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Master Experto En Psicología Holística + Master En Coaching Personal

Master Experto En Psicología Holística + Master En Coaching Personal

EDUCA BUSINESS SCHOOL

Máster a distancia

Descuento Lectiva
2.334 € 1.795

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Al cursar estos master el alumno logra: Realizar una aproximación a la Psicología como área de conocimiento, así como explicar los conceptos más destacados dentro de la ciencia que estudia el comportamiento humano en relación al funcionamiento del sistema nervioso. Conocer la terapia gestáltica como abordaje de la problemática de los sujetos, destacando los principios de funcionamiento y las técnicas más destacables dentro de este método. Resaltar la importancia del counseling dentro del proceso terapéutico, explicar su funcionamiento y principales técnicas empleadas para promover la eficacia del método. Definir qué es coaching en relación a otros métodos relacionados así como diferenciar los tipos de coaching que se pueden aplicar y las funciones que tiene dentro del proceso el coach y el coachee a lo largo del desarrollo de las fases de coaching. Explicar la técnica de mindfulness como una base para la resolución de conflictos que presente una persona desde la atención plena y consciente del momento presente, resaltando la importancia de los diferentes métodos y estrategias que utiliza para ello. Conocer la técnica de programación neurolingüística y su aportación a la Psicología Holística desde sus principios de funcionamiento y estrategias empleadas. Desmitificar la hipnosis como técnica terapéutica y definir los conceptos más relevantes en relación al proceso de hipnosis como un conjunto de técnicas de abordaje terapéutico. Emplear la técnica de las constelaciones familiares dentro de la Psicología Sistémica como un método de abordaje de problemas familiares que influyen en la vida de la persona e impiden su desarrollo cotidiano normal.

A quién va dirigido

Este Master Experto en Psicología Holística está dirigido a todos aquellos profesionales de esta rama profesional. Además el máster de Psicología Holística está dirigido a aquellos profesionales dentro del área de Psicología que quieran ampliar su conocimiento y visión del ser humano a través de diferentes técnicas que aportan otros beneficios respecto a las técnicas terapéuticas tradicionales. Además, también está dirigido a otros profesionales cuyo ámbito de conocimiento esté relacionado con el ser humano, así como a aquellas personas interesadas en conocer el ser humano como un ente que se relaciona con el entorno, y cuyo área de estudio se centra en su totalidad, es decir, abarcando las áreas de mente, cuerpo y espíritu.

Requisitos

No se requiere de requisitos previos para realizar este curso.

Temario completo de este curso

PARTE 1. PSICOLOGÍA HOLÍSTICA

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología
  • Unidad didáctica 2. Psicología gestalt
  • Unidad didáctica 3. Counseling
  • Unidad didáctica 4. Coaching
  • Unidad didáctica 5. Mindfulness
  • Unidad didáctica 6. Programación neurolingüística
  • Unidad didáctica 7. Hipnosis
  • Unidad didáctica 8. Psicología sistémica. Constelaciones familiares
  • Unidad didáctica 9. Narrativa terapéutica
  • Unidad didáctica 10. Psicología transpersonal
  • Unidad didáctica 11. Otras aproximaciones

PARTE 2. MINDFULNESS

  • Unidad didáctica 1. La importancia de las emociones
  • Unidad didáctica 2. La inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 3. Aptitudes esenciales para la IE
  • Unidad didáctica 4. Control de emociones negativas
  • Unidad didáctica 5. Personalidad y emoción
  • Unidad didáctica 6. Mindfulness
  • Unidad didáctica 7. La relajación en mindfulness
  • Unidad didáctica 8. El estrés
  • Unidad didáctica 9. Técnicas cognitivas y de autocontrol. Una aproximación a la autorregulación emocional
  • Unidad didáctica 10. Psicoterapia y mindfulness. Control emocional

PARTE 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la inteligencia
  • Unidad didáctica 2. Introducción a la emoción
  • Unidad didáctica 3. Clasificación de las emociones
  • Unidad didáctica 4. ¿Qué es la inteligencia emocional? Definición
  • Unidad didáctica 5. Teorías de inteligencia emocional: daniel goleman
  • Unidad didáctica 6. Test de inteligencia emocional

