Doctorado de ciencias de la educación
UCJC, UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELADoctorado presencial
Madrid
Precio a consultar
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• La misión del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación es dotar al alumno de una formación especializada que facilite las herramientas necesarias para el desarrollo de su ejercicio profesional, así como para dar respuesta a la demanda de especialistas con una sólida formación en el ámbito de la investigación en Educación.
• Desarrollo de proyectos e investigación sobre Educación y Aprendizaje, Metodologías Didácticas y Profesionalización.
• Avalado por 2 Equipos de investigación
• Convenios de colaboración destinados al intercambio de alumnos y profesores para la realización de estudios de Doctorado e Investigación: Facultad de Educación de la Universidad Complutense (UCM), Facultad de Pedagogía, Universidad Comenius de Bratislava (ESLOVAQUIA), Facultad de Educación. Universidad De Maribor, (ESLOVENIA). Centro Universitario de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad de Guadalajara (MÉXICO), Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), entre otros.
• Estancias de investigación en las entidades colaboradoras con el Programa de Doctorado, tanto para doctorandos UCJC como para profesores e investigadores procedentes de otras Universidades.
• Asistencia a seminarios, cursos y formación complementaria
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Temario completo de este curso
- En función de que no fuesen cursados durante los estudios de Grado o Máster, los complementos de formación se concretarán individualmente para cada alumno por la Comisión Académica del Programa de Doctorado, sin que puedan superarse los 15 créditos ECTS. De igual forma, una vez admitido un alumno en el programa, los tutores podrán recomendar la realización de complementos formativos adicionales. En cualquier caso, de acuerdo con el RD 99/2011, estos complementos formativos serán de carácter obligatorio para aquellos estudiantes que accedan al programa de Doctorado con un título de Grado cuya duración sea de, al menos, 300 créditos, salvo que su plan de estudios hubiese incluido créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
- La realización de estos complementos podrá ser simultánea a la matrícula en tutela académica en el Programa de Doctorado, estando el alumno obligado a matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el Programa. Dichos complementos de formación específica podrán ser de materias o módulos de máster y grado y tendrán, a efectos de precios públicos y de concesión de becas y ayudas al estudio, la consideración de formación de nivel de doctorado. Estos créditos no computarán a los efectos de los requisitos ordinarios de acceso al Programa de Doctorado. La adquisición de las competencias relacionadas con estos complementos formativos se podrá evaluar en el seguimiento anual que se realizará a cada alumno.
- Esta formación se impartirá en formato de seminarios y cursos, y puede comprender algunos de los siguientes:
- Metodología de la investigación en Ciencias Sociales (15 horas)
- Metodología de la investigación en Ciencias de la Educación (15 horas)
- Diseños de investigación en el ámbito las Ciencias Sociales y la Educación (20 horas)
- Metodología de investigación en las didácticas específicas (10 horas)
- Herramientas y recursos para la investigación (10 horas)
Equipos de investigación:
Equipo de investigación I : educación y aprendizaje
- Línea 1Desarrollo y educación: teorías e intervención
- Línea 2Diagnóstico, Evaluación e Intervención
- Línea 3Atención temprana (0 a 3 años)
- Línea 4Creatividad, educación y talento
- Línea 5Inteligencia, Superdotación, Programas educativos, Detección y diagnóstico
- Línea 6Educación inclusiva, atención a la diversidad
- Línea 7Educación intercultural
- Línea 8Métodos de investigación y diagnóstico en educación
- Línea 9Desarrollo evolutivo y procesos psicológicos
- Línea 10 Psicología evolutiva y educación
- Línea 11 Acción tutorial y orientación
- Línea 12 Educación y atención a la discapacidad intelectual
- Línea 13 Programas de mejora de la inteligencia
- Línea 14 Inteligencia Emocional
Equipo de investigación II : metodologías didácticas y profesionalización
- Línea 1Procesos, estrategias y estilos de aprendizaje
- Línea 2Educación infantil, Educación primaria, educación secundaria, educación superior
- Línea 3Formación Profesional del profesorado
- Línea 4Creatividad y emprendimiento
- Línea 5Diseño, desarrollo y evaluación de programas
- Línea 6Investigación en educación: aspectos teóricos, históricos y educación social
- Línea 7Investigación en didácticas disciplinares
- Línea 8Liderazgo, creatividad e innovación
- Línea 9Procesos sociales y políticas educativas
- Línea 10 Didáctica y organización escolar
- Línea 11 Educación Internacional y Bilingüismo
- Línea 12 Sociología de la Educación
- Línea 13 Tecnología educativa
- Línea 14 Didácticas instrumentales, específicas y transversales
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