Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación. Analizar la importancia de la detección de necesidades y los elementos necesarios en una programación didáctica. Descubrir el diseño e impartición de una acción formativa y analizar la importancia de la evaluación en las acciones formativas. Examinar las funciones y características del formador. Identificar los métodos de enseñanza y sus características; las técnicas de grupos y sus características. Reconocer algunos medios didácticos que se utilizan en el proceso de enseñanza–aprendizaje.