MÓDULO 2. TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL: DINÁMICA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Unidad didáctica 7. Personalidad y autoconocimiento
  • Unidad didáctica 8. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional (I)
  • Unidad didáctica 9. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional (II)
  • Unidad didáctica 10. Técnicas para aumentar la inteligencia emocional

MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS

  • Unidad didáctica 11. El desarrollo de la inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 12. Inteligencia emocional en la educación
  • Unidad didáctica 13. Dificultades emocionales

MÓDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO

  • Unidad didáctica 14. Inteligencia emocional y la vida laboral
  • Unidad didáctica 15. PNL e inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 16. Dirección y gestión empresarial con inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 17. Inteligencia emocional 2.0

PARTE 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONTROL DEL ESTRÉS LABORAL

MÓDULO 1: INTELIGENCIA Y EMOCIONES

  • Unidad didáctica 1. La inteligencia
  • Unidad didáctica 2. Las emociones

MÓDULO 2: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ENTORNO LABORAL

  • Unidad didáctica 3. La inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 4. El liderazgo
  • Unidad didáctica 5. Los equipos de trabajo en las organizaciones actuales
  • Unidad didáctica 6. La inteligencia emocional en los equipos de trabajo
  • Unidad didáctica 7. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo

MÓDULO 3: ESTRÉS, ANSIEDAD Y HABILIDADES SOCIALES

  • Unidad didáctica 8. El estrés, la ansiedad y las habilidades sociales
  • Unidad didáctica 9. El estrés laboral
  • Unidad didáctica 10. El burnout
  • Unidad didáctica 11. Prevención y manejo del estrés laboral

MÓDULO 4: LA AUTOESTIMA

  • Unidad didáctica 12. La autoestima: conceptos claves para luchar contra el estrés

MÓDULO 5: TÉCNICAS DE AUTOCONTROL

  • Unidad didáctica 13. Técnicas de autocontrol emocional
  • Unidad didáctica 14. Técnicas cognitivas
  • Unidad didáctica 15. Técnicas grupales

PARTE 5. PSICOLOGÍA POSITIVA

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología positiva
  • Unidad didáctica 2. La importancia de las emociones
  • Unidad didáctica 3. Técnicas empleadas en psicología positiva. En busca del bienestar
  • Unidad didáctica 4. Aptitudes esenciales para la inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 5. El estrés
  • Unidad didáctica 6. Control de las emociones negativas
  • Unidad didáctica 7. Risoterapia
  • Unidad didáctica 8. Autoestima y autoconcepto
  • Unidad didáctica 9. La psicología positiva en situaciones adversas
  • Unidad didáctica 10. La comunicación y habilidades sociales en psicología positiva

PARTE 1. EXPERTO EN COACHING Y MENTORING PARA LA SUPERACIÓN PERSONAL

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
  • Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
  • Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching I
  • Unidad didáctica 4. Aspectos fundamentales del coaching II
  • Unidad didáctica 5. Ética y coaching
  • Unidad didáctica 6. Coaching como ayuda al liderazgo de empresa
  • Unidad didáctica 7. Herramientas de coaching ejecutivo
  • Unidad didáctica 8. La mejora del funcionamiento del equipo
  • Unidad didáctica 9. Qué es el mentoring
  • Unidad didáctica 10. Clases de mentoring.
  • Unidad didáctica 11.creación y desarrollo de un programa de mentoring.

PARTE 2. EXPERTO EN PRACTITIONER EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA LA SUPERACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

MÓDULO 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIONES DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

  • Unidad didáctica 1. PNL para la excelencia
  • Unidad didáctica 2. Análisis de los componentes de la PNL
  • Unidad didáctica 3. Análisis de los sistemas representacionales y los modelos de cambio
  • Unidad didáctica 4. Análisis de los metamodelos y metaprogramas
  • Unidad didáctica 5. Ámbito de aplicación de la programación neurolingüística

MÓDULO 2. ÁREAS DE TRABAJO Y ESTRATEGIAS EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

