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GESTIÓN DE LA FORMACIÓN

GESTIÓN DE LA FORMACIÓN

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Curso subvencionado para trabajadores online


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Descubre con este curso como gestionar el proceso de formación de los RRHH de una empresa, desde la detección de necesidades hasta la evaluación. Aprende a identificar las necesidades de formación, tanto estratégicas como inmediatas, que se dan en una organización. Maneja con soltura las técnicas e instrumentos para planificar y poner en marcha las estrategias didácticas necesarias para suplir las necesidades de formación, así como los métodos de evaluación de satisfacción del alumnado.

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Objetivos

Especialista en formación en la gestión de los RR.HH.
Especialista en planificación de la formación y su puesta en marcha

A quién va dirigido

Trabajadores y Autónomos

Requisitos

Los requisitos de acceso podrán variar según tu situación laboral.

Temario completo de este curso

1. LA FORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE LOS RRHH.
1.1. La Función de la formación en la gestión de los RRHH.
1.2. La Formación como proceso.
1.3. Conclusiones.

2. LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN.
2.1. La definición de las exigencias y necesidades de Formación.
2.2. Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas.
2.3. El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias.
2.4. Problemas en la determinación de las necesidades.
2.5. Técnicas e instrumentos.
2.6. Conclusiones.

3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN Y PUESTA EN MARCHA.
3.1. La elaboración del Plan de Formación.
3.2. Definir las acciones de formación.
3.3. Definición de objetivos de aprendizaje y operativos.
3.4. Selección y organización de contenidos.
3.5. Elección de estrategias didácticas.
3.6. Modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial.
3.7. Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios.
3.8. Determinar los sistemas de evaluación y formadores.
3.9. Elaboración del presupuesto de formación.
3.10. Conclusiones.

4. EVALUACIÓN.
4.1. Tipo de evaluaciones.
4.1.1. Evaluación de la satisfacción del alumnado.
4.1.2. Evaluación del profesorado.
4.1.3. Evaluación del aprendizaje.
4.1.4. Seguimiento.

5. CONCLUSIONES
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