Curso Universitario en Inteligencias Múltiples en Matemáticas

Curso Universitario en Inteligencias Múltiples en Matemáticas

Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

Curso online


380 

Duración : 2 Meses

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Objetivos

Objetivos Generales Conocer los diferentes tipos de metodologías de aprendizaje innovadoras en educación aplicadas a las matemáticas. Saber aplicar los diferentes tipos de metodologías de aprendizaje innovadora en educación, a las matemáticas. Saber discernir cual es el método de innovación de aprendizaje innovador más adecuado para un grupo de alumnos de ESO o bachillerato, aplicado a las matemáticas. Aprender a diseñar una unidad didáctica utilizando las diferentes metodologías de innovación en educación en matemáticas. Saber aplicar la unidad didáctica diseñada al aula, de manera que los alumnos puedan obtener un rendimiento máximo en matemáticas. Objetivos Específicos Aprender qué son los paisajes de aprendizaje en matemáticas. Saber cuál es la taxonomía de bloom aplicado a las matemáticas. Saber cuál es la taxonomía de bloom modificada aplicado a las matemáticas. Conocer las Inteligencias múltiples de Howard Gadner aplicado a las matemáticas. Aprender diseñar un paisaje de aprendizaje de matemáticas. Aprender a aplicar los paisajes de aprendizaje de matemáticas.

A quién va dirigido

El Curso Universitario en Inteligencias Múltiples en Matemáticas está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar las matemáticas en secundaria y bachillerato.

Requisitos

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Temario completo de este curso

Módulo 1. El paisaje de Aprendizaje en matemáticas

1.1. ¿Qué son los paisajes de aprendizajes aplicado a las matemáticas?.
1.2. La Taxonomía de Bloom aplicado a las matemáticas.

1.2.1. Taxonomía de Bloom habilidades de pensamiento (1956) y las matemáticas.
1.2.2. Revisión de la taxonomía de Bloom (Anderson & Krathwohl, 2001) y las matemáticas.
1.2.3. Taxonomía de Bloom para la era digital (Churches, 2008) y las matemáticas.

1.3. Inteligencias múltiples aplicadas a las matemáticas (recordatorio).

1.3.1. Inteligencia lingüística aplicada a las matemáticas.
1.3.2. Inteligencia lógico-matemática aplicada a las matemáticas.
1.3.3. Inteligencia espacial aplicada a las matemáticas.
1.3.4. Inteligencia musical aplicada a las matemáticas.
1.3.5. Inteligencia corporal y cinestésica aplicada a las matemáticas.
1.3.6. Inteligencia intrapersonal aplicada a las matemáticas.
1.3.7. Inteligencia interpersonal aplicada a las matemáticas.
1.3.8. Inteligencia naturalista aplicada a las matemáticas.
1.3.9. Inteligencia existencial aplicada a las matemáticas.

1.4. Diseño de un paisaje de aprendizaje en matemáticas.
1.5. Ejemplo de un paisaje de aprendizaje aplicado a las matemáticas.

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