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MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI

MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI

SEFHOR

Máster online

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Objetivos

Formarte en una metodología integral que te permitirá actuar con total libertad, inteligencia y dignidad, la metodología Montessori. Descubrir una práctica docente innovadora que permitirá mejorar la práctica educativa. Aprender a utilizar de forma correcta las estrategias y los materiales didácticos característicos de la metodología Montessori. Adquirir las habilidades adecuadas para comunicarte de forma adecuada con los niños y las familias. Aprender a preparar y organizar un aula que promueva el desarrollo de estímulos que favorezcan el desarrollo del niño en la etapa infantil.

A quién va dirigido

A profesionales o estudiantes de pedagogía, formación infantil, educación primaria, psicología, etc.

Requisitos

No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO

UNIDAD 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

  • 1. Nacimiento
  • 2. Desarrollo físico y motor
  • 3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  • 4. Desarrollo cognitivo


UNIDAD 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

  • 1. Desarrollo físico y psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo


UNIDAD 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

  • 1. Desarrollo psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo Psico-social y afectivo


UNIDAD 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

  • 1. Desarrollo físico y motor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo


UNIDAD 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

  • 1. Desarrollo físico
  • 2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • 3. Desarrollo psico-social y afectivo


UNIDAD 6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOS

  • 1. La Adolescencia
  • 2. Cambios característicos de la adolescencia
  • 3. La adolescencia como período crítico del desarrollo
  • 4. Desarrollo cognitivo
  • 5. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
  • 6. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
  • 7. El desarrollo de la identidad personal
  • 8. Las relaciones sociales
  • 9. El cambio en las emociones


UNIDAD 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

  • 1. La educación especial en la primera mitad del s.XX
  • 2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
  • 3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  • 4. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  • 5. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
  • 6. Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos y características


UNIDAD 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO

  • 1. El niño/a descubre a los otros
  • 2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  • 3. La escuela como institución socializadora
  • 4. El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
  • 5. Principales conflictos de la vida en grupo


UNIDAD 9. LA FAMILIA

  • 1. Importancia del contexto familiar
  • 2. Concepto de familia
  • 3. La familia y su función educadora
  • 4. Desarrollo afectivo en la familia


MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI

  • 1. Introducción al desarrollo
  • 2. Etapas del desarrollo según María Montessori


UNIDAD 11. LA ESCUELA NUEVA

  • 1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
  • 2. Principios didácticos fundamentales de la educación


UNIDAD 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI

  • 1. Introducción
  • 2. Principios básicos
  • 3. Figura docente
  • 4. Pedagogía de María Montessori
  • 5. María Montessori y la educación especial


UNIDAD 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI

  • 1. Método Montessori
  • 2. Elementos de la metodología
  • 3. Áreas del método Montessori
  • 4. Puesta en práctica del método
  • 5. Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional


UNIDAD 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN

  • 1. Polarización de la atención
  • 2. El silencio


UNIDAD 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI

  • 1. La mente absorbente de los niños
  • 2. Los períodos sensibles
  • 3. El ambiente preparado
  • 4. El rol del adulto


MÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI

  • 1. Organización del espacio
  • 2. Los rincones educativos


UNIDAD 17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO

  • 1. Introducción
  • 2. Características del Juego
  • 3. Tipos de Juegos
  • 4. El juguete didáctico
  • 5. La socialización a través del juego


UNIDAD 18. EL JUEGO DIDÁCTICO

  • 1. El juego infantil
  • 2. El juego didáctico
  • 3. La importancia del juego
  • 4. El adulto y la estimulación del juego según Montessori
  • 5. El juego para niños con discapacidad


UNIDAD 19. EL GUÍA MONTESSORI

  • 1. Transformación del adulto
  • 2. El guía de Montessori
  • 3. La libertad y la disciplina en el método Montessori


UNIDAD 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI
1. Plan de estudios de María Montessori

UNIDAD 21. MATERIALES MONTESSORI

  • 1. Características de los materiales Montessori
  • 2. Tipos de materiales Montessori
  • 3. Importancia de los materiales


UNIDAD 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  • 1. Introducción a la resolución de conflictos
  • 2. Resolución de conflictos en el método Montessori
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