Carrera universitaria de Maestro de primaria

requisitos
Podrán acceder a los estudios de grado, los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones:
• Prueba de Acceso a la Universidad (PAU o Selectividad).
• Estudios de Formación Profesional (CFGS o equivalentes).
• Titulados Universitarios (o equivalentes).
• ObObtener acceso a la Universidad para mayores de 25, 40 o 45 años.
• Obtener reconocimiento de al menos 30 ECTS en estudios universitarios previos (nacionales o extranjeros). Si has iniciado estudios Universitarios consulta esta posibilidad de acceso con tu asesor personal.
• Poseer un título de enseñanza media de un país del EEES o China que faculte en el país expedidor para el acceso a la Universidad.
• Idioma con nivel B1: Al finalizar el Grado todos los estudiantes deberían saber expresarse en alguna lengua extranjera según el nivel B1, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (según la ORDEN ECI/3854/2007 de 27 de diciembre).
• Los Técnicos Superiores en Educación Infantil tienen garantizados reconocimiento de créditos por los estudios previos superados. Consulta con tu asesor personal.
• Para otras casuísticas consulta con tu asesor personal.
 

UNIR te ofrece una formación de calidad que te permitirá tener una visión global de la Educación. Además de las asignaturas básicas el Grado online de Maestro en Educación Primaria te ofrece una formación específica en Tecnologías de la Información, Habilidades Directivas y la posibilidad de elegir entre dos menciones: Mención en Lengua Inglesa o Mención en Didáctica de la Religión.
Entre otras cosas, aprenderás a:
• Planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
• Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.
• Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento.
• Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social.
• Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación.
• Comprender la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de educación primaria y a sus profesionales.

Para obtener el título, es imprescindible que el estudiante tenga acreditado el Nivel B1 en alguna lengua extranjera, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (según la ORDEN ECI/3854/2007 de 27 de diciembre).
Datos de interés:
• Duración: 4 años
• Próxima covocatoria: marzo 2012
• Metodología: Educación Virtual, 100% on line
• Créditos ECTS: 240
CRéDITOS ECTS Valor
Formación básica: 60
Obligatorios: 100
Optativos: 30
Prácticas externas: 36
Trabajo fin de grado: 14
Créditos totales: 240
 

metodología
La metodología utilizada es el principal valor añadido para nuestros alumnos, ofrecemos una educación personalizada y total flexibilidad en cuanto a gestión del tiempo y horarios.
Recursos didácticos
El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de la UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.
El aula virtual posibilita la asistencia a clases magistrales virtuales, tanto en directo como en diferido, a través de la televisión digital. Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate, blogs, etc., descargarse vídeo y audio (podcast). Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades didácticas y documentación complementaria.
Sistema de evaluación
Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el máster es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo. La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
• Evaluación continua (tests de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos) y Examen presencial final.
• Prácticas en empresas.
• Trabajo fin de Grado.