COMPETENCIAS PROFESIONALES, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL ÁREADE TRABAJO

• 1. Competencias, funciones y entorno profesional del Técnico Superior en Higiene Bucodental.
• 2. Organización del Sistema Nacional de Salud en España y la posición del técnico dentro del mismo.
• 3. Gestión de una unidad bucodental y documentación que en ella se
• produce.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO I

• 1. Embriología, anatomía y fisiología: Bases embriológicas y anatómicas de la región craneofacial (estructuras óseas, musculares, nerviosas y vasculares que conforman el área de trabajo).
• 2. Identificación y reconocimiento de las particularidades de los dientes, los períodos de erupción dentarios y el funcionamiento normal de las diversas partes de la boca.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO III

• 1. Patología: Patologías y alteraciones de la normalidad que pueden producirse en los dientes y en las estructuras adyacentes, incluyendo aquellas que aparecen como manifestaciones locales de enfermedades generales.
• 2. Identificación de las enfermedades bucodentales más frecuentes y explicación de sus mecanismos de acción.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO III

• 1. Farmacología. Anestesia en el tratamiento bucodental.
• 2. Dietética: Principales conceptos de farmacología y fármacos de mayor
• empleo en odontología, y aquellos ajenos al sistema estomatognático que tienen repercusión en el mismo. Anestesia en el tratamiento bucodental.
• 3. Dietética y hábitos de alimentación.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO IV

• 1. La historia clínica del paciente. Radiología: Cómo realizar una correcta y completa historia clínica al paciente (recogida de datos, exploración, pruebas complementarias que pueden ser requeridas para establecer un diagnóstico acertado). Distintos tipos de pruebas radiológicas.
• 2. Prevención de riesgos laborales a nivel de protección radiológica.

PREVENCIÓN BUCODENTAL I

• 1. La asepsia en la clínica dental: Sistemática a seguir para evitar la transmisión de infecciones en la consulta dental (asepsia, desinfección, esterilización).
• Métodos de esterilización y desinfección: cuándo deben ser aplicados.

PREVENCIÓN BUCODENTAL II

• 1. Tareas propias del Técnico Superior en Higiene Bucodental: Tareas que el higienista puede realizar de forma autónoma, aunque supervisada, en la boca del paciente. Aislamiento del diente.
• 2. Técnicas paso a paso (bases teóricas y metodología) sellado de fisuras, fluorizaciones, tratamientos para la hipersensibilidad dental.

ASISTENCIA AL ODONTÓLOGO

• 1. Técnicas generales de iluminación, aspiración e instrumentación.
• Pasos a seguir e instrumentos a utilizar para asistir de forma correcta y eficaz al odontólogo durante la realización de los principales tratamientos dentales.

VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA BUCODENTAL I

• 1. Introducción a ciencias sociales como la demografía y ciencias de la salud como la epidemiología, para conocer cómo se llevan a cabo los estudios acerca de la distribución de enfermedades y los factores de riesgo que influyen en la aparición y que permiten obtener información importante acerca de la salud delas poblaciones.
• Cómo procesar los datos recogidos en los estudios para poder extraer conclusiones útiles.

VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA BUCODENTAL II

• 1. Determinación de las prioridades de los sistemas sanitarios.
• Análisis de los beneficios de los programas de salud o de prevención de las enfermedades en función de costes y beneficios obtenidos.
• 2. Cómo llevar a cabo encuestas epidemiológicas y cuestionarios de salud oral.

EDUCACIÓN SANITARIA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

• 1. Conocimiento de los principales factores de riesgo que afectan a la salud oral.
• Desarrollo de las funciones del Técnico Superior en Higiene Bucodental como educador sanitario para poder incidir en la prevención de enfermedades bucodentales.
• Evolución de la salud oral en el mundo, Europa y España, analizadas desde el punto de vista de la salud pública y comunitaria.

MÓDULO DE FORMACIÓN LABORAL

• 1. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora.