1. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN APLICADA A LAS DIFERENTES MODALIDADES DE IMPARTICIÓN.

3.1. La evaluación del aprendizaje.
3.2. La evaluación por competencias.

2. ELABORACIÓN DE PRUEAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS

2.1. Evaluación de aprendizajes simples: pruebas objetivas.
2.2. Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otras.

3. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARCIÓN.

3.1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.
3.2. Criterios para la corrección.
3.3. Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes.

4. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO CONFORME A LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA.

4.1. Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.
4.2. Aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información.
4.3. Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas.
4.4. Plan de seguimiento.