Orientador Laboral

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Prospera

Curso subvencionado online


Gratis

"Analiza el perfil profesional del demandante y aprende diferentes estrategias y herramientas eficaces para la búsqueda de empleo tales como la carta de presentación o el Currículum Vitae adaptado al modelo europeo. Conoce con nuestro curso las claves a las que se enfrenta un demandante en la entrevista laboral dentro de un proceso de selección, así como los indicadores que evalúan la calidad de cada acción formativa.

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Objetivos

"- Orientador laboral - Dominio del CV y la Carta de Presentación - Especialista en entrevistas laborales"

A quién va dirigido

Autónomos

Requisitos

- Estar dado de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos

Temario completo de este curso

1. Análisis del perfil profesional – El perfil profesional: – Carácter individualizado del proceso de orientación. – Características personales. – Formación. – Experiencia profesional. – Habilidades y actitudes. – El contexto sociolaboral: – Características: exigencias y requisitos. – Tendencias del mercado laboral. – Profesiones emergentes: yacimientos de empleo. – Modalidades de empleo: tipos de contrato, el autoempleo y trabajo a distancia. – Itinerarios formativos y profesionales. 2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo – Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros. – Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros. – Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación. – Técnicas de búsqueda de empleo: – Carta de presentación. – Currículum vitae: curriculum europeo. – Agenda de búsqueda de empleo. – Canales de acceso a información: – La web: portales. – Redes de contactos. – Otros. – Procesos de selección: – Entrevistas. – Pruebas profesionales. 3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente – Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa: – Planes Anuales de Evaluación de la Calidad. – Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa. – Indicadores de evaluación de la calidad de la acción formativa. – Centros de Referencia Nacional. – Perfeccionamiento y actualización técnico–pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico. – Centros Integrados de Formación Profesional. – Programas europeos e iniciativas comunitarias.
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