Máster online
CIU Cambridge International University los programas de maestría están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia vivida.
Con este Master of Science in Teaching in Secondary Education, M.Sc., adquirirá los conocimientos, las habilidades y los valores profesionales requeridos para convertirse en un educador eficaz como califica para enseñar a adolescentes de 12 a 18 años de edad en escuelas secundarias en dos áreas de enseñanza o una doble área de enseñanza.
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Objetivos
o Conocer las teorías, conceptos y prácticas contemporáneas de la educación secundaria, obtendrá una apreciación del impacto positivo y el poder que la enseñanza puede tener sobre la influencia del aprendizaje y el desarrollo de los jóvenes. o Desarrollar activamente estrategias de enseñanza y aprendizaje secundarias que aborden una diversidad de necesidades cognitivas, sociales y emocionales de los estudiantes, y construirán un repertorio de enfoques para administrar su aprendizaje dentro del aula. o Aprender a desarrollar y fomentar las relaciones con las familias y las comunidades y desarrollar las habilidades para crear asociaciones sostenibles a través de las redes. o Formar profesionales investigadores docentes capaces de crear tesis originales y de calidad, que sean aportes inéditos a la academia y permitan al egresado alcanzar los niveles de análisis y reflexión en su especialización atendiendo las necesidades y dinámicas de la sociedad actual.
A quién va dirigido
Master of Science in Teaching in Secondary Education, M.Sc., está orientado a un amplio grupo de perfiles profesionales como pueden ser: Profesionales del sector educativo y pedagógico.
Requisitos
Este Master of Science in Teaching in Secondary Education, M.Sc, proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios para poder desarrollar una labor profesional enseñanza en educación secundaria siendo capaz de liderar la innovación en una variedad de escenarios de escuela secundaria.
Temario completo de este curso
CICLO PRIMERO: ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
MTS101 Estudiantes de educación secundaria
MTS102 Enseñar y aprender, construir y compartir
MTS103 Enseñar a aprender en la educación secundaria
MTS104 Aprender y enseñar con tecnologías de la información
MTS105 Motivación y esfuerzo en la educación secundaria
MTS106 Evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria
MTS107 Atención a la diversidad en la educación secundaria
MTS108 Aulas de educación secundaria como espacios de convivencia
MTS109 Evaluación.
CICLO SEGUNDO: ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
MTS201 Voz de los docentes y experiencias de innovación
MTS202 Sentido del prácticum en la formación de docentes
MTS203 Aprender el oficio docente sistematizando la práctica
MTS204 Desarrollo del prácticum
MTS205 Tutoría del prácticum como mediación compartida
MTS206 Desarrollo de la inteligencia emocional
MTS207 Análisis de una experiencia de prácticas reflexivas
MTS208 Buenas prácticas internacionales en el prácticum
MTS209 Evaluación.
CICLO TERCERO: ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
MTS301 Enseñar y aprender en la educación secundaria
MTS302 Sistema educativo español
MTS303 Currículo en la educación secundaria
MTS304 Procesos de comunicación y de interacción
MTS305 Abordando la conflictivitat social
MTS306 Labor tutorial en la educación secundaria
MTS307 Formación ciudadana y formación en valores
MTS308 Proyecto educativo de centro en la enseñanza secundaria
MTS309 Evaluación.
CICLO CUARTO: ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
MTS401 Sociedad, familia y educación
MTS402 Principios pedagógicos de la educación
MTS403 Función educativa de la familia
MTS404 Asesoramiento educativo familiar
MTS405 Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
MTS406 Diseños curriculares en las ciencias sociales
MTS407 Unidades didácticas en las ciencias sociales
MTS408 Modelos procedimentales en geografía e historia
MTS409 Proyecto final.
Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de Cambridge International University.