros

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Objetivos

Permite conocer la didáctica de la lengua como disciplina, la comunicación didáctica, la lengua oral y escrita en el sistema educativo, las características de los textos, el léxico, el análisis morfosintáctico, la ortografía, la morfología de la lengua española, la sintaxis de la lengua española, el análisis morfosintáctico de la lengua española y los ejercicios prácticos de la lengua española, entre otros aspectos relacionados.

A quién va dirigido

El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Profesor de Español para Extranjeros y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.

Requisitos

No se necesitan requisitos previos

Temario completo de este curso

PROFESOR DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

INTRODUCCIÓN

MÓDULO 1. COGNICIÓN HUMANA Y LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA

NERVIOSO

1. Sistema nervioso

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENTIDOS DE LAS PERSONAS

1. Vista

2. Tacto

3. Audición

4. Gusto

5. Olfato

6. Otros

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES COGNITIVAS

1. Tipos

2. Función de lenguaje

MÓDULO 2. APROXIMACIÓN A LA COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE COMUNICACIÓN

1. Comunicación verbal

2. Comunicación no verbal

3. Comunicación paraverbal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO COMUNICATIVO

1. Teoría matemática de la comunicación

2. Elementos del proceso comunicativo

MÓDULO 3. DESARROLLO COMUNICATIVO Y LINGÜÍSTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO

1. Lenguaje prelingüístico

2. Lenguaje verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DEL PROCESO

1. A partir del año

2. A partir de los 2 años

3. A partir de los 3 años

4. A partir de los 4 años

5. A partir de los 6 años

6. En adolescentes

7. En adultos

MÓDULO 4. BASES DE LA EDUCACIÓN Y DE LA PEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE EDUCACIÓN

1. Instrucción, aprendizaje y formación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO EDUCATIVO

1. Agentes de la educación

2. Clases de educación

3. Funciones de la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA

1. Principios pedagógicos

2. Perfil del pedagogo

MÓDULO 5. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO CURRICULAR

1. Niveles de concreción

2. Áreas del currículo

3. Contenidos del currículo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Estrategias preinstruccionales

2. Estrategias coinstruccionales

3. Estrategias posinstruccionales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

1. Principios

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

MÓDULO 6. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN SEGÚN SU TEMPORALIZACIÓN

1. Evaluación inicial

2. Evaluación formativa

3. Evaluación formadora

4. Evaluación sumativa

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN SEGÚN EL AGENTE IMPLICADO

1. Autoevaluación

2. Coevaluación

3. Heteroevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTRUMENTOS EVALUATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RETROALIMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, TITULACIÓN Y ACREDITACIÓN

MÓDULO 7. INTRODUCCIÓN A LA LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN GENERAL

1. Denominación

2. Clasificación

3. Regulación

4. Presencia en el mundo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIÓN LINGÜÍSTICA

1. Fonología y sonidos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRAMÁTICA

1. Morfología

2. Sintaxis

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LÉXICO

MÓDULO 8. GRAMÁTICA DE LA LENGUA CASTELLANA (I)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MORFOLOGÍA

1. Flexión

2. Derivación

3. Sustantivos

4. Determinantes

5. Pronombres

6. Adjetivos

7. Verbos

8. Adverbios

9. Preposiciones

10. Conjunciones

MÓDULO 9. GRAMÁTICA DE LA LENGUA CASTELLANA (II)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SINTAXIS (I)

1. Sintagmas determinante y cuantificador

2. Sintagma nominal

3. Sintagma verbal

4. Sintagma preposicional

5. Sintagma adjetival

6. Sintagma adverbial

7. Sintagmas funcionales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SINTAXIS (II)

1. Concordancia nominal

2. Concordancia verbal

3. Concordancia pronominal

4. Concordancia de polaridad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SINTAXIS (III)

1. Orden de constituyentes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS SINTÁCTICO

1. Primera fase

2. Segunda fase

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIPOS DE ORACIONES

1. Oraciones simples

2. Oraciones compuestas

MÓDULO 10. ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

1. Historia de la ortografía castellana

2. Alfabeto castellano

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACENTUACIÓN

1. Palabras agudas

2. Palabras llanas

3. Palabras esdrújulas y sobresdrújulas

4. Otros casos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIÉRESIS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REGLAS ORTOGRÁFICAS PARTICULARES

MÓDULO 11. LÉXICO DE LA LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VOCABULARIO BÁSICO

1. Saludo, despedida y presentación

2. Relaciones familiares

3. Hogar

4. Alimentación

5. Animales

6. Profesiones

7. Países y nacionalidades

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