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Master Experto en Detección y Atención del Autismo

Master Experto en Detección y Atención del Autismo

EDUCA BUSINESS SCHOOL

Máster a distancia

Descuento Lectiva
1.944 € 1.495

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Los objetivos de este curso es que el alumno sea capaz de: Detectar a un niño con Trastornos de Espectro Autista, para su posterior evaluación e intervención. Conocer los criterios diagnósticos de los TEA. Actuar con niños con TEA, tanto en el ámbito familiar como escolar. Conocer las necesidades educativas especiales de los niños con autismo. Conocer los diferentes tipos de trastornos generalizados del desarrollo, así como su clasificación y diagnóstico diferencial. Aprender las diferentes características en el desarrollo del niño con trastorno del espectro autista. Saber interpretar las diferentes alteraciones del espectro autista: socialización, comunicación, comportamiento, anticipación y flexibilidad, y de simbolización. Conocer cómo afecta la salud primaria en el Autismo. Identificar y evaluar a un niño para la detección temprana y su diagnóstico. Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con alumnado con Autismo. Tener una visión general de la educación. Conocer el rol de la familia en la educación. Planificar los objetivos educativos de las personas que padecen autismo. Apoyar en la conducta de las personas con autismo. Fomentar las relaciones interpersonales en personas con autismo. Conocer los diferentes tipos de bienestar. Llevas a cabo una identificación de los Trastornos del Espectro del Autismo. Conocer las causas de Espectro del Autismo. Hacer una evaluación y un diagnóstico del trastorno. Aprender las técnicas generales y específicas de intervención. Cómo intervenir en el hogar y en la familia.

A quién va dirigido

Este Master Experto en Detección y Atención del Autismo está dirigido a todos aquellos profesionales de esta rama profesional. Además este máster en Autismo está dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica con personas autistas, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la intervención psicoeducativa, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos y diferentes maneras de intervención.

Requisitos

Para acceder a este master, no se requieren requisitos previos.

Temario completo de este curso

PARTE 1. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA: DETECCIÓN E INTERVENCIÓN TEMPRANA

  • Unidad didáctica 1. Introducción al trastorno del espectro autista
  • Unidad didáctica 2. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista
  • Unidad didáctica 3. Desarrollo cognitivo, social y comunicativo del niño con tea
  • Unidad didáctica 4. Las necesidades educativas del niño con trastornos del espectro autista
  • Unidad didáctica 5. Actuación en el ámbito familiar y educativo
  • Unidad didáctica 6. Detección temprana de los trastornos del espectro autista
  • Unidad didáctica 7. Criterios diagnósticos de los TEA
  • Unidad didáctica 8. Evaluación psicoeducativa de los TEA
  • Unidad didáctica 9. Intervención temprana de los TEA

PARTE 2. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN AUTISMO

  • Unidad didáctica 1. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista
  • Unidad didáctica 2. Características del desarrollo del niño con tea
  • Unidad didáctica 3. Alteraciones del espectro autista
  • Unidad didáctica 4. Autismo y salud
  • Unidad didáctica 5. Detección temprana y diagnóstico
  • Unidad didáctica 6. Intervención psicoeducativa

PARTE 3. MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EDUCACIÓN EN PERSONAS CON AUTISMO
  • Unidad didáctica 1. Una visión de la educación
  • Unidad didáctica 2. El rol de la familia en la educación de la persona con tea
  • Unidad didáctica 3. Principios metodológicos básicos
  • Unidad didáctica 4. La planificación de objetivos educativos
  • Unidad didáctica 5. La comunicación social
  • Unidad didáctica 6. El apoyo en conducta
  • Unidad didáctica 7. La educación para el ocio
  • Unidad didáctica 8. Inclusión educativa
  • Unidad didáctica 9. Relaciones interpersonales
  • Unidad didáctica 10. Bienestar físico
  • Unidad didáctica 11. Bienestar emocional
  • Unidad didáctica 12. Bienestar material
  • Unidad didáctica 13. Desarrollo personal
  • Unidad didáctica 14. Derechos
  • Unidad didáctica 15. Autodeterminación

PARTE 4. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

  • Unidad didáctica 1. Introducción a los trastornos del espectro del autismo
  • Unidad didáctica 2. Alteraciones en las diferentes áreas del desarrollo en el espectro del autismo
  • Unidad didáctica 3. Evaluación logopédica en los trastornos del espectro del autismo
  • Unidad didáctica 4. Intervención logopédica en los trastornos del espectro del autismo
  • Unidad didáctica 5. Estrategias logopédicas educativas y rehabilitadoras en autismo
  • Unidad didáctica 6. Técnicas generales de intervención para el terapeuta
  • Unidad didáctica 7. Guía para la familia. Cómo intervenir en el hogar
  • Unidad didáctica 8. Relación especialista y familia
  • Unidad didáctica 9. Intervención en lenguaje y comunicación tea
  • Unidad didáctica 10. Terapias complementarias para fomentar la comunicación

PARTE 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

  • Unidad didáctica 1. Conceptos
  • Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
  • Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
  • Unidad didáctica 4. N.E.E.: alumnos con sobredotación
  • Unidad didáctica 5. N.E.E.: discapacidad intelectual, PCI, síndrome de down, autismo, otros trastornos
  • Unidad didáctica 6. N.E.E.: déficit sensoriales: deficiencia visual e hipoacústica
  • Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
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