MÓDULO 1: Autoliderazgo e Inteligencia Intrapersonal

• Nadie puede liderar sin conocerse a sí mismo y gestionar sus emociones.
• El participante debe recibir feedback de su entorno, saber cómo le perciben y trabajar con el feedback durante todo el programa.
• El alumno conectará consigo mismo, entenderá para qué sirve el mindfulness, cómo desarrollar resiliencia y cómo construir en positivo. Nadie puede liderar sin conocerse a sí mismo y gestionar sus emociones.
• El participante debe recibir feedback de su entorno, saber cómo le perciben y trabajar con el feedback durante todo el programa.
• El alumno conectará consigo mismo, entenderá para qué sirve el mindfulness, cómo desarrollar resiliencia y cómo construir en positivo.

• Para liderar, la inteligencia social es imprescindible.
• El alumno practicará el cómo conectar y comprender al otro, cómo dirigirse a “millenials” y a “seniors” y cómo adaptarse a culturas distintas.

• Cómo gestionar y motivar personas de distintas generaciones, de distintas culturas y de distintos temperamentos, cómo dar feedback y conseguir compromiso, cómo liderar según la situación y madurez de cada uno.

• Abordaremos cómo detectar a través de la observación y la escucha necesidades latentes de clientes y pivotar en torno a un producto mínimo viable.

• El alumno trabajará en la captación y análisis de datos, en cómo transformar la oportunidad de negocio, la necesidad de cliente detectada, en negocio, en cómo detectar patrones y planificar estratégicamente.

• Se practicará el pensamiento lateral y el riesgo calculado para llegar al enfoque singular, hábitos que llevan a la gestión del cambio.

• Ante cualquier meta, se hace necesario dibujar el contorno de cuáles son los problemas, identificar qué prejuicios pueden estar influyéndome a la hora de definir cuáles son los verdaderos problemas y llegar así a una buena generación de alternativas con orientación clara a resultados.

• El alumno incorporará tácticas para generar acuerdos de valor enfocados a un win-win y practicará networking para generar confianza con clientes y accionistas.
• Presentará con su equipo un producto mínimo viable a clientes y una propuesta de valor a stakeholders.

• El alumno practicará con una actriz cómo enganchar a la gente en lo que quiere comunicar.
• El arte del storytelling no es más que conseguir enganchar al otro.
• Pero se necesita trabajar no sólo la comunicación verbal, sino que, como la comunicación no verbal revela cosas sobre el orador, debe trabajarse la autenticidad y el verdadero propósito al comunicar.

• Los equipos deberán defender oralmente los proyectos de trabajo en los que han tenido que ir poniendo en juego las distintas competencias ante un tribunal.