Parte 1. Aspectos teóricos
Unidad didáctica 1. Antecedentes, situación y evolución en las actividades de ocio y tiempo libre
Unidad didáctica 2. Programación y diseño de proyectos de ocio y tiempo libre
Unidad didáctica 3. Organización de actividades físicodeportivas y recreativas de animación.
Unidad didáctica 4. Espacios abiertos, instalaciones y recursos materiales en animación con actividades físico-deportivas y recreativas.
Unidad didáctica 5. Los juegos en la programación de actividades de animación físico-deportiva y recreativa.
Unidad didáctica 6. El proceso de comunicación en las actividades físico-deportivas de animación.
Unidad didáctica 7. La participación activa en los juegos y actividades físico-deportivas y recreativas de animación.
Unidad didáctica 8. Dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa.
Unidad didáctica 9. Técnicas de expresión y representación.
Unidad didáctica 10. Técnicas escenográficas y decoración de espacios
Unidad didáctica 11. Técnicas de maquillaje y de caracterización
Unidad didáctica 12. Colectivos especiales (personas mayores, personas con discapacidad, enfermos de larga duración, mujeres embarazadas, personas en riesgo social) en las actividades físico-deportivas de animación
Unidad didáctica 13. Evaluación y control en actividades físicodeportivas de animación.
Unidad didáctica 14. Seguridad y prevención en actividades físico-deportivas de animación
Parte 2. Práctica
Unidad formativa 1. Dinámicas de grupo
Unidad didáctica 1. La técnica más adecuada según los objetivos
Unidad didáctica 2. La técnica más adecuada según la participación de expertos.
Unidad didáctica 3. La técnica más adecuada según el tamaño.
Unidad formativa 2. Resolución de conflictos
Unidad didáctica 1. Taller de resolución de conflictos
Unidad didáctica 2. Técnicas de resolución de conflictos
Unidad didáctica 3. Instalación del software "gerza"
Parte 3. Coaching deportivo
Módulo 1. Introducción al coaching
Unidad didáctica 1. Concepto de coaching
Unidad didáctica 2. Historia del coaching
Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas
Módulo 2. Fundamentos del coaching
Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching
Unidad didáctica 2. ámbitos de actuación
Unidad didáctica 3. Modelos teóricos
Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales
Módulo 3. Figura del coach
Unidad didáctica 1. ¿quién es el coach?
Unidad didáctica 2. Código ético del coaching
Módulo 4. Figura del coachee
Unidad didáctica 1. ¿quién es el coachee?
Unidad didáctica 2. Coachability
Unidad didáctica 3. Proceso de cambio
Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
Unidad didáctica 1. Proceso de coaching
Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching
Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching
Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching
Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching
Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching
Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching
Módulo 7. Introducción al coaching deportivo
Unidad didáctica 1. ¿qué es el coaching deportivo?
Unidad didáctica 2. Perfil del coach deportivo
Módulo 8. Valores y actitudes en el deporte
Unidad didáctica 1. Comunicación
Unidad didáctica 2. Grupo, equipo y cohesión
Unidad didáctica 3. Motivación
Unidad didáctica 4. Autoconfianza
Unidad didáctica 5. Empatía
Unidad didáctica 6. Deportividad
Módulo 9. Psicología del deporte y coaching deportivo
Unidad didáctica 1. ¿qué es la psicología del deporte?
Unidad didáctica 2. Personalidad en el deporte y el ejercicio físico
Unidad didáctica 3. Gestión de las emociones
Unidad didáctica 4. Flow en el deporte
Módulo 10. Pnl aplicada al coaching deportivo
Unidad didáctica 1. ¿qué es la programación neurolingüística?
Unidad didáctica 2. Sistema representacional (vakog)
Unidad didáctica 3. Método wingwave®
Unidad didáctica 4. Visualización
Unidad didáctica 5. Feedback y refuerzo