  • Unidad didáctica 6. Empatía, rapport e IE
  • Unidad didáctica 7. Comunicación a través del lenguaje escrito y oral
  • Unidad didáctica 8. Comunicación a través del lenguaje no verbal
  • Unidad didáctica 9. Capacidad de escucha en la comunicación
  • Unidad didáctica 10. El sistema de creencias e ideales personales
  • Unidad didáctica 11. Las estrategias en PNL I
  • Unidad didáctica 12. Las estrategias en PNL II

MÓDULO 3. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE PNL EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL

  • Unidad didáctica 13. PNL para el desarrollo estratégico de la empresa
  • Unidad didáctica 14. PNL para la optimización de los flujos de comunicación organizacional
  • Unidad didáctica 15. Recursos de coaching para la PNL organizacional
  • Unidad didáctica 16. PNL para el desarrollo directivo
  • Unidad didáctica 17. PNL para el desarrollo de los recursos humanos I
  • Unidad didáctica 18. PNL para el desarrollo de los recursos humanos II
  • Unidad didáctica 19. PNL para la el aumento de las ventas

PARTE 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO FACTOR CLAVE PARA LA SUPERACIÓN PERSONAL

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la inteligencia
  • Unidad didáctica 2. Emoción
  • Unidad didáctica 3. Inteligencia emocional

MÓDULO II. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ÉXITO PERSONAL

  • Unidad didáctica 4. Personalidad, autoconocimiento e inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 5. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional (I)
  • Unidad didáctica 6. Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional (II)
  • Unidad didáctica 7. Técnicas para aumentar la inteligencia emocional

PARTE 4. DESARROLLAR Y APLICAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LA SUPERACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL

  • Unidad didáctica 1. Inteligencia emocional y vida laboral (I)
  • Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional y vida laboral (II)
  • Unidad didáctica 3. PNL e inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 4. Dirección y gestión empresarial con inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 5. Habilidades directivas
  • Unidad didáctica 6. Liderazgo
  • Unidad didáctica 7. Los equipos de trabajo en las organizaciones actuales
  • Unidad didáctica 8. Inteligencia emociona en los equipos de trabajo
  • Unidad didáctica 9. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo
  • Unidad didáctica 10. El estrés, la ansiedad y las habilidades sociales

PARTE 5. DESARROLLAR Y APLICAR LAS HABILIDADES DIRECTIVAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA SUPERACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL

MODULO 1. LA FIGURA DEL DIRECTOR EN LA EMPRESA

  • Unidad didáctica 1. Proceso directivo
  • Unidad didáctica 2. Las funciones de la dirección

MODULO 2. LA NEGOCIACIÓN EN EL ÁMBITO DIRECTIVO EMPRESARIAL

  • Unidad didáctica 3. La negociación
  • Unidad didáctica 4. Técnicas de negociación
  • Unidad didáctica 5. La figura del sujeto negociador

MODULO 3. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y MOTIVACIÓN EN EL PUESTO DE TRABAJO

  • Unidad didáctica 6. Prevenir, afrontar y resolver el conflicto
  • Unidad didáctica 7. Estrés laboral. Consecuencias y manejo
  • Unidad didáctica 8. Motivación laboral

MODULO 4. LA COMUNICACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN LA EMPRESA

  • Unidad didáctica 9. La comunicación
  • Unidad didáctica 10. La comunicación en la empresa
  • Unidad didáctica 11. Comunicación no verbal
  • Unidad didáctica 12. Relaciones interpersonales

MÓDULO 1. TÉCNICAS PARA EL AFRONTAMIENTO Y LA GESTIÓN DE CONFLICTOS

  • Unidad didáctica 1. Gestión de conflictos
  • Unidad didáctica 2. Afrontamiento de los conflictos
  • Unidad didáctica 3. Metodología de resolución: la negociación

MÓDULO 2. GESTIÓN EFICAZ DEL TIEMPO

  • Unidad didáctica 4. Autoconocimiento y gestión del tiempo
  • Unidad didáctica 5. Los ladrones del tiempo

MÓDULO 3. PLANIFICACIÓN EFICIENTE DE TAREAS

  • Unidad didáctica 6. Planificación del tiempo

MÓDULO 4. LA DELEGACIÓN DE TAREAS

  • Unidad didáctica 7. Delegación de las tareas
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