Máster a distancia
Duración : 2 Años
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Objetivos
Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades. Seleccionarás y aplicarás los principales instrumentos de evaluación y pruebas diagnósticas para la detección de dificultades del aprendizaje. Establecerás estrategias para la prevención de dificultades de aprendizaje y orientarás al equipo docente de un centro sobre su tratamiento. Diseñarás programas de intervención psicopedagógica en diferentes contextos educativos que favorezcan la integración de alumnos con necesidades educativas especiales. Reconocerás los comportamientos y hábitos a modificar en el aula y utilizarás los instrumentos de observación y registro de forma adecuada. Analizarás los recursos y técnicas de intervención en el aula para atender a alumnos con déficits físicos y sensoriales. Identificarás al alumno con dificultades en diferentes áreas de aprendizaje (lectura, escritura y lenguaje oral) y diseñarás, desarrollarás y evaluarás programas de intervención específicos. Utilizarás nuevas tecnologías como herramientas para el diagnóstico, exploración e intervención psicopedagógica. Mostrarás habilidades para el asesoramiento dirigido a las familias y al profesorado sobre las técnicas, recursos y metodología a aplicar.
A quién va dirigido
Profesionales del ámbito educativo (maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos) y de los campos sociales y sanitarios (educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros especialistas).
Requisitos
Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Maestros, Logopedas, Educadores, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales
Temario completo de este